旬阳市蜀河中学
发布时间：
2024-03-06 10:47
| 单位名称 | 旬阳市蜀河中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中教育，促进基础教育发展。高中教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市蜀河镇蜀河社区一组 | |
| 法定代表人 | 李玉均 | |
| 开办资金 | 1540.51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1540.51万元 | 1392.66万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2023年12月按规定申请变更登记了开办资金。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动（一）党建引领聚合力，凝聚共识同奋进。1.党建促学习。一是坚持“第一议题”制度，抓实“三会一课”，做实“两学一做”，落实“学习强国”，营造了良好的学习氛围。二是积极组织党员教师进行政治理论、主题教育和《党章》等学习，同时认真开展业务学习、法律法规学习。通过学习提升了支委班子的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，提升了支委班子发现问题、分析问题、解决问题的能力，提升了所有教师的政治站位，全体教师能够把“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”落实到教育教学过程中。2.党建促队伍。一是坚持党的群众路线，认真做好为群众办实事，激发教师的敬业精神，维护教师的权益，充分调动教师的工作热情，团队凝聚力进一步增强。二是开展“党建引领促教育、教书育人争先锋”等活动。要求班子成员为一线教师做示范，党员教师为非党员教师树榜样，优秀教师为普通教师做标杆。要从我做起，向我看齐，对我监督，落实落细各项工作，同时引导广大党员和教师强化责任意识、大局意识、奉献意识。通过各项活动的开展，极大地发挥了党员示范引领的作用，提升了广大教师的职业道德水平。3.党建促教学。充分发挥支委班子的主体责任与党员的先锋作用，要求班子成员率先研读中国高考考试评价体系与说明，认真研读高考试题，深入课堂听课、督课，问题导向评课、会诊课，精准指导高考备考，靠前督导落实高考备考，全面提升了高考备考效率。4.党建引领促发展。坚持“以人民为中心”和以人为本的理念，坚持“为每一位学生高考找出口，为每一位学生终身发展奠基”的办学承诺，落实党和国家新时代对教育的新要求，顺应老百姓对教育的新期盼，积极探索并构建“党建+德育、安全、教学、教研、教师队伍、工会、团委、后勤服务”党建引领学校发展工作新机制。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。全力落实意识形态、五育并举、三爱教育、法制教育、安全教育，加强酒驾、电信诈骗等以案促改工作，加强师德师风建设工作，不断促进教育教学水平提高。5.认真开展主题教育。按照局党委的统一要求和部署，以高度的政治自觉进行主题教育学习，深刻领会开展主题教育的重大意义，坚持学思用贯通，知行言统一，把政治理论转化为坚定理想，锤炼党性和指导实践，以学铸魂，以学增智，以学促干。 （二）师德引领强队伍，价值追求同成长。1.增强使命意识，彰显自身价值。树立“教书育人是教师的职业，教好书、育好人是教师的事业，高考是成就教师职业和事业最显性、最直接、最能量化的价值”理念，教师的职业情怀不断提高，全体教师能够把每一位学生都作为自己一张名片去打造，坚守有教无类的情怀，落实因材施教的教学，充分发挥家校合作的作用，促进了师生的共同成长。2.增强团队意识，发挥共赢价值。学校通过会议、培训、活动等多种形式，统一思想，凝心聚力，强化了团队意识和合作精神，打造出了一支有竞争力的学科教师团队、领导管理团队、后勤服务团队，学校管理水平和教育教学质量稳步提升。（三）言传身教严管理，立德树人育新人。1.加强学生励志成才教育，激发学生的斗志。一是全体科任教师和班主任，利用课堂和主题班会，加强对学生进行理想教育、感恩教育、目标教育，引导学生与时俱进、立志成才、奋发有为、不负韶华，营造出班风正、学风浓的良好氛围。二是积极开展德育教育主题系列活动。通过“颂党恩、唱红歌”歌咏比赛，国旗下的演讲，办手抄报、黑板报等形式，对学生进行热爱生活、关心社会、珍爱生命、珍惜友谊等的教育，以活动为载体，寓教于乐活动中，劳逸结合，激发学生兴趣，点燃学生成就自我的希望；三是严格管理自习、课堂、课外的学习，帮助学生制定目标、任务，检查、督促学生落实，切实提高了学生的学习兴趣和学习效率。2.加强学生手机管理，激发学生真心学习。针对学生沉溺手机现象，在进行思想教育的同时，通过进校查验、“零点行动”等措施，加强了对学生的手机管理，取得了良好的效果，有更多的学生放下手机，回归学习，学生成绩稳步提升。（四）安全引领保稳定，平安和谐同责任。1.抓牢安全教育。一是坚持“生命不保，谈何教育”的前提和底线，要求教师树立这一安全理念，坚守这一安全责任，并将这一理念和责任贯穿于整个教育教学过程中。二是强化安全教育常态化，通过安全主题班会、主题升旗仪式、致家长一封信、温馨提示、消防演练、心理健康教育报告会、女生工作专题会、防电信诈骗、防性侵、防欺凌专题会等，加强安全宣传教育工作。2.抓实安全常规。全面落实“一岗双责”“首遇负责”“党政同责”，将安全常规责任化，把责任制度化。一是进一步完善了宿管人员管理制度。二是加强了安全常规管理，修订了《门房管理》《防暴力侵害校园突发事件预案》《定期检查和安全隐患报告制度》《宿舍管理制度》《预防校园欺凌实施方案》《预防性侵实施方案》《防溺水工作方案》等制度，使各项制度职责更具体化、更细致化。三是与教职工签订责任书，分工到人，责任到人，同时与学生签订安全责任书，将安全网络管理覆盖到每一个区域，每一个角落，每一个学生，并与学校考核挂钩，确保了师生的安全。四是实行工作清单制，做到了有清单，有督查，有落实。五是强化课间管理、午晚休管理、家校网格化管理，做到了防患于未然。3.抓强重点安全。食品卫生安全、传染病、心理健康、校园欺凌、防性侵等安全是重中之重，学校坚持重点领域重点防范，全面加强了人防、物防、技防。（五）后勤保障促齐心，开源节流同努力。随着高中教育资源的整合，学校人数不断减少，经费不断减少，学校进一步强化开源节流，勤俭节约，确保了学校正常地运转。二、取得的主要社会效益和经济效益1.2023年高考再创佳绩，253名学生参加高考，达本科线125人，其中体艺双达线58人，创新高。2.李卫芳、沈维军两位教师被旬阳市人社局和旬阳市教育体育和科技局授予“教学能手”称号。3.2023年学校平稳有序、健康发展，没有出现安全事故和责任事故。4.获评2022-2023学年度目标责任考核良好单位。三、存在问题及改进措施（一）存在的问题1.教师敬业精神和学生学习动力有待提高。由于高中教育资源整合，我校逐步整体并入旬阳第二中学，现在只剩高三一个年级，教师和学生人数减少，人心浮动，部分教师的学习意识、进取意识、职业情怀和敬业精神有待提高；因为只有一个年级组学生，整个校园显得比较空，学习氛围不够浓，部分学生的学习动力不足、兴趣不高。2.管理精细化和规范化程度不高。工作中有谋划不细、精细化程度不高的现象，管理还比较粗放，工作的主动性、创新性、担当性还有待加强。3.经费保障捉襟见肘。随着全市高中教育资源整合调整，从2022年秋季起，我校不再招生，逐步整体并入旬阳第二中学，学生人数不断减少，当前只有一个年级学生，公用经费拨款十分有限，保证正常的学校运转捉襟见肘。4.课堂教学有效性有待提高。部分教师教学理念更新不及时，存在穿新鞋走老路的现象，课堂教学有效性不高。（二）整改措施1.强化学习，统一思想。继续深入开展主题教育，树立终身学习理念，不断提高政治站位，增强责任意识、担当意识，增强教师的职业情怀。2.加强师德建设，改进工作作风。继续加强师德师风建设，通过学习理论、培训、学习身边先进人物的典型事迹、开展评优等活动，提升教师的师德修养，增强教师责任意识和担当意识，改进教师工作作风和敬业精神。3.优化管理机制，提高管理水平。进一步完善管理制度和教师考核等制度，实行师德师风一票否决制，加大工作业绩和工作成效在各类考核中的权重，强化教师评价的激励、导向功能，切实发挥考核激励作用。四、下步工作打算1.加强政治业务学习。把政治理论学习和主题教育作为首要政治任务，全面学习党的二十大精神，加强和改进学校思想政治工作，发挥党员在教育、教学、科研、管理、服务等各项工作中的先锋模范作用，发挥群团工会纽带作用，切实发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用。2.夯实教育教学质量。突出学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学理念。完善教学管理制度，精细教学过程管理，做到“有布置—有实施—有检查—有反馈—有整改—有评价”，不放松每一个教学环节，不忽视每一门学科，不歧视每一名学生。尽可能多地增加人文关怀要素，以教师为本，让全体教师真正体会到家的温暖和无微不至的关怀。3.强化教育培训锻炼。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，大力树立和宣传优秀教师典型，组织教师承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛，带动广大教师以德立身、以德立德、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师。4.狠抓领导班子建设。学习政治理论、教育教学管理经验，倡导讲政治、讲大局、讲原则、讲发展，努力把学校领导班子建成政治素质好、能力水平好、团结协作好、作风形象好的高素质团队，切实发挥班子的带头作用，提高中层干部在教师中的形象，加强工作执行力，提升学校管理水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2023年高考再创佳绩，达本科线125人，其中体艺双达线58人，创新高。2.无诉讼投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |