旬阳市赤岩初级中学
发布时间：
2024-03-06 10:41
| 单位名称 | 旬阳市赤岩初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市铜钱关镇赤岩社区二组 | |
| 法定代表人 | 罗怀博 | |
| 开办资金 | 789万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 481.19万元 | 448.85万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动（一）聚焦党建全面引领,深入推进各项工作。学校坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”这一目标，贯彻“三个不忘”理念：在谋划教育教学工作时不忘突出党建引领作用；落实重点工作时不忘强化党建服务保障作用；攻坚克难时不忘发挥党员先锋模范作用。(二)打造德育教育特色，全面提高育人实效。1.深入推进德育全员导师制。以班级为单位每名学生配备一名导师对学生进行“六导”教育，围绕“3+X”任务(即：访、谈、写及X项其他任务)，实现“教师人人是导师”“学生人人有导师”的全员育人模式。2.德育管理模式推陈出新。校团委充分利用升旗仪式、主题班会、校园广播、团队活动等多种形式开展爱国主义教育、感恩教育、文明礼仪教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育等。各班级也纷纷创新班级自治管理模式，人人都是班级小主人，并积极发挥家委会的作用，打造班级特色文化，精心培养了一批德才兼备的班团干部。3.德育特色活动成效显著。学校开展了九月别样开学季、十月少先队建队日、迎国庆主题活动、十一月十二月趣味运动会、三月“践行雷锋精神、争做新时代文明好少年”、四月“科技体育文化艺术节”、五月“我劳动我光荣”、六月“我的青春，我的团”、“感恩母校、放飞理想”毕业典礼、七月“七彩假期与爱同行”特殊群体关爱行动，让学生在多彩活动中学会自律、懂得感恩、获得成长。每月定期开展十星级学生评定。制定最低星级评定标准，注重过程管理评价，严格落实师生互评，人人参与，及时公示，强化质量保障，及时落实星级学生奖励，促进学生向好发展，增强德育工作的实效性。(三)大力提升办学品位，优化良好育人环境。1.立足学校实情，改善办学条件。学校在经费紧张的情况下筹措资金按照上级要求对学校厨房明厨亮灶工程进行改造升级，积极争取上级资金新建综合楼一栋，目前正在建设中。2.加强师德建设，提升师德修养。以师德引领年活动为契机，狠抓师德师风建设不放松，强化教师读书学习及体育锻炼活动。结合各项纪律要求，在全体教师中开展师德师风大排查、大整顿，通过个人自查、问卷调查、设立举报信箱和电话、签订师德师风承诺书、民主测评、师德考核评价、师德演讲等活动促进了教师教学行为的转变和思想提升。3.规范常规管理，全面实施素质教育。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为切入点，强化学生养成教育。通过开展入学教育、科技手工书画作品展、主题班晨会、校规班纪学习、每日一评、主题班团队等活动丰富校园文化生活，培养学生创新精神和实践能力，使学生个性和特长得到发展，学生的综合素质得到大幅度提高。(四)夯实教学管理，助力“双减”提质增效。以教学常规管理为抓手，夯实日常教师教学备、讲、辅、批、考、评等环节，不断规范教师教学行为；以日常教研活动为载体，大力开展作业设计与管理、新课标学习与落实等系列研讨，促进教师研究水平提升；以磨课研讨活动为平台，大力开展课堂大练兵活动、举办青年教师素养大赛、人人上公开研讨课等活动，不断强化课堂教学管理，全力实现减负提质增效；以强化理论知识学习为依托，通过教师读书学习活动、外出学习、网络自学等途径提高教师专业化理论水平；以规范作业日常管理为措施，优化作业设计与公示，通过开展调查问卷、教案作业展评活动促作业质量提高；以开展丰富多彩实践活动为载体，优化开展兴趣和特长社团活动、年级“体艺”活动、名著导读、答疑辅导等活动，丰富课后服务内容，培养学生创新实践能力，促进学生健康成长与全面发展。(五)强化安全责任意识，提升安全防范水平。1.统筹抓好传染病防控和其他校园安全卫生工作。对安全教育重点工作内容实行召开校委会月会商，主题教育不间断，坚持每周一个安全主题教育。2.针对同学安全防范薄弱环节及时开展安全演练提高了师生的安全防范意识和能力。坚持安全隐患日排查，周汇总，每周定期组织校委会成员、值周教师对校园及周边进行一次全覆盖无缝隙的安全隐患大检查，发现问题及时整改。3.夯实安全工作过程管理，确保师生健康。加强门禁管理，严格控制外来人员进入校园，把好入校第一关。持续落实一日三检及因病缺勤师生追查与登记制。建立学校、家长、社会三位一体的护学岗，组建以学校辐射年级组、办公室、班级的四级安全防控网络，借助全员导师制实现安全网格化管理。(六)认真开展保学控辍、五类儿童关爱及教育资助工作。1.扎实开展保学控辍工作。通过致家长一封信、家访、导师宣讲、签订责任书等形式夯实责任、明确职责、强化管理，严格落实控辍保学“双向七长”责任制等制度。2.积极开展五类儿童关爱工作。结合学校德育全员导师制，动态建立留守儿童档案和代理家长，严格落实导师每月对帮扶学生开展关爱工作。3.精准开展教育资助工作。精准认定“三类户”及各类家庭经济困难学生，及时足额发放资助资金，确保应助尽助不漏一人，规范评审、公示，夯实政策宣传，健全档案，确保在校学生不因家庭贫困而影响上学。二.取得的主要社会效益和经济效益2023年在教体局的正确领导下，全体教工对照义务教育学校管理标准，勤勉工作、积极奋进，班子成员通力合作、真抓实干，共同促进学校内涵发展。2023年学校被评为铜钱关镇先进单位荣誉称号；女子足球获得旬阳市第八届中小学校园足球联赛总决赛第二名；男子足球获得旬阳市第八届中小学校园足球联赛总决赛第三名；女子篮球获得旬阳市第八届初中学生篮球总决赛第四名的好成绩;我校1位教师在教学能手评选活动中荣获安康市教学能手称号。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.领导班子创新能力和高标准、精细化完成工作任务的能力有待加强。2.教师综合素质需要再提升、教育理念需再转变。少数教师在学习上缺乏力度，缺乏主动意识，驾驭课堂教学和班级管理的能力需要提升，班级管理和学科教育理念跟不上新时代的要求，从而导致教育教学无效和低效现象。3.教师缺编，教师负担重。（二）整改措施1.坚持领导班子周学习制度，积极开展学校管理经验交流活动，积极参加各类培训。2.推进教学质量承诺制度，以稳步提升教学质量为今后工作的核心。将通过优化教师素养，提升执教理论水平。大力推进深化导学案教学，形成学科课堂教学模式，开发学生学习潜能，提高课堂效益。细化教学常规，强化环节管理，优化教学流程，谋划质量监控。3.积极向主管部门反映教师缺编情况，力求及时解决问题。四、下步工作打算1.今后我们会广泛征求师生、家长的意见，对存在问题制定有效措施，在工作中抓好落实，不断提升管理能力，优化管理方法，努力为师生搭建发展平台，推进学校更好发展。2.积极向上级争取，力争2024年教师配备到位。3．进一步抓好安全工作，完善制度，明确责任，突出安全重点，强化安全治理。2024年，我们全体教师将继续发扬优良传统,坚守初心，奋力追赶，乐于奉献，不负各级领导的厚望，认真贯彻好党和国家的教育方针，共同推进学校各项工作再提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年学校被评为铜钱关镇先进单位荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |