榆林市横山区第二十二幼儿园
发布时间：
2024-03-06 10:26
| 单位名称 | 榆林市横山区第二十二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林市横山区凤凰新城小区内 | |
| 法定代表人 | 魏丽丽 | |
| 开办资金 | 950万元 | |
| 经济来源 | 全额预算 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 130.98万元 | 127.26万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区第二十二幼儿园.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年本单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，横山区第二十二幼儿园在横山区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要开展了以下活动：一、开展业务活情况:园务管理规范化，聚力践行担当使命一是班子建设成员符合任职年龄，各成员熟悉分管业务，熟知国家学前教育政策，领导班子每学期至少召开1次专题会议研究幼儿园高质量发展；并且每年至少开展1次教职工对幼儿园领导班子的评价。二是规划与管理方面，我园制定了符合幼儿园实际的3-5年发展规划和年度计划，贯彻教育法律法规，推进幼儿园内涵发展，增强幼儿园办园活力。保育教育科学化，促进校园内涵发展1.创新教育模式，提升教育教学质量依据办园理念健全整体教育教学内容设置，形成《儿童部落》园本课程方案，并适时调整。我园能科学安排幼儿一日生活，避免活动频繁转换、幼儿消极等待，全园教师一直坚持以游戏为基本活动，坚持幼儿为本全面发展，为每位幼儿都建立了成长档案，日常工作中对幼儿的行为表现和发展都会观察、记录和评价。2.基于儿童视角，聚焦师幼互动教师能平等对待每一名幼儿，支持幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法。支持幼儿探究、试错、重复等行为，与幼儿一起分享游戏经验。善于发现各种偶发的教育契机，支持幼儿以新的方式主动学习。能够尊重个体差异，发现幼儿优势和长处，促进幼儿发展。3.家园同行，合力共育我园建立健全家庭、幼儿园、社会协同育人机制，发挥家园共育作用。通过家长会、家长开放日等途径，向家长和社会公众宣传科学保教的理念与知识。引导家长积极参与并支持幼儿园工作，形成育人合力。4.科学衔接，为成长助力我园深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作全过程。5.教以共进，研以致远我园制定了合理的教科研制度，研修有计划、主题、时间保障。幼儿园教研工作也能聚焦解决保育教育实践中的困惑和问题，每月开展大教研活动不少于2次，年级组一周一教研。园长每学年为教师、家长分别作1次专题报告，并带头开展园本教科研，每年承担1个园本教科研课题，目前我园有园级课题5个、区级课题2个、市级课题1个。6.抓实幼儿保育，确保幼儿健康成长我园全体教职工100%持健康证上岗。按照《陕西省保育员工作指南》要求，各班级均严格做好晨午检、健康观察和疾病预防等各项卫生保健工作。每半年检查视力、龋齿2次，测量身高2次，测量体重2次，每年幼儿健康检查1次，受检率100%，依据测量数据，定期分析幼儿健康发展状况，建立幼儿健康档案，全面体现幼儿成长轨迹，并及时向家长反馈检测结果。根据时令和幼儿特点制定带量食谱，并且每周在微信群中公示；重视体弱、肥胖幼儿的矫治与管理，全园幼儿生长发育各项指标正常，幼儿膳食专款专用，账目每月公示。队伍建设专业化，打造教育精兵强将守教育初心，正师德师风我园合理制定了师德师风建设实施方案，建立幼儿园师德师风问题台账。2.学习促提升，蓄力共成长我园教师坚持学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法，通过学习《纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等理论知识，优化知识结构，提高文化素养。我园教师具有幼儿游戏行为观察评价能力，具有运用现代信息技术能力，我园保育员也都接受过专业幼儿保育职业培训，都能持证上岗。夯实安全常态化，打造和谐稳定校园我园安全风险防控体系、工作机构和制度健全，包抓责任落实到位，突发事件应急预案齐全。配备了保障师幼安全与健康的基本设施和设备，落实人防、物防和技防等相关要求，在注重人防的同时，将人防与物防、技防相结合，现在幼儿园专职保安2名，防卫器械“八件套”齐全，全园监控设备无死角覆盖。层层签订《安全责任书》，明确安全责任，贯彻谁主管、谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。定期进行安全隐患排查，做到发现隐患，及时汇报、及时解决。幼儿园食品安全、传染病应急防控和安全事故信息报送机制健全；食堂物资定点采购和索证、登记制度完善，饭菜留样和记录规范，实施“明厨亮灶”，严格执行幼儿园卫生保健、饮用水等相关安全规定，确保了食品安全；结合幼儿园实际制定“13530”安全教育活动计划，对幼儿进行了适当的交通安全、防溺水、防疫、防震等方面的安全教育，切实把安全教育融入幼儿一日生活。亮点工作特色化，打响儿童部落文化以“部落游戏”开展的园本课程中主要让孩子回归原始的生命状态。开设了亲近自然部落游戏（沙水世界、农耕部落、开心农家乐、考古小分队、迷雾野战营）在迷雾野战营中各年级根据幼儿年龄特点形成了《鸡毛信》《长征路上红小丫》等园本课程体系，组织教师观摩其他园本课程整合优化课程体系。开展学科技艺部落游戏，等让孩子们在本真的游戏中沉浸式体验，富有个性地成长。2023年2月在学前教育工作会上园长作《从看见到支持，从评价到发展》的儿童部落课程评价分享交流，9月在家长会中作《儿童部落文化》下的家园共育分享交流。保教主任多次在共同体作儿童多元评价及儿童行为观察与分析交流分享，这些交流分享能更好地发挥我园的辐射引领作用。园所之间学习交流有方案、有成效。2023年春季我园参观波罗中心幼儿园并对其幼儿园保教活动设计保教方式转变、课程游戏化、保教质量提高等工作进行了帮扶指导。取得社会经济效益我园教师都能够认真学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神并熟练运用到教育实践中，老师们都能够平等对待每一位幼儿，尊重和接纳每个孩子的个体差异，有效地促进幼儿在园内健康快乐的成长。2023年被评为“语言文字先进集体”。三、存在的问题1、教育教学质量需进一步提高。2、本年度在安全演练工作中，执行过程不是很熟练。3、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。整改措施1、在下一年的工作中，继续有效提高教育教学质量。2、在原有的工作基础上，继续紧抓安全工作，定期进行安全演练，责任到人，防患于未然。3、定期开展教师业务培训，提高教师自身的文化和专业素养，更好地服务于教育事业。五、下一年工作计划1、2024年顺利创建榆林市一级一类园。2、加强教师师德师风建设，注重教师廉洁自律教育。3、加强队伍建设，不断提升教师思想素质和业务能力。4.加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。5.加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。6.加强教学教研工作，努力创建“用心培育，静待花开”办园特色。7.加强家园联系，办家长满意幼儿园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |