宝鸡市金台区陈仓园幼儿园
发布时间：
2024-03-05 10:23
| 单位名称 | 宝鸡市金台区陈仓园幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓园铁路住宅小区 | |
| 法定代表人 | 邵彩妮 | |
| 开办资金 | 170.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 175.87万元 | 156.23万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）加强园务管理，规范办园行为1、坚持立德树人，使办园方向更明我园全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育工作的根本任务，以党的思想建设、组织建设、作风建设制度建设等为重点，积极发挥核心和战斗堡垒作用，依法办园、规范办园，将保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位，制定符合本园实际的中长期规划和年度工作计划，发展目标定位准确保障措施得力。2、科学规范管理，使办园水平更高一是管理科学化按要求配齐配足各岗人员，园领导班子结构合理，分工明确，责任到人。同时设立了保教处、总务处，各班龄实行班龄组长负责制，管理网络清晰，管理工作规范，管理程序科学。二是运行制度化实行园长负责制，建立了园务委员会，充分发挥党组织的政治核心作用和教职工大会、工会以及家长委员会的民主监督作用，实行园务公开制度，接受社会监督；管理机构健全，分工明确。三是师德常态化通过签订师德师风承诺书、撰写师德师风自查报告、个人师德师风自查清单按月销号等一系列师德建设活动，警醒教职工工作中做到自省、自励，以德服人。四是安全规范化始终把安全作为我园工作的重中之重，幼儿园成立了以园长任第一责任人的“安全专项整治三年行动领导机构”，加强各岗的工作责任心，层层落实责任制，相继完善了各类安全制度并制定了不同的安全应急预案，实行安全管理专人负责制，安全信息按要求及时上报，努力做到安全工作经常化、制度化、规范化，确保每位孩子安全、快乐的成长。（二）强师德，提业务，深化教师队伍建设1、是抓师德，提升教师政治素养修订完善了《师德师风考评方案》，每月进行师德自查，实施师德师风月考核通报制度，并定期举办师德演讲、培训、沙龙等主题活动，通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。近几年我园无一例违反师德师风的现象。2、是抓培训，提高教师专业能力我园建立了5年一轮的教师成长培训计划，建立了青年教师、骨干教师培训制度，形成骨干教师梯队，同时建立了教师成长激励机制，保证人人参与培训，每年用于人员培训经费不少于5%。通过学习让教师转变原有思想，变“教”为“引”，真正成为幼儿的观察者、引导者、支持者。四是抓机制提高教师关怀激励建立了完善的教师表彰奖励机制和惩处问责机制，并与教师的职称、岗位晋升等挂钩，使绩效工资充分体现教师的工作量和工作实绩；定期对教职工进行考核，每学年表彰奖励一次幼儿园优秀班级、优秀教师、优秀保育员等。协同第三方共同人力资源公司管理聘用人员，并与其签订劳动合同，最大限度的保障临聘人员的合法权益。（三）多彩活动提升幼儿园内涵发展1、是五育并举结合《指南》精神，遵循幼儿身心发展规律，科学合理制定年度计划，制定小、中、大班保教工作实施方案，以游戏为基本形式开展五大领域教育教学活动，让幼儿在玩中学，在学中玩促进幼儿全面发展。在幼小衔接工作中，从小班开始培养幼儿的习惯，在大班下学期活动中，通过参观小学、体验小学生等活动让幼儿了解小学，做好入小学的准备，坚决杜绝“小学化”倾向。2、是科学评价依据《幼儿园保育教育质量评估指南》聚焦班级观察，注重过程评估。重点关注保育教育过程质量，关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程。3、是家园共育不断探索“134”家园共育工作机制，紧紧围绕一个目标，幼儿园、家庭、社区三个主体，保障、渠道、内容、评价四个措施多途径多形式实施开展，并以创建省级家园共育基地为基点，建立和完善了一系列家园共育制度，成立了家长委员会，为家长提供多渠道交流平台，实现家园互动、共育。二、取得的主要社会、经济效益。本年度幼儿园个性目标任务顺利完成：（一）项目建设：利用室外楼梯改造成盥洗间和运动器械室，原采暖间改建为储物室，定制户外玩具储物柜、购买了幼儿午睡床；（二）党的建设：进一步加大推进幼儿园和社区党建共驻共建互动，促进资源共享、优势互补，培养1名预备党员。（三）在加强师德师风建设上下功夫，完善了幼儿园师德考评体系；本年度1名教师获得省级教学能手称号、2名教师获得区级教学能手称号等。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、办园教学理念及管理机制水平有待提升。教学模式及教学创新意识需要加强。2、幼儿园后勤安全，消防安全，卫生保健，厨房食品安全需要更加完善，保障幼儿园工作更好的开展。（二）改进措施多措并举，打造园所亮点1、以机制创新为保障，提升办园水平2、以文化为支点，生成园本教材依据园所“趣·融”文化理念，我园以自主游戏为重点，着力提高幼儿游戏水平，开发幼儿园“趣”“融”课程，自主游戏“趣玩”课程目前正处于起步阶段，趣成的生成课程下学期启动，“融”课程中的《快乐腰鼓》《五育并举家园课程》《节日主题活动》目前已整理成册。3、以创建为基点，优化家园工作。4、以信息化为平台，实现智慧教育四、2024年工作计划(一）以机制创新为保障，提升办园水平在充分发挥党组织的政治核心作用和教职工大会、工会以及家长委员会的民主监督的基础上，逐步构建幼儿园、家庭、社区等组成的幼儿园合作管理机制，把家长、社区纳入到幼儿园组织机构中，成立家长护园队、家长进课堂开展“五育并举”课程体系建设进一步促进了幼儿园办园水平的提升。（二）以文化为支点，生成园本教材（三）以创建为基点，优化家园工作。（四）以信息化为平台，实现智慧教育回顾一学期来的工作，所取得的成绩，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足，找出原因，认真分析，采取措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，以更加饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |