宝鸡市金台区西街幼儿园
发布时间：
2024-03-04 16:23
| 单位名称 | 宝鸡市金台区西街幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市中山西路81号，77号 | |
| 法定代表人 | 高晓红 | |
| 开办资金 | 1979.96万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2158.88万元 | 2083.07万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况(一）用心抓队伍建设，建立优质师资1.重师德做“四有”好老师。坚持开展各类师德师风建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，牢固树立服务意识。一是坚持政治学习和业务学习并重，定期组织教职工学习各项教育方针、政策，先进人物事迹等，分岗位签订了师德师风承诺书和教师拒绝有偿补课承诺书，建立完善了师德考评制度及问责、奖惩机制。二是开展了演讲比赛、读书征文、党员示范课、大家访、爱心捐赠等主题教育活动，树立师德典型，弘扬师风正气。三是结合工作实际，召开了“倾听新声音，凝聚新力量”青年教师座谈会，会上青年教师和园骨干教师依次分享了他们入职以来的感悟以及自己在工作中的成长与收获，彼此间的交流与相互学习，促进青年教师快速成长。四是坚持“党建带团建”，组织开展了健康有义的“趣玩民间游戏，点燃秦春活力”教职工运动会、教师才艺展、厨艺大比拼，节日庆祝等活动，丰富了教职工的文化生活，增强了大家综合素质，促进各项工作高效高质开展。我园1名党员教师受到陕西省中小学德育工作通报表扬、6名教师分获省市区级“教学能手”荣誉称号、2名在省市区级教师技能大赛中获奖、1名教师被评为市级学科带头人、3名教师被评为区级“优秀班主任”“优秀教师”。1名教师获得区师德师风演讲比赛三等奖；2名教师获“2022年幼儿园优秀游戏活动案例征集评选”三等奖；5名教师获“金台慕课优秀组织教师奖”；30名在职及退休教师受到金台区委、区政府“光荣从教30年”优秀教师表彰。2.强业务促梯队建设。一是对全园教师进行岗位职责、卫生保健、专业技能、区域活动、家长沟通技巧等多元培训30余次，参加前沿培训15期，掌握课改信息及新理念新策略，促业务全面提高。二是以优秀党员为主体，开展微型课、观摩课、技能大赛等活动80多节，秉承“以幼儿发展为本”的基本理念，构建了“探索•创新•融合•特色”园本课程体系。三是通过“以老带新、以优带新、以学促新”的“3＋1”模式，和“三青计划”，全面分层提高教师素质。3.“研训”融合抓教研。重视园本教研活动的实效性，根据园工作目标，在课题实施、班本课程、观摩教学、区域活动开展、师幼互动指导、保教质量评估标准等教育教学日常工作中，有针对性的随机提炼问题，采用各种形式进行研讨,不断加强教师理论与实践工作的相互渗透和融合，教研过程注重鼓励学习，相互研究，展示交流，促进教师专业化发展。为教师发展搭建多种平台，邀请园外的教育专家、学术专家、优秀教师等资源，拓宽班主任班级管理的思路，在“研训”融合的双向培养中实现群体成长。积极开发并上传具有本园特色的优质教学资源55个，加快优质教育资源库和共享平台建设。年内有3个省级、3个区级教研课题立项开题，6个市区级课题已完成结题，21个园本课题正在进行中。（二）彰显园本特色，提升保教质量1.深抓教育教学。本学期，我园结合园本课程体系和课程计划，继续拓展园本、班本课程的实施途径，优化教学策略。一是以3个省级课题为引领，开展课程+模式，以园内骨干教师的自我提升和带动为主，进一步增强课程建设的专业性和理论性。二是继续探索并实施“体验、感知、生成”的班本课程，增强教师对课程的研发能力，提升课程实施的质量，三是坚持“生活即教育，游戏即学习”的理念，认真开展各类教育教学活动。在日常教学中积极开发探索区角游戏，突出了材料投放的科学性、层次性和适宜性，使幼儿的各项能力在游戏中得到充分发展。四是结合节日教育，进行画展、讲故事、情景剧表演、诗朗诵、手工比赛等活动。坚持每月举行升国旗仪式及国旗下演讲，对幼儿进行爱祖国、爱家乡等品德教育。开展“迎新年”“快乐运动，阳光成长”冬季趣味运动会等主题教育活动，促使幼儿全面发展。2.做好卫生保健。一是完善了卫生保健制度，认真做好晨、午检和全日观察工作。加强环境卫生、消毒等工作的检查指导力度。二是开展了“卫生保健知识及秋冬季传染病防治”家教讲座和突发事件应急处理等专题知识讲座，同时每月通过宣传栏、公众号推送等形式，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。三是强化食堂“3D”管理（定点定位定标识）。严把食品采购、制作、留样及入口关，为幼儿制做科学合理、营养丰富的膳食。四是班级人员科学合理安排，坚持开展户外体能大循环活动，组织好幼儿的一日生活及锻炼。学期初、学期末为幼儿测查身高、体重、龋齿、血色素、视力等均达标。3.强化安全管理。一是强化安全保障机制，夯实“三抓”“四到位”管理措施，分层签定了各岗位安全责任书，修订完善安全预案与应急流程图。二是坚持标识化管理，定期检查维修院内设施、水电等，加强门禁管理，实施错时入离园，消除园内外安全隐患。三是通过讲座、演练和游戏活动对师幼进行安全知识教育和自我保护能力的培养，我园以真实情景模拟，开展了“防恐防暴”“燃气泄漏突发事件”等安全演练活动，提高了师幼的防范能力。4.坚持家园共育。我园分别通过“园公众号”“家长委员会”“家长会”“伙委会”“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议。健全家园联系制度，成立家长委员会，通过举办专题家教讲座、召开家长会等，让家长了解幼儿园的保教情况及需配合的有关事项；各班定期更新家长园地内容，认真填写家园联系手册，建立幼儿成长档案，增进家园联系。通过家访、电话访问和当面交流等形式，寻找家长共同关注的育儿话题。举行“家长半日开放”“家长进课堂”“亲子联欢”等活动，激发家长参与幼儿园活动的积极性。同时采取向家长发放宣传资料、调查问卷、答题等形式，构建家园教育合力，有力地促进了幼儿园和谐发展。二、取得的主要社会、经济效益2023年先后荣获省“四健会”社会组彩带龙团体比赛一等奖、优秀组织奖；陕西省示范幼儿园复验评估合格；陕西省体操项目后备人才基地选材输送单位；幼儿园第四轮“316工程”教育高质量发展督评“A”等次。宝鸡市廉洁文化建设示范点；宝鸡市文明校园；宝鸡市三星志愿服务组织；宝鸡市首批学前教育课程建设试点基地。“金台慕课”第四季“劳动创造美好生活”主题线上活动优秀组织单位；金台区三八红旗集体；目标管理单项工作先进单位（党建工作、师德师风、教研改革）；金台区教体系统财务工作先进单位；学生资助工作目标任务考核优秀单位；学校食品安全工作目标任务考核优秀单位；金台区健康学校、红色联盟共驻共建先进单位等荣誉。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.幼儿园常规管理工作仍需加强。2.教师队伍存在缺编，整体素质有待进一步提高。（二）改进措施：1.加强常规管理，提升办园品味。认真贯彻落实党的教育方针，更新办园理念，强化园务管理，狠抓内涵建设，制定一系列行之有效的管理制度，从宏观上加强领导，微观上强化指导，做到园务公开、财务公开，教职工知园情、参园政、议园事、督园务，形成科学管理、民主决策的管理体制和办园模式，推动幼儿园持续快速发展。2.根据教师队伍状况，积极向上级部门争取补充新教师，在抓好队伍建设的同时以“加强师德建设和促进专业发展”为抓手，坚持“面向全体，突出重点，注重培养，促进发展”的原则，全力打造师德高尚、业务精湛、素质优良的教师队伍。四、2024年工作计划新的一年，我园将认真贯彻党和国家的教育方针、政策，严格执行《幼儿园管理条例》等法规，紧紧围绕区局中心工作，高度重视幼儿园平安保障工作，加强平安设施建设，加大教科研力度，树立“可持续进展”的教育观念，开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作力量的培育，坚持把“立德树人”作为工作的根本任务，进一步加强思想道德建设，优化班子整体素质，深化内涵，提升办园品位，固本强基，提升队伍素质，加强师德师风建设，提高服务水平，重视对幼儿的德育训练，增加现代德育训练观念，遵循保教结合的原则，以幼儿的兴趣、需要、能力为出发点，面向全体幼儿实施素质教育，努力实现幼儿健康全面地发展.提高科学管理水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年荣获省“四健会”彩带龙团体比赛一等奖、优秀组织奖；省示范幼儿园复验评估合格；省体操项目后备人才基地选材输送单位；宝鸡市廉洁文化建设示范点；宝鸡市文明校园；宝鸡市三星志愿服务组织；宝鸡市首批学前教育课程建设试点基地。“金台区三八红旗集体；目标管理单项工作先进单位；金台区教体系统财务工作先进单位；学生资助工作目标任务考核优秀单位；学校食品安全工作目标任务考核优秀单位；金台区健康学校等荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |