黄陵县桥山小学
发布时间：
2024-03-04 08:57
| 单位名称 | 黄陵县桥山小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育。 | |
| 住所 | 黄陵县土德路 | |
| 法定代表人 | 段璐 | |
| 开办资金 | 737万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 黄陵县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 299.01万元 | 512.01万元 | |
| 网上名称 | 黄陵县桥山小学.公益 | 从业人数 158 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 在2022年度、能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位主要开展业务活动情况如下：一、2022年开展业务活动：2022年，学校在上级部门的坚强领导下，持续加强党对学校事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，持续推行全面质量管理体系，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。学校坚持用延安精神办学、用黄帝文化育人；通过“五坚持、五围绕”行动，强化班子引领担当，组织全体教职工深入学习新标准、新理念，推动“学本阳光”德育体系建设和课堂改革；提升了教育教学质量，推动五育融合培养全面发展的阳光儒雅学子和学校现代化建设。依据学校工作计划，学校制定了教导处、制定具体可行的计划，按照《桥山小学教学常规管理细则》开展学月教学常规检查、包年级定时巡查、教导处督查候课、强化了质量意识，处处有规范，时时抓过程，环环重细节，人人重课堂，把每一项教学常规标准不打折扣落到实处，在常规工作中做到了安排详细，形式多样，记录详实，分类明确，量化细致，结果公正。二、存在的问题及整改措施：存在的问题：1.学校科研成果比较薄弱。主要集中在市、县校级，省级以上成果甚少。对校本课题的监管还不充分，主要集中在教研组，对教师校本课题的研修方法等方面的指导还不细致。2.教师年龄结构不合理。平均年龄45岁，处于人生的负重期，身体、心理、生活、工作压力较大，同志们虽然有学习新媒体、新技术的渴望，但受多种因素的制约，应用还不充分，影响了教师的工作、学习、生活状态，制约了学校的快速发展。希望上级部门能从学校可持续发展的高度，及时补充新教师。（二）整改措施：今后学校的发展，我们将秉承“积淀成山”的校训，按照育人工作潜移默化、润物无声的特点，从细节入手，从点滴做起，开展特色鲜明而卓有成效的工作。以行动研究为载体，消除教师的工作倦怠感。职业倦怠来源于成长目标的茫然、生活现状的满足、工作压力的无助等。组织教师在研究状态下工作、在工作中研究自己的行为矛盾和难题，消除教职工的职业倦怠感，促进教师心灵成长。三、2023年工作计划：下一步我校要做以后小、经开第一学校合作办学和新样态学校创建为契机，通过学科教学、校长论坛、阳光体育运动、艺术教育等开展师生交流，深度学习后小先进的办学理念、成功的管理模式、有效的课程教学、优秀的教师团队等，使我校取得稳健发展，推进县域教育品牌走向省际视野。根据学校《班级文化建设方案》，下一步对我校班级文化建设进行再提升，利用班级的精神氛围、文化制度、文化环境等来熏陶和培育学生人格的影响活动，从主题阅读、书香校园、德育特色发展、节俭和垃圾分类。学生减负和防近视和劳教育实践六大方面开展工作，让班级成为每一个学生温暖的“家”，让“龙桥”文化落地生根，让班级文化建设成为学校教育的主阵地。各位领导各位专家!“教育若桥积淀成山”。这既是桥小人的初心亦是我们的期盼。2021年度桥山小学全体教职员工将紧紧团结在党组织的周围，做到不忘初心勇担教育使命，立体精细培育阳光学子，团结创新再谋学校发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本年度培养省教学能手1人，市级学科带头人1人，市教学能手1人。张国英带领六年级数学团队参加陕西省第二届作业管理与设计获得一等奖。兰艳艳等参加市级“基础教育精品课”获市级优课；王金芳等参加延安市课堂教学创新大赛获市级三等奖。五年级5班中队获2022年市级优秀中队，桥山小学少先队大队获2022年县优秀大队荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |