绥德县白家硷镇九年制学校
发布时间：
2024-03-04 08:25
| 单位名称 | 绥德县白家硷镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育管理，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 榆林市绥德县白家硷村 | |
| 法定代表人 | 田金鹏 | |
| 开办资金 | 230万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 230万元 | 95.6万元 | |
| 网上名称 | 绥德县白家硷镇九年制学校.公益 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，在绥德县教体局和白家硷镇党委政府的正确领导下，我校坚持在传承中创新，在改革中发展，践行“1136”工作思路，积极开展主题教育，落实新课标，深入推进“双减”和不断深化教育综合改革，齐抓共管，内强素质，外树形象，圆满的完成了各项教育教学工作和任务。按照核准登记的宗旨和业务范围，开展了以下几个方面的业务活动：一、开展的主要工作（一）以党建为引领，以意识为抓手，加强师德师风今年是全面贯彻二十大精神的开局之年，我校积极响应党的号召，组织全体党员教师开展主题教育学习活动，认真落实“三会一课”，将思想政治学习落到实处，在学习过程中，老师们争做攻坚克难的尖兵、爱岗敬业的模范、无私奉献的榜样，从而营造出了党员教师带头学，普通教师紧跟学的良好局面。此外，积极组织教师开展师德师风学习活动，从思想上强化立德树人的宗旨，同时通过签订师德师风承诺书将立德树人的目标进一步明确，并要求全体教师在教育教学过程中履职尽责。通过师德师风自纠自查和学校监督管理，本年度我校无一例违反师德师风的行为。（二）以质量为中心，以双减为抓手，规范教学行为1.严格执行教学计划，认真落实课程管理。在开足开齐课程的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚决不占不让。2.积极探索“双减”新路径，做好课后延时服务。认真学习“双减”的内容和办法，健全作业管理机制，分类明确作业总量提高作业设计质量，有效减轻学生的作业负担。同时做好课后延时服务，坚持“学生自愿、安全至上”的原则，基于“学校特色、教师特长、学生特点”，利用周五下午合理开展室内室外6个社团，其中剪纸、大秧歌广受欢迎，为学生提供学习和发展空间，让减负增效真正落到实处。3.加强过程管理，尽力提高学科质量。充分发挥教务处和教研组的功能，落实一人一堂公开课活动，定期不定期地对各年级进行作业教案检查和学业水平检测。每次检测后都会组织召开教学质量分析会，找出存在问题，落实改进措施，尽最大努力提高教育教学质量。4、通过不懈努力，我校马鹏飞、薛婷老师分别荣获县教学能手和电化教学三等奖。（三）以德育为亮点，以体验为抓手，提升育人特色我校坚持“突出重点，注重实效”，积极开展德育主题月、主题周活动，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的时代新人。通过出色的工作，李钰老师被团县委评为优秀大队辅导员、李宏亭老师被团县委评为优秀中队辅导员。1.课程育人，让德育根植于心打造丰富而具有学校特色的思政课程体系是学校一直致力的一件事。学校以道法课为主渠道和基本环节，以学科渗透、德育校本教材为辅。在教学过程中，教师结合学科特点，联系教材内容，厚植爱国主义情怀，突出强调德育实施过程，培养学生“食不言、寝不语、会不喧”的良好行为习惯，让德育渗透在教育教学方方面面。2.文化育人，让德育润物无声一草一木总关情，一字一画皆寓意。校门口高悬“一进校园先读书，课间活动讲文明”标语，走进校园“千里之行，始于足下”绥德县地图、中国地图、世界地图令人驻足痴望，每一块砖瓦都是校园文化的宣扬者，每一株花草都是育人成长的试验场，都给人一种美好的享受和熏陶。3.实践育人，让德育落地生根本学年我校积极开展校外研学旅行活动，通过到郝家桥红色教育基地、绥德革命纪念馆和地委旧址等地参观学习，孩子们懂得了幸福生活来之不易，培养了崇尚革命先烈的感情，让爱国主义情怀在孩子们的心中扎根开花。通过“甜蜜白家硷，快乐下田间”劳动实践活动，让学生掌握了种植技能，提高了动手操作能力，还以田间劳动为补充，拓宽了劳动育人渠道，让学生去尝试、去探索，去亲近大自然，从中体验劳动和收获的快乐，懂得劳动创造美好生活。（四）以安全为重点，以督查为抓手，打造平安校园本学期，学校坚持“安全第一、预防为主”思想，采用“1234”安全管理模式，时刻把保障师生健康安全放在首位。即“一育、二护、三巡、四练”。“一育”就是每周一次安全教育和总结；“二护”就是学生往返校园两次护学岗保障；“三巡”就是一日常规早中晚三次巡查纪律、安全、卫生等情况；“四练”就是每学期四次安全应急演练。2023年以实现安全工作标准化为目标，以重点部位安全防范为抓手，细化安全责任、创新安全教育、落实警保联动、加强校园周边环境治理，将平安校园建设与打造和谐健康幸福的优质学校深度融合，构建了平安校园防线，为教育教学提供了安全保障。（五）以收支为重点，以公开为手段，打造清廉校园廉洁从教，从我做起、从小事做起，本校杜绝一切形式的推销教辅资料和有偿补课。严格各种经费报销制度，坚决不设“小金库”。学校的“三重一大”事项和“评优、评先、进职、晋级”等事关教师切身利益的事，依据学校规章制度、考核办法，本着公平、公正、公开的原则，经校委会研究讨论，从不擅作作主，确保学校上下一心，共同做好学校一切工作。二、取得的主要效益（一）榆林市健康学校建设《示范单位》；（二）绥德县2023年中小学生田径运动会“优秀组织”奖；（三）2023年度马鹏飞和薛婷两名同志分别荣获县级教学能手和电化教学三等奖；（四）李钰老师被团县委评为优秀大队辅导员、李宏亭老师被团县委评为优秀中队辅导员。三、存在的主要问题没有形成系统的教学模式；实验教学开出率低；读书节活动流于形式。四、改进措施（一）我校将及时更换具有本班特色的班级门牌、课程表、时间表、班级值日表等。利用教室的板报、墙壁布置一些学生作品、师生随笔等，丰富班级的文化氛围，营造一个良好的阅读环境。我们将利用走廊的一些空间，开辟图书吧、文化园地等。（二）学校特殊娃娃数量众多，生活不能自理，严重影响师生教育教学的正常开展。将积极和上级部门联系，特别是特殊教育学校。主动和家长沟通，有必要时采取送教或者陪读。（三）学校重新制定了名师培养计划，争取在两三年内培养出一批县市级教学能手，名师引领教师成长。稳步推进课堂教学改革，通过构建魅力课堂，全面推进“自主学习、合作学习、探究学习”魅力课堂的建设，打造具有学校特色、县域特色的“魅力课堂”教学模式。（四）学校将继续修订完善更新一系列规章制度，如教师工作量化考核办法，教师评职树模制度等，尽快建立教师激励机制。五、下一步工作打算下一学期我校将组织校委会重新安排教师分工，研讨实施更加有效的“导学练展评”一体化教学模式；制定计划合理有序安排3-6年级演示实验和分组实验，同时做好记录；安排专人每周借阅一本图书给学生，写好读书笔记，加强督促监督。百尺竿头宜奋起，扬鞭催马任驱驰。在新的一学期中，我们白家硷镇中心小学全体教职工将进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，弘扬团结精神、奉献精神，敢于争先领跑，善于拼搏进取，以昂扬向上的精神风貌，力争在2024年的教育教学各项工作中再上一个新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | （一）榆林市健康学校建设《示范单位》；（二）绥德县2023年中小学生田径运动会“优秀组织”奖； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |