清涧县人民政府教育督导室
发布时间：
2024-03-01 08:21
| 单位名称 | 清涧县人民政府教育督导室 | |
| 宗旨和业务范围 | 为教育事业发展提供监督保障。教育教学督导工作。 | |
| 住所 | 清涧县幼儿园院内一楼 | |
| 法定代表人 | 张烨 | |
| 开办资金 | 52万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 清涧县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 38.2万元 | 43.2万元 | |
| 网上名称 | 清涧县人民政府教育督导室.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，教育督导室能立足职责定位，规范督导行为，创新工作举措，提升督导实效，能紧紧围绕全县教育工作中心，对学校依法依规办学进行监督，对学校管理和教育教学进行指导，发现问题并督促学校整改，向教育部门报告情况并向政府提政府部门提出有关意见。现将2023年工作总结汇报如下：一、2023年工作总结1、发挥党建引领作用和党员干部先锋模范作用。加强党建，激发督学工作的活力，攻克工作中的薄弱环节，落实到行动上，体现在细节处；开展讲党课活动，勉励各督学牢记初心使命、开创发展新局，做能担重任的新时代教育工作者；掀起了“学习强国”热潮，人人参与，充分调动了干部学习的积极性和主动性，营造良好浓厚的学习氛围，促进每名党员和群众坚定思想信念。2、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。教育督导室对本单位所承担的郝家也高里寺村巩固拓展脱贫攻坚成果任务进行再谋划、再部署、再落实，明确目标，做好了巩固拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的各项工作；各责任帮扶人能提高政治自觉、扛稳政治责任，通过每月不少于一次的入户走访慰问、购买农产品等方式将脱贫攻坚工作落实落细，做出了成效。3、做好政府履职考核评价工作。充分发挥教育督导督政作用，认真对照督导评估考核细则，对政府依法保障教育经费投入、办学条件改善、保障教师工资待遇等方面落实情况进行仔细梳理总结。4、着力开展县域义务教育优质均衡发展工作。进一步完善并实施全县义务教育优质均衡发展规划，认真研究优质均衡发展指标体系，对当前存在的薄弱环节，采取有力措施，对标达标，全力推进我县县域义务教育优质均衡发展。5、积极推进县域学前教育普及普惠督导评估工作。我县成立了创建学前教育普及普惠工作领导小组，形成了政府主导，教育牵头，部门配合的工作格局，明确各部门的职责。持续把普及普惠工作列入重要工作计划，确保顺利通过省级督导评估和国家评估认定。6、全力实施“316工程”。教育督导室全体督学统一思想，提高认识，准确把握“316工程”的精髓要义，学深悟透指标体系的内涵实质，切实发挥指标体系的导向作用，坚持问题导向、目标导向，将督导评估经验与教育评价工作相融合，坚持实事求是，立足清涧实际，不断提升办学水平。7、增强挂牌督导工作实效。各责任督学以规范办学行为、提升学校品质为工作目标，积极开展常规督导活动，督导信息及时汇总，并将责任督学工作情况、责任督学经典案例等有关情况及时上报省市；定期听取责任督学工作汇报，研究处理相关问题，加大工作督促力度，推动问题及时整改。8、围绕教育中心工作、重点工作开展常规督导。督学通过随堂听课、查阅资料、座谈走访和实地走访等多种方式针对“双减”政策、“五项管理”工作、师德师风建设、食品安全、校园周边综合治理、校园欺凌专项治理等问题对各中小学、幼儿园学校开展经常性督导检查。二、取得的主要效益1、能运用信息化手段开展督导工作，利用大数据进行教育测量与评价，科学准确认知学校发展，切实提升教育质量。2、加强督学培训工作力度，组织全体督学参与线上线下培训7次、共21人次，通过业务培训学习，进一步提升了我室督学队伍的教育督导实践创新能力和理论研究水平；积极撰写督导工作汇报16份，责任督学挂牌督导工作总结4份，责任督学挂牌督导案例2份，双减工作情况报告5份；对城区内幼儿园进行办园行为进行督导检查，促进学前教育持续健康发展。3、通过督学在教师的备课、上课作业的布置与批改、课外辅导检查和考试教学、反思、改革与研究、实践性教学等进行全方位的督导后，推进我县各学校“双减”政策、“五项管理”工作走深走实。4、对全县义务教育优质均衡发展情况进行动态监测，对今年参与的13所学校进行重点摸排，明确“项项达标、校校达标”的评估标准，从短板弱项入手，根据市级检查对反馈意见再整改、再提升；今年3月份开展了市级复检学前教育普及普惠创建整改工作，检查后认真分析研究了我县迎接督导评估和国家评估认定面临的严峻形势，进一步统一思想，理清工作思路，明确工作重点，狠抓工作落实。三、存在的问题1、专兼职督学数量不足，督学专业化水平不够高，督导评估技术和手段还不够丰富，督导工作程序还不够严格。2、单位机构性质不够明确、办公室紧张、学前普及普惠、“316”督导评估、双减、五项管理等督导工作下乡频繁经费保障不足。四、整改措施1、会同相关部门，优化督导队伍。加强督学队伍建设，促进督学管理科学化、规划化、专业化，提高教育督导工作质量和水平，推动教育督导工作落地见效。2、通过领导汇报，国家事业单位改革，早日明确单位性质，向上级部门提交经费不足申请。五、2024年工作计划1、坚持常态化随机督查。围绕全县教育教学的重点工作，对中小学校进行常态化的随机督查，做到全面覆盖、突出重点、常态督查，促进教育质量提升，进一步规范办学行为。2、坚持做好责任督学挂牌督导工作。把提高教育教学质量作为督学责任区工作的核心任务，以规范学校办学行为、规范教师从教行为、德育常规管理、教学常规管理、安全卫生管理等方面的工作为重点，组织督学深入中小学校开展明查暗访、随堂听课等活动，督促各学校落实“双减”政策、抓实“五项管理”、优化课后服务。3、做好迎接国家义务教育优质均衡发展评估验收。做好迎接国家义务教育优质均衡发展评估国家监测、复查工作，确保指标、数据达标，确保申报成功，顺利通过评估验收做好。4、确保完成国家学前教育普及普惠县创建工作。要充分认识迎评工作的紧迫性和艰巨性，切实增强工作的责任感和使命感，坚持“硬件从实、软件从严”的原则，集中时间和精力，强化工作措施、严把时间节点，积极主动作为，全力推动迎评各项准备工作有序开展。5、进一步深化督学工作。加强学习，提高队伍素质，完善法律、政策、理论、业务学习制度，通过有针对性的加强，系统化、常态化的学习提高，提高督导队伍的执行力和战斗力；落实责任，提高工作效益，落实目标责任，确保人人有事干，事事有人干的要求，确保各项工作任务顺利完成。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |