杨陵区第四初级中学
发布时间：
2024-02-28 14:23
| 单位名称 | 杨陵区第四初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。(相关社会服务） | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区农科路中段 | |
| 法定代表人 | 马新创 | |
| 开办资金 | 2326万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2469万元 | 2776万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区第四初级中学.公益 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。按照宗旨和业务范围开展相关活动，法定代表人由葛旭党变更为马新创，没有违法违规等事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，杨陵区第四初级中学在杨陵区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、业务活动开展情况2023年度，我单位按照登记的宗旨和业务范围，全面高质量完成教育教学各项相关工作。具体业务活动如下：（一）、加强党建引领，抓好队伍建设1.重视班子队伍建设，提高管理的质量和水平。切实加强班子队伍建设，建设一支和谐有序、内和外顺、团结有力的学校领导班子。2.加强党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用，加强教师队伍建设，提升教师队伍专业化水平。强调立师德、强师能，着力打造一支热爱教育事业，钻研教育业务，乐于奉献教育的教师队伍。强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、礼貌施教，进取打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。（二）、加强德育工作，促进学生健康成长1.强化队伍建设，健全德育管理网络。以立德树人为根本任务，重视德育工作。坚持不懈开展常规教育，规范学生养成教育，助力学生良好行为习惯养成；以“三个课堂”建设为抓手，以德育创新为动力，以养成教育为核心，以丰富的实践活动为突破口，做到全面、全员、全过程育人，促进德育工作整体水平提升。加强德育自主管理队伍建设，强化德育自主管理监督岗功能。2.重视学生养成教育，提高德育工作的实效性。营造良好的教育环境。集中整治学生的不良行为、仪容仪表、不文明现象，落实五项管理要求，加强爱国主义教育，加强卫生管理和养成教育，开展学生预防近视、传染病防控宣传等等具体工作，确保学生健康成长；班主任抓好主题班队会、广播站、黑板报、手抄报以及读报栏、学习园地等宣传阵地，抓好主题纪念日教育，充分开展德育主题教育，培育和践行社会主义核心价值观；加强心理健康教育，建构“心灵伙伴”结对互助小组，互诉心事，合理解压；开展法治教育活动，提升法律素养，净化校园环境。（三）、狠抓“三个课堂”，促进质量提升教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。1.夯实第一课堂，提升教育教学质量。狠抓“三风”，凝心聚力。良好的校风、教风和学风是一所好学校最直接最具体的体现。课堂是教学的主阵地，全体教师要勤奋工作、苦练内功，对教学的每一个环节都提出具体的要求，教学中凸显学生主体地位，激发学生学习的积极性和能动性，培养学生独立思考、独立解决问题的能力。坚持科学施教，分层教学、分层布置作业，提高课堂教学效率。2.活跃第二课堂，丰富学校文化生活。学校结合“双减”工作要求，努力构建“双减”工作体系，开展落实具有本校特色的“5+2”课后服务。开发了体育锻炼、科技制作、文学创作、艺术培养、德育成长、特长发展等多元课程，通过开展丰富多彩的课后服务活动，丰富学生课外活动，促进学生健康快乐成长，提高学生综合素养。3.拓展第三课堂，完善学生培养体系。立足校外，深入挖掘第三课堂课程资源。我校地处农村，校外农庄、基地较多，蕴含大量的教育资源，是加强学生思想道德教育、劳动教育、推进索质教育的重要阵地。（四）加强教学研究，深化教学改革1.聚焦课堂改革，助推教师成长。深化基础教育课堂改革，学校以“三步五环”教学模式开展课堂教学改革。坚持“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的原则，改变原有的课堂教学模式、备课方式、讲课方式、学习方式及课堂评价等。2.加强教师培训,促进教师专业发展。抓好教师的业务学习，坚持集体培训与个人自学相结合、线上与线下的业务学习制度，更新教学理念，明确课改方向。3.夯实教研工作，提高科研水平。大力开展听评课活动。积极参与区级公开课、示范课教学和课堂教学大练兵活动，认真落实课改要求，常态化开展全校性公开课、示范课教学活动。（五）、加强后勤管理，保障教学运转做好物品采购，保障教学工作运转。及时采购办公用品、卫生工具等，确保教学第一线教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。开学初及学期结束都分别对各班级的公物进行核查并登记入册，切实落实财产责任制管理。定期或不定期对学校的水、电、气、暖进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。二、取得的社会、经济效益我校在上级部门的正确领导下，经过全体师生共同努力，教育管理逐步走向人性化、法制化、民主化、合理化的轨道，教学改革扎实推进，环境建设越来越好，中考成绩一年一个台阶，教育质量逐年攀升，2023年中考成绩再创历史新高，2023年，我校中考上线人数101人，上线率49.25％，位列区属学校第二名。全校共14个班，共有学生数791人，学校办学取得明显的效益，师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，群众的满意度不断提高，受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。三、存在问题及整改措施1.教师平均年龄偏大，对教学改革有畏难情绪，教育科研还处于表层，不够深入，课堂教学改革还不够深入，师生观念需要进一步转变。2.学生逐年增多，教师数量不足，存在大班额现象。3.信息化水平不高，电教设备陈旧，现代教育技术水平有待提升。4.各项考核评价制度的落实不是很到位，检查力度不够，工作中推推动动现象时有发生。5.德育活动的创新精神不强，活动方式老套缺乏创新。6.与师生的谈心谈话不够，提醒帮助不够。7.教职工活动还不够丰富多彩。8.整改措施：进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野。创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，努力提高教师创新教有理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保路学校长期可特续发展。进一步加强家校联系。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。四、下一步工作打算1.继续抓好学校常规管理。着眼实际，在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。2.教育教学改革的决心不动摇、方向不改变，进一步优化创新机制和条件，全面推进课堂教学改革，转变老套的教学方式，提高课堂教学质量。3.加大德育活动顶层设计，进一步放大德育功能。4.安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保学校安全，创立平安和谐学校。5.争取资金改善信息化教学设备，狠抓信息化工作，全面落实智慧校园建设。6.进一步加强教师队伍建设，增强团队凝聚力，激发教师工作积极性。7.创新党员教师帮扶机制，采取灵活多样的方式，确保帮扶工作取得实效。今后学校要继续站在以学生成长为本的高度，认真规划学校的发展未来，充分发挥学校的特色优势，坚持以人为本，扎实开展素质教育，积极推进教育创新，不断巩固办学成果，稳步提升办学水平，办好家长满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 杨凌示范区中小学艺术展演“团体优秀奖”；杨凌示范区校园足球联赛“体育道德风尚奖”；学校营养餐管理工作“先进集体”；第十届校园篮球联赛“优秀组织奖”；杨凌示范区校园篮球联赛“体育道德风尚奖”；无诉讼投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |