杨陵区杨村中心幼儿园
发布时间：
2024-02-28 10:11
| 单位名称 | 杨陵区杨村中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区杨陵街道孟杨路 | |
| 法定代表人 | 刘欢 | |
| 开办资金 | 165万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 116.74万元 | 116.42万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区杨村中心幼儿园.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我园在杨陵区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位的你管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、业务活动开展情况（一）党建工作1.加强政治理论学习，制定切实可行的支部年度工作计划，每周三进行实时政治学习，重点学习《党章》，党员及教职工坚持撰写学习笔记和心得体会。2.积极开展主题党日，党员先锋、志愿服务实践活动。我园不断开展丰富多彩的教育实践活动，检验党员在落实“做”上的实效性、示范性和先进性。九月开展“躬耕教坛强国有我”教师节、中秋节座谈会活动；11月组织教师观看《远上花开》观影活动。（二）园务工作1.安全工作（1）坚持定期、不定期进行安全隐患排查工作。（2）加强食堂饮食管理，对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发现不合理的现象，及时指正；坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品；存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。（3）定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。（4）开展安全主题活动。坚持每月开展一次全园性安全主题演练活动。在循环演练中提高师幼安全意识和逃生技能，并且要求各班定期组织开展安全教育活动。2.保育工作严格执行幼儿园卫生保健制度，具体工作从以下几方面进行：（1）我园每学年开始，都严抓新生体检工作，合格率达100%。（2）保健医生坚持每天晨午检巡检，做到一摸二看三问四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况。（3）积极做好卫生保健宣传教育工作。（4）坚持每周一进行卫生大扫除，全园检查；教室内外及公共区域每天按时清扫;每班每天餐具使用专用消毒柜每餐后高温消毒;每天一次，每次一小时紫外线空气消毒工作，并由值班人员周内不定时检查，发现问题，及时解决。3.教学工作（1）我园践行“一日生活皆课程”教学理念，认真落实整合课程学习，将儿童发展要求落实在一日各个环节，组织开展丰富多彩的保教活动和园本课程活动。（2）亲自然课程的开展取得了一定的成果。经过不断的经验总结，我园《农村幼儿园户外种植活动的探索实践》已形成区级课题，目前正在重点研究中，活动中孩子们亲自体验了全过程，对种植有了初步的了解和尝试，同时又充分利用幼儿园的本土资源，激发了他们热爱自然的情感。4.家长工作在家园的沟通工作上，我们牢固树立为家长服务的思想，每学期组织家委会、伙委会会议，耐心地倾听家长的意见，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，征求家长对园务管理的意见和建议，让家长参与幼儿园的管理，进一步达到家园共育。二、取得的社会、经济效益：由于全体教职工团结协作，齐心协力，本学年取得了一些成绩：（一）特色课程发展为促进幼儿园高质量发展，搭建相互交流学习平台。杨陵区教育局于3月底到6月中旬举办“课程建设促质量，特色发展强内涵”—杨陵区幼儿园特色课程展示观摩活动。我园积极参加，整合幼儿园园所风貌，将幼儿园特有的竹林、雪松攀爬区、泥巴园等亲自然场所，进行逐一展示。本次活动的成功举办，受到杨陵区教育局领导高度赞扬,得到家长的一致好评。（二）名师领我共成长——同课异构在杨陵区教育教学研究室举办的杨陵区2023——2024学年度“名师领我共成长——同课异构”第一期幼儿园组公开课观摩活动中承担中班语言课《大树》，我园刘欢，徐雪雪，王佩，王维霞积极参加并顺利的完成教育任务，效果良好。教师在参与活动中，不断改进自己的教学方法，用于日常的教育活动当中，努力争做优秀教师教育孩子，办令家长放心的幼儿园。（三）相互提升共成长我园教师徐雪雪获2023年杨凌示范区优秀班主任，这是对我园教师工作的认可，也是在鼓励我园继续培养更多的优秀幼儿园教师。相信我园教师在区教育系统的支持下，在家长朋友的认可中，也会越来越专业，让我们向区级、示范区级、省级、国家级优秀教师靠近。以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，相互配合。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏！三、存在问题及整改措施：（一）存在问题1.幼儿园管理工作缺乏整体性、科学性。当前幼儿园管理中，存在的关键问题是管理的零散性、缺乏系统性与协调性。幼儿园中的有效管理是需要从幼儿园的整体出发，充分调动各种因素，实现幼儿管理的有效开展。但是，在当前的幼儿管理中，存在着整体与局部不能协调统一的弊端。2.教师队伍发展方面在教育教学中教师的学习力不高，个别教师存在对学习认识不足，进取意识不高，对教育理念和教育技能有待于提高的现状。对于教学重点和难点还有把握不准，对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决;还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。家长工作经验不足，家园关系不和谐的问题。园本研修工作，教师的研究能力有待于提高。教师对园本研修缺乏理论的事实和实践的尝试，分析问题解决问题的能力有待于提高。工作创新思路方法不多，创新思路不够。教学特色彰显不明显。整改措施1.改革幼儿园内部的管理体制幼儿园教育是启蒙教育，是一生教育的前提与基础，因此，需要全面的加强幼儿教育的管理工作。幼儿教育管理工作需要不断的改变内部的管理体制，加强自身管理的自主权。同时，幼儿园内部管理体制的建立，需要注重人事制度的改革，建立工作中的绩效考核制度等，调动员工的积极性，不断提高工作的质量和效率。2.教师队伍发展方面一是要建立和完善促进幼儿园教师专业发展的园本制度，为幼儿园教师专业发展提供相应的经济和制度基础。与此同时，幼儿园要建立园本教研共同体，形成以促进专业学习为主旨的“问题提出—专业学习—分享交流—行动研究”园本教研网络，通过开展教研活动、专题讲座、网络研修等学习活动引领教师建构领域教学知识和发展教学实践能力。二是要健全幼儿园教师分层培养计划，增强教师专业发展的针对性和目的性。此外，幼儿园还应根据不同教师的专业成长需要，采取引进来、走出去两种方式，拓展教师的专业学习渠道，不断扩大他们的思维和视野，提升他们的专业发展动力。四、下一步工作计划：一年的工作是忙碌而充实的，我们能够将各项工作有效落实，但也存在不足之处。今后我们将加大力度进行整改，使各项工作更加完善规范。（一）下学年继续加强师资队伍建设。争取通过专业技术人员培训平台、国培计划平台、杨凌教育大讲堂等学习形式，不断提升专业素养，提升保教质量，我们将加大力度实施教师结对帮扶方案，促进年轻教师的专业成长。（二）将课题研究作为教师专业成长的舞台。以南师大幼儿园整合课程为起点，激励教师紧跟幼教课程改革潜心研究教学，把园本课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，并及时总结研究成果，积极撰写论文、随笔和案例，鼓励教师向各类教育报刊投入，使教师的教科研水平得到提高。我园目前有区级课题1个，研究方向是《农村幼儿园户外种植活动的实践与探索》，课题已经顺利开题，正在研究进行中，课题研究能有效促使教师的教科研水平得到提高。（三）继续改善办园环境。加大幼儿园环境美化力度，充实幼儿园各部室的硬件及户外活动场地玩教具。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |