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旬邑县郑家镇初级中学

发布时间: 2024-02-27 14:46
单位名称 旬邑县郑家镇初级中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育(相关社会服务)。
住所 旬邑县郑家镇
法定代表人 库玉龙
开办资金 255万元
经济来源 全额拨款
举办单位 旬邑县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
313.81万元 330.9万元
网上名称 从业人数  43
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、学校开展业务活动(一)全面优化作业管理。在深入学习、大力宣传、充分调研的基础上,制定《郑家中学学生作业管理实施细则》,出台《作业管理十项规定》,构建“1345”作业管理基本模式。强化作业管理,优化学习过程,实现减负增效。(二)科学实施课后服务。本学年,我们按照“5+2”基本模式,围绕答疑解惑、素质拓展、特长培养、阅读铸魂、健体强身“五大”模块全面实施课后服务。(三)扎实推进“五项管理”。一是深化宣传教育。通过专题会议、主题班会、黑板报、手抄报、致家长书等形式宣传五项管理要求,提高师生及家长思想认识。二是重视责任落实。坚持学校统筹,领导分块包抓,教师分工落实,确保各项工作顺利开展。三是突出工作重点。以制度规范为先导,以模式流程为依托,以研究、督查、指导为重点,全面强化作业管理,促使“双减”政策落地;以加强宣传教育、科学安排作息、规范设置课程为基础,以加强手机管理为重点,以家长校外监管责任落实为保障,强化学生睡眠管理,促进学生健康成长;以加强“两操一课”、大力开展阳光体育活动、一班一品特色活动、文体社团建设、定期体质监测等为重点,推进体质管理;以书香班级建设、读书征文活动、写作诵读社团建设、十星文明学生评选、校园广播站为重点,引导学生广泛阅读,浸润书香,推进读物管理走深走实。(四)大力强化学生教育。坚守立德树人根本任务,从校情实际出发,多措并举,全方位强化学生教育管理。一是扎实开展“十星文明学生”评选。制定评价标准,实化评价细则,优化评价方式,活用评价结果,注重典型宣传,使学生行动有标杆,学习有榜样,赶超有目标。二是大力推进学生自主管理。实行班干部轮换,建立学习互助小组,成立“文明监督岗”,设立班级、宿舍和社区安全小监督员等。唤醒学生自我约束、自主管理意识,培养学生管理、服务、协调能力。三是深入开展序列德育。聚焦学生现状和教育要求,坚持一月一重点、一周一主题开展学生教育管理,使德育工作序列化、有针对、可操作、见实效。四是强化学生帮扶转化。出台《郑家中学学生管理十条禁令》,大力开展“践行守则优学风”活动和“万人帮万户,合力促振兴”学生帮扶,着眼习惯培养,关注心理健康,重视行为匡正,引导学生自尊自爱,严以律己,遵规守纪,崇善尚美,努力促进校风、学风不断好转。五是全力做好安全管理。健全安全管理网络,夯实安全管理责任,落实安全管理措施,紧盯安全工作关键,提升安全教育实效。确保了校园安全稳定和正常教育教学工作开展。二、取得的主要效益一年来,上级部门大力支持,科学指导,全体师生顽强拼搏,攻坚克难,学校各项工作顺利开展,年度各项目标任务顺利完成,成绩喜人:一是校园文化整体优化——以党建文化为魂,以内德外礼为根,以榜样引领为脉,以行为规范为要,以环境育人为本,校园文化建设整体提升,培根铸魂作用日益凸显;二是教育质量整体提升——“1345”作业管理模式得到上级部门肯定,中考学考成绩处于全县中游,63位同学被旬中录取,升学率达64.61,6名同学成绩突破700分,创郑中中考优秀成绩新记录。三是队伍建设再上台阶——本年度3名老师获县级教学能手称号;黄亚刚老师获县市双重教学能手称号,燕娟老师获思政课教学标兵称号,袁亚萍老师被评为县级优秀老师,刘琳老师被评为县级优秀班主任,收到县委县政府表彰奖励。四是教科研成果显著--本学年我校立项市级课题2个,结题市级课题2个;五是教育宣传不断加强——本年度,先后在县级以上媒体发表教育宣传信息85条。六是办学条件得到改善——完成了教工宿舍、学生宿舍、操场软化维修改造和计算机教室、劳技教室配套,添置安保、社团、部室、办公、生活等设施。三、存在的问题一是教师骨干体系有待完善,青年教师成长较慢,制约了教育教学质量提升;二是高效课堂建设需要深层次推进,学生学习方式需要进一步转变;三是家长对学生的学习重视不够,家庭教育有待提高,家校合力不足。四、整改措施关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化郑家中学高效课堂教学模式,将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。2、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。五、下一步工作计划成绩属于过去,未来仍待努力。新学年,学校将全面贯彻党的教育方针,紧扣立德树人根本任务,落实安全第一、质量中心、德育为先、五育并举要求,坚持党建领航、管理赋能、队伍提质、课改增效、“双减”落地、安全强基,促进学生德智体美劳全面发展,不断提高办学质量。
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