澄城县冯原镇初级中学
发布时间：
2024-02-27 11:04
| 单位名称 | 澄城县冯原镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县冯原镇北街 | |
| 法定代表人 | 王峰 | |
| 开办资金 | 718.32万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 294.41万元 | 266.68万元 | |
| 网上名称 | 澄城县冯原镇初级中学.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、教育教学业务开展情况（一）加强课堂建设，深化教学改革1.推行“四步12法”课堂教学模式。（多元导课-新知感悟-效果检测-总结升华）进行上课，保证环节齐全，积极培养学生的自主学习能力。2.结合学生基础，实施分层教学。要求教师认真分析学情，结合学生实际和新课程标准，实施分层教学，达到分类推进目的；推行”4+1”教学体系，即周一至周四传授新课，周五进行本周知识归纳总结，达到巩固落实、逐步提高的目的。3.落实师徒结对帮扶活动。开展新任教师汇报课、骨干教师示范课，积极参加“名师+”研修共同体的相关活动，学校内部也启动了师徒结对帮扶“青蓝工程”，力促青年教师快速成长。4.教师积极参加各种培训，先后参加国培教育、省培教育、骨干教师继续教育学科培训、暑假教师全员培训等，观看渭南教育平台优质课，在渭南实验教学平台上传实验视频等活动。（二）细化教学管理，提高教育质量1.根据新课程标准和教材要求，制定出切实可行的教育教学工作计划，组织全体教师学习、讨论；进行了新课标解读分享活动，使全体教师在具体的教育教学工作中做到心中有数，有的放矢。2.抓好常规管理，力促教学规范化。要求每位教师确立工作目标，明确工作任务，稳步实施教学工作；狠抓教案的书写，规范教学反思，要求教师教案书写工整，思路清晰，体现育人导向和学科核心素养；课后遵循（教学效果、成功之处、不足之处、改进措施）四步反思课堂教学;确保教师每个教学环节出全勤、出全力。3.坚持示范引领、定期召开教学工作会。学校领导全部带课，坚持听评课，上示范课、定期指导教学，并及时召开教学工作会，分析成绩，查找问题，提出奋斗目标，制定出改进措施；教研组活动追求实效，规范教研活动程序，加强教学研究，坚持教研模式，发挥教研组内所有同志的作用，并要求教研组长带头，成立三个校本研修课题，每月进行阶段性汇总，并布置后期任务，以研促教，快速提高教师的业务水平。（三）落实“五项管理”，执行“双减”政策1.规范读书活动。每天安排半小时语文读书活动，提出具体要求和任务，开展“经典阅读”、“书香班级”评比活动等，提升学生的阅读能力和水平；坚持每天英语听力训练和晚饭后写两张英语单词，课余时间播放英语听力，为学生英语听力打好基础。2.规范社团活动，培养学生特长。根据学生需求，成立了书法社团、象棋社团、篮球社团、音乐社团，丰富了学生们精神生活，锻炼了学生们的体魄。3.加强作业设计，落实减负政策，做到周内无家庭作业，周末家庭作业统筹安排，合理、适量。4.建立劳动实践基地，构建劳动教育模式。学校利用我校充足的土地资源，建立劳动实践基地，使学生体会到劳动的辛苦，真正起到劳动教育学生的效果，由王校长带头开设的劳动校本课题已经立项，学校还申报了劳动实践基地示范校。（四）安全保驾，后勤护航1.实行安全管理责任制。实行领导包级制度，并将学校安全工作由政教、教导和后勤三个处室负责，发现隐患，及时排除。2.建立安全应急机制。学校成立安全工作领导机构，制定相关《安全应急预案》，每班设立安全信息员，及时上报安全信息，同时组织了防震、防溺水、反恐等演练，还邀请相关部门入校进行交通、卫生等安全知识宣传活动。3.加强对师生的安全教育，从形式上、内容上进行全方位的安全教育，给全体师生缴纳校方责任险，给教师缴纳职工互助险。4.加强学校周边环境治理。与派出所积极联系，定期法制副校长来指导和参与学校安全管理工作。二、取得的社会、经济效益一年来，在上级部门的支持和全体教职员工的共同努力下，取得了一些成绩。荣获县局年度安全稳定工作“先进集体”和后勤保障工作“先进集体”。邵鹏、曹彬彬荣获县局“优秀自制教具评选三等奖”、学校被评为年度“实验教学”先进集体。荣获年“助学筑梦铸人”主题征文活动优秀组织奖等。学校努力寻求北京感恩教育基金会的帮助，更换了教室的窗户，学生的保暖问题得到解决，营造了良好的育人环境。三、存在问题和改进措施：（一）存在问题1.在有效课堂开展中，存在创造性不强，理解不够透彻，不能放开手实干，思想保守，总是操心学生没有听懂，教师讲的太多，不能真正做到学生主体、教师主导。2.信息化建设方面还存在一些不足，教室多媒体使用环境有待改善，信息技术人员配备不足。3.政治、数学缺少专业教师，由其他学科兼任，造成教学缺乏专业性。（二）改进措施1.学校进一步深化与“名师＋”共同体的交流，建设有效课堂教学模式，鼓励教师大胆创新，放开手脚，给与学生一定的思考空间，调动学生的学习积极性。2.进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境，强化兼职人员的培训，更快的适应工作需要。3.积极向上级部门反馈学科教师不够情况，加大对兼职教师的培育，使其快速成长，能胜任兼职学科的教学任务。四、下一步工作计划1.根据我校学生文化知识基础较差的特点，充分发挥社团作用，培养学生的个性兴趣，比如从体育特长生、绘画特长生入手，强化训练，为学生后期的个人发展奠定基础。2.鼓励年轻教师积极参与县局组织的各种赛教赛讲活动，走出去带回来，把人家的精华分享给大家，力争在年轻同志中掀起学习热潮。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |