单位名称 | 长武县朝阳幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
住所 | 陕西省咸阳市长武县北大街建苑路东段 | |
法定代表人 | 郭琛 | |
开办资金 | 1680万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 长武县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1867万元 | 1961万元 | |
网上名称 | 长武县朝阳幼儿园.公益 | 从业人数 38 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 我园坚持党的教育方针,认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,按照省级示范园评估标准,以“以人为本,师幼同长,谨学知礼,正心育人。”为办园理念,坚持“礼悦朝阳,浸润童心。”的办园特色,致力于打造“朝阳文化”体系,以促进幼儿全面发展为目的,努力提高我园文化品味,助推幼儿健康、快乐、成长。一、业务活动开展情况:(一)明确方向抓核心。我园全面贯彻党的教育方针,认真落实全国、全省教育大会精神,坚持保教并重的原则,以促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。(二)锻造师德抓培养。以着力培养新时代“四有”教师队伍为根本要求,要求教师要发挥精益求精的工匠精神,提升教师的专业能力。一是加强师德师风考核制。为每位教师建立师德师风档案并实行师德师风月考核,将师德师风考核与教师评优树模、职称评定、年度考核挂钩,实行“师德一票否决制”。二是提升先进事迹激励制。观看先进人物事迹,分享个人教育故事,发挥榜样示范作用,激励全体教师爱岗敬业、勇于担当、崇尚先进、争当先进,进一步营造良好的师德师风氛围。三是要求形象着装统一制。在全体教师的师德形象上做要求,设立周一周二、周四周五为着园服日,周三为自由着装日,进行着园服率考核,提升师幼的良好形象。四是发挥骨干教师引领制。通过开展示范课、送教下乡、教研讨论、青蓝帮扶等活动,多渠道、多形式开展同伴互助、区域引领活动,辐射带动更多教师走上专业化发展之路。在骨干引领的作用下,我园骨干教师郭珏、刘磊等老师先后赴路家中心幼儿园、民办园小清华幼儿园进行了送教帮扶。五是开展团建增强凝聚力。在妇女节、教师节、中秋节、元宵节等传统节日开展形式多样的团建活动,例如教师节晚会中全体教师身着汉服入场,节目多姿多彩、精彩纷呈,老师们优美动人的舞姿、激情高亢的欢唱共同演绎出幼儿教师热情豪迈、奋发向上、勇往直前的时代风采。通过一个个有新意的团建活动加强了团队凝聚力,提升了教师的职业幸福感,充满着温馨、和谐、包容的团队氛围。(三)科学管理抓规范。管理是一所幼儿园的灵魂。规范的管理能促使幼儿园长足发展。一是党建引领。我支部以“党旗飘扬,照耀童心”为党建品牌,全面贯彻党的教育方针,切实加强党组织领导下的园长负责制,加强党组织对幼儿园各项工作的全面领导,不断提高教职工素质,努力提升办园水平,促进党建品牌与幼儿园活动相结合,凸显特色。二是制度落实。幼儿园具有正确的办园理念和清晰的办园思路,制定了三年发展规划,我们建立了园务管理机制,安全管理机制,保育保教管理机制,师德师风管理机制,财务管理机制,使幼儿园各类活动有序进行,有章可循。同时在幼儿园运行近2年时间内,我们对各项制度进行再次审议改进、删减整合,注重制度创新,修订开发《教师工作指南》、《家长工作手册》、《幼儿行为规范》。三是人文管理。为了使制度在执行时发挥其最大的能量,实行了人文管理。在绩效工资分配实施方案的制定以及年度考核评优时,选拔教师代表,参与评优方案制定,评优过程监督,注重民主管理,提倡“主人翁意识”。(四)保育教育抓素质。保教教育是幼儿园的关键所在,抓保育教育的核心就是抓素质教育。我园在落实保育教育上,紧紧围绕素质教育,探索方法、提升推进。1.抓队伍建设,促专业能力提升。首先,以年级组为单位,深入学习指南和标准,每月进行理论考核。其次,深入推进“集体备课”,打造高效课堂。运用主题教材,开展线索研究,学期初召开集体备课研讨会,分年段选择适合幼儿年龄特点的课程,以行政人员跟进模式,开展二次备课研讨活动,研讨课程的可行性以及操作内容的合理性,为课程实施打下坚实基础。第三,提升教师的专业技能,开展园本研修。为加强钢琴、美工、舞蹈的考核,每周五开展群内打卡钢琴回课活动;每周根据主题展开美工练习;外聘舞蹈老师以基本舞步和民族成品舞为主开展培训,同时将技能考核作为期末考评的依据。第四,重视教师培训,提升教师专业素养。先后选派教师何静静、姚亚亚、成荣、鱼水仙参加培训,返园后开展培训汇报,确保二次培训的效果;同时,幼儿园班子成员先后赴泰州、上海、武汉、西安参加园长高级研修班培训项目、党组织书记培训项目等,通过专家引领,提升了教师专业认知水平。第五,细化保育工作,加强培训引导。幼儿园制定了详细的《保育员一日工作流程》,并召开保育员会议组织学习,每月进行工作评比,确保工作落到实处。开展了保育员专业技能大赛,从理论、实践等多个层面检验了培训的成果,老师们专业水平得到了进一步的提高。2.抓保育工作,提升保健水平。做实保育环节,有效推进保育工作。严格执行健康体检制度,保证新入园幼儿体检率达100%。严格执行晨、午、晚检制度,做到“一摸、二看、三问、四查、五记录”。严格落实各场所的消毒工作,保证幼儿有一个干净卫生的环境。严格执行“日巡查、周小结、月总结”制度,不断细化班级卫生保健工作。严格组织幼儿参加“国民体质监测”,全面掌握幼儿的各项体质监测指标。我们根据传染病流行季节的要求,制订传染病预防工作方案,督促卫生保健人员加大消毒工作力度,做好家长工作,幼儿园无一起传染病蔓延事例。完成健康教育工作。做到学期初有计划,期末有总结。加强教师和家长的健康知识培训,利用家长会和讲座机会,分别对教师和家长进行健康知识讲座,介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识,传授一些常见疾病的处理方法,以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。利用家园联系栏、班级微信群进行健康宣传教育,班级健康教育活动开展形式多样、内容丰富,更好地锻炼幼儿的体格、促进了孩子的身心健康发展。坚持每天班级巡视,了解幼儿的进食情况、午睡情况以及卫生习惯,发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。3.抓保教工作,促进内涵发展。(1)创新活动载体,突出特色活动。为了让中国传统的礼仪习俗和文化深入幼儿心中,各班级创新活动形式与载体,先后开展了小班“开蒙启智·礼润童心”入园礼、“中班成长礼”“大班毕业礼”“中班亲子经典诗歌诵读”等活动,通过亲子视频展播等载体,让礼仪之花润泽心田,让每一个孩子健康快乐的成长。(2)加强主题教育,提升文化感知。以重大节日和集体活动为契机,开展有特色的主题教育活动。如“学雷锋”系列活动,“童画中秋”,“童心敬老·情满重阳”等主题教育活动。在“童话中秋”活动中教师以圆圆的月亮为核心设计了一系列的中秋节绘画活动,从幼儿的已有经验“月亮”出发,循序渐进,帮助幼儿不断积累和深化对中秋节的认识,这些特色活动的开展,进一步拓展了幼儿的文化知识视野,从小领会团结、友善、爱国等社会主义核心价值观及民族的传统美德。4.抓素质教育,促育人实效提升。通过文明礼仪主题教育、文明礼仪小标兵、文明礼仪观摩等活动的实施,我园幼儿现以养成礼貌问好、安静用餐、排队饮水、有序下楼等良好品质,幼儿已达成了“讲文明、懂礼貌、守信誉、善交往”的教育目标。通过“亲子自制图书”“国庆讲解员”等活动,提升了幼儿自主阅读能力及动手能力、语言表达能力。今后,我园将继续深挖细掘园所内涵发展,积极致力于幼儿素质教育的探索和改革,优化幼儿一日生活,优化教育环境,从幼儿兴趣爱好入手,注重习惯培养,帮助幼儿形成健康人格,促进幼儿全面发展。存在问题及整改措施虽然我们在本学期的工作中取得了一些成绩,但同时也发现了一些问题。一是幼儿园的科研力度不够,需要加强科研工作,提高教师的科研水平;二幼儿园的课程建设还需要进一步完善,加强班本课程的开发及开展。整改措施:在下学期,我们将针对以上问题,继续努力,取得更好的成绩。一是加强科研工作,提高论文的投稿率,课题的申报率等;二进一步完善课程建设,邀请专业人员来园指导班本课程的开发与建设,提升教师对生成课程开发的能力,注重幼儿的全面发展。三、取得的社会经济效益:“一分耕耘一分收获”,我园先后荣获陕西省学前教育文化建设试点示范基地、咸阳市青葵杯优秀组织奖,被长武县县委、县政府评为“教育工作先进集体”,荣获“卫生保健先进单位”。郭蓓、鱼水仙等老师的论文、教学设计、教学感悟在省、市获奖。在我们的不断努力下,各项工作得到了家长和社会各界的一致好评,今后,我相信在县教育局的大力支持,在全体教师的不懈努力,我园一定不负众望,初心如磐,砥砺奋发!四、2024年工作计划1.强化党建领航,坚持立德树人;2.夯实园务管理,提升办园品质;3.增强团队力量,提升职业素养;4.筑牢安全堤坝,打造平安校园;5.规范保育管理,提升保育水平;6.提升保教管理,提升保教质量;7.聚焦专业培训,引领教师成长;8.开展课题研究,引领科研之路;9.家园携手共育,科学有效育儿;10.做好后勤保障,不断蓄力前行。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省学前教育文化建设试点示范基地咸阳市青葵杯优秀组织奖被长武县县委、县政府评为“教育工作先进集体” | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |