三原县城关街道民治小学
发布时间：
2024-02-22 09:15
| 单位名称 | 三原县城关街道民治小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县城关镇西大街166号 | |
| 法定代表人 | 任永进 | |
| 开办资金 | 220.16万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 261.5万元 | 262.78万元 | |
| 网上名称 | 三原县城关镇民治小学.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 章程执行情况2023年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律、法规、政策，按照宗旨和业务范围开展相关活动。业务开展情况(一)、优化了两支队伍，转变了全员工作作风。1、加强了党员干部队伍建设。学校党小组和校委会加大了对党员干部的教育培训和工作考核力度，认真执行了“三会一课”、“主题党日+”等组织生活制度，积极开展了“双培养、双提高”“千帮千”志愿服务和党员示范岗、示范课评赛活动，充分发挥党员干部的先锋模范作用。2、加强了全体教师队伍建设。一是扎实开展了“再讲立德树人故事深化五育并举实践”主题教育活动，激发教师乐于从教活力。二是加强了教育法规政策和师德规范要求学习培训，筑牢教师遵规守纪意识和红线意识，提升教师道德境界。三是开展了教师师德行为日常考核评价活动，通过学生评价、家长评价、教师自评和学校考评的方式，科学全面的评价老师的工作行为。杜绝教师违规违纪事件发生。四是扎实开展了业务培训活动、听评课活动和赛教活动，全面提升全体教师的授课能力和水平。(二)、强化了两项常规，提升管理水平。1、抓实了学生常规管理。一是落实了课程育人。发挥了思政课育人主渠道作用，着力打造了“思政课程+课程思政”育人体系，开展了优秀思政课评选、学科思政示范课等“大练兵”活动。二是丰富了德育载体。利用“九一八纪念日”、“国庆节”等主要日期举办唱红歌、讲红歌故事、少年拳展演等主题活动，培养学生良好的道德情操和深厚的家国情怀。三是持续开展了习惯养成双十条主题教育活动。低年级同学持续开展了以“语言、礼仪、卫生、课堂、作业、好问”为主的习惯养成教育活动，中年级同学以诚信、守纪、勤俭、阅读、书写、勤学为主的习惯养成教育活动；高年级同学以劳动、锻炼、合作、反思、自评为主的习惯养成教育活动。2、狠抓了教学常规管理。一是严格落实了《陕西省义务教育课程实施办法》及咸阳市中小学“三项常规”，规范了课程开设，端正了办学方向，提升了教育教学管理效能。二是抓实了教学过程监管。对照教学常规管理要求，强化了“备课、上课、作业批改、辅导、考核、反馈”等教学环节督查，严格教学过程管理，发挥了学校日常检查的判断、矫正功能，注重了发现问题和整改问题，夯实教学质量，形成基础。三是继续执行了质量目标管理和领导包抓管理的网络管理模式。明确工作目标，落实责任主体，加强工作主动性和积极性，形成以管理促质量的浓厚氛围。四是抓细学法指导。强化了学科教师主体责任，以“学习习惯十条”为主题，扎实开展良好的学习习惯养成教育活动，培养学生掌握科学学习方法和技能，提升学生学习效能，减轻学生学习负担。五是抓了学困生转化。开展了每月一次进步生评选活动，为学困生创设成功的舞台，全面激发学困生学习动力和自信心。六是抓严了薄弱学科。依据《陕西省义务教育课程实施办法》开足开齐体、音、劳课程，建立了体、音、美、劳薄弱学科督查制度，严查上课情况，杜绝了挤占挪用现象，确保了薄弱学科课堂质量提升，综合教研组定期召开了体、音、美、劳老师培训研讨会，全面提升了授课老师的授课技能。(三)、创新了师生评价改革，促进学校高质量发展。落实了《深化新时代教育评价改革总体方案》、《义务教育质量评价指南》要求，扎实做好教师评价、学生评价改革试行工作。一是强化了组织领导。成立深化新时代教育评价改革工作领导小组，制定教师和学生评价方案和实施细则，并积极试行实施。二是推进了技术革新。运用信息化手段，建立基于大数据的教师、学生综合素质评价、学习评价、教学评价体系。三是加强了过程实施。以教导处为主导，切实做好了教师日常教学行为、教学效果及个人成长的过程性及终结性考核考评工作。以德育处为主导，结合学校“习惯养成双十条”主题教育活动开展，扎实做好了学生德、智、体、美、劳综合素质的考核工作，科学、全面、规范评价学生，促进了学生健康成长。(四)、筑牢安全防线，确保校园安稳。1、成立了四处（工会、教导、德育、后勤）领导下的十组（师德师风组、疫安组、教安组、安教组、矛盾化解组、心理健康组、“五类”学生帮扶组、安保组、食安组、校安组）的工作小组，明确了各组任务，逐层签订了安全责任书，夯实人员职责，形成了安稳工作系统化、条理化、责任化的管理模式。2、德育处组织班级扎实开展了交通、饮食、活动、消防、用电、溺水等安全常规主题教育活动，严格落实13530安全提醒教育，积极开展了各种安全应急演练活动，全面强化了师生安全意识，提升了自救自护能力。3、教导处组织全体教师认真学习了“一岗双责”制度，落实课堂安全、课间活动安全监管职责，确保了学生在校时时处处有监管。4、后勤处对学校校舍、教学设施、活动设施、用电设备，坚持日查和周报活动，及时发现安全隐患，及时整改修善。切实加强了校园食堂管理，严把了食堂“采买关，清洗关，加工关、食用关、储存关、卫生关”六个关键环节，严格落实了领导陪餐制，消毒制、留样制等各种规章制度。定期召开了食品供应人员和操作人员培训会，努力提升了食品工作人员的安全意识。充分利用班、队会对学生进行了饮食安全主题教育，定期开展了节约、文明用餐活动，让学校食堂变课堂。学校安保组全力做好了校园周边环境治理和护学岗工作，严格执行了门禁制度，杜绝了一切意外事故发生，确保了师生校园安全。三、取得的效益逐步完成义务教育优质均衡县创建任务。一是拆除了旧车棚、旧厕所和旧花园，改造危陋校舍，彻底消除安全隐患。二是重新设计部署了校园文化创建，彰显校园内涵与特色，营造精美舒适的校园环境。三是加大了操场升级改造力度。合理设计规划活动区域，高标准硬化、软化活动场地，彻底改善师生活动场地脏、乱、差的现象。四是逐步加大了学校设施设备的添置力度和环境创设力度，加强部室日常管用工作，发挥部室功能，提升管理员素质和能力。四、存在问题一年来，在县局的指导下，在中心校的大力支持和领导下，在全体师生的共同努力下，我校各项工作顺利实施，部分工作成效显著，但认真反思我们也清醒的认识到自己存在许多不足的问题：教师个人研修的主动性和能力还待提高，个别教师的基本功不扎实、不过关，课堂教学效果欠佳。改进措施这些问题都严重影响着学校发展和质量的提升，必需在下学年努力改进：利用业务学习会，切实加强教师教学新理念、新方法培训提升教师业务素质。积极开展“互教互学”课堂模式改革活动，切实提升课堂教学效果。加大教师教研培训力度，鼓励教师参与教研理论学习和各种教研活动，全面促进教师专业成长。下一步工作思路是依据上级职评条件认真修订《教师管理考评制度》让制度与教师切身利益相结合，全面调动教师工作积极性。2、是以改进质量薄弱环节为突破口，以清除学校质量提升瓶颈问题为目标，全面提升学校整体教学质量。总之，在这一年中，我们民治小学的全体教师不怕苦、不怕累、以求真务实的精神，取得了诸多可喜的成绩。今后，我们将不断挖掘和发扬于右任先生的办学精神，努力打造具有文化气息的特色的学校，使我校成为区域名校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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