三原县西阳镇中心幼儿园
发布时间：
2024-02-20 15:07
| 单位名称 | 三原县西阳镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 三原县西阳镇西南村 | |
| 法定代表人 | 华丽 | |
| 开办资金 | 41.33万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 48.57万元 | 50.58万元 | |
| 网上名称 | 三原县西阳镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在三原县教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的主要工作：本学期，按照上级有关部门的工作部署，在教育局及武官中心校的正确领导下，我园认真执行工作计划，以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以《指南》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，重视教学和管理，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，(一)严格保教常规本学期，保教保育常规管理细致，实行教师考核和优秀班级评比。一是认真执行一日活动管理考核制度，规范教师在一日活动中的工作，并与教师绩效挂钩。二是实行优秀班级评比，建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。三是以领导跟班为主、听随堂课为辅的形式，深入班级实地了解教师组织活动的实施情况，以此促进教师提高组织活动的能力，提高保教工作质量。四是科学合理地组织一日活动，优化了从幼儿入园、晨间活动、集体教学、区域户外游戏活动、餐点午休、离园等一日活动的各个环节。重视对幼儿一日生活中良好习惯的培养。(二）卫生保健工作1、细化卫生保健工作我园认真落实《卫生保健工作实施细则》，做好幼儿体检、疫苗接种证查验、晨午检、因病缺勤幼儿跟踪等工作，建立了体弱儿护理档案，并坚持通过微信平台推送，做好卫生保健宣传工作，促进幼儿的健康成长。2、丰富膳食管理形式我园认真落实《食品安全法》，坚持全流程标准化、严格化管理，严把质量关、卫生关、操作关、配送关、入口关、洗消关，做好每餐食物留样等工作，确保饮食安全。认真做好营养分析，以保证食物的营养性、多样性、丰富性。召开了伙委会、家委会，广泛听取家长对幼儿膳食的意见和建议，不断改进膳食质量。加强常规卫生消毒的督导检查。通过“每天检查，每周汇总，每月考核”的卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度。（三)突出教育教学工作1、精心创设育人环境本学期，我们紧扣办园宗旨、理念和目标，以突出特色和品位为重点，精心打造育人环境，一是走廊环创：二楼是以传播中国传统文化为主题，通过古代四大发明、文房四宝、花中四君子、古代礼仪、唐诗等，帮助幼儿了解传统文化。一楼是以强大的祖国为主题，通过中国速度、农业壮国、文化强国，让幼儿感知祖国的飞速发展。二是部室环境创设。本学期，为音体室铺设了木地板、对图书室布局、美工室布局和氛围进行了打造，将美工室分为手工区和绘画区，并规整和丰富了材料。三是打造班级育人环境。本学期，通过教研活动对区域材料投放、区域活动指导进行了研讨，并借助区域创设评比、中山街教育共同体区域游戏观摩活动进行了实践，使区域化学习空间凸显，保证了学习效果。同时也体现了环境追随幼儿发展的教育观念。2、开展丰富的实践活动我们一直坚持以丰富多彩的主题教育实践活动培养人。一是节日主题教育。通过开展“童趣中秋、盛世华诞”游园活动，让孩子感受节日的氛围。二是体育活动。保证幼儿每天两小时的户外活动，结合体能训练，增强幼儿体质，通过秋季运动会检验幼儿身体素质。三是戏曲早操。学期初，编排了戏曲早操，包括预备节-器械操-放松操三个板块，通过戏曲操让幼儿感受到了戏曲深厚的文化底蕴。依托器械操比赛，再次对戏曲操动作进行了改进，加入了队列队形的变换，更能锻炼孩子的合作、集体意识。(四)强化园本研修本学期来，我园不断创新载体，通过多种途径激励和引导着每一位教师在学习中成长，在实践中积累，在研究中提升。坚持德艺双修，实施三大课程通过“文化、理论、实践”三大课程，提高师德师能。一是文化课程提升品位。为了让教师的生活更精彩、更有价值、更有幸福感，我园通过师德师风教育、演讲比赛活动，坚定教师的理想信念，提高道德修养，二是理论课程提高素养。我们坚持“自学与互助相结合、集中与分散相结合、学习与研究相结合、展示与竞赛相结合”的原则，通过园外取经、园本培训、自主学习等方式促进理论水平的提升。本学期，中山街教育共同体培训3次，园内培训每周一次，我们坚持用“终身学习”的理念引领教师，为教师购买书籍，鼓励教师多读专业经典、专业书刊等，让“读书—学习—反思”成为每位教师的行为习惯，使教师的思想逐渐变得深刻，不断超越个人专业经验的局限。三是实践课程促进成长。我们坚持“按需施训，学用结合”的原则，在学后认知的基础上，每周进行专业技能培训，并通过公开课、随堂课、优质课比赛等开展岗位练兵活动，使教师专业驾驭能力逐渐增强，教学实践能力逐渐提升。通过一学期的努力，本学期，在业务方面，老师们有了不同程度的成长。史睿华、贾艳云、马艳玲老师在园内“教师优质课评选”活动中分别获的一二三等奖；贾艳云、史睿华老师在园内“教师自制教玩具比赛”中分别获得一二等奖；大一班在园内“区域创设比赛”中获得优秀奖。中山街幼儿园共同体区域游戏观摩活动在我园举行，大一班贾艳云老师、中一班史睿华老师所带的班级承担了此次观摩活动。史睿华、贾艳云、穆荣老师获得县级”教师自制教玩具“二等奖。2、坚持立足园本，深化教育科研我园从可持续发展和实际出发，提出“教研兴园、科研兴教”的发展思路。一是体验探究，激活动力。坚持以“幼儿一日活动”为载体，以解决日常工作中的实际问题为出发点和落脚点，立足真实体验开展问题研究，促进教师专业化水平的不断发展。(五）架构家园共育桥梁我们坚持家园合作共育的教育理念，积极打造开放互动式的大教育环境，实现了幼儿园、家庭、社会共管共育的新格局，提升了办园水平。召开家长会。9月份召开了家长会，介绍教育、保育工作情况和具体工作措施，让家长了解班级、了解老师、了解幼儿园，形成共育合力。设立家园联系栏。我们在每个班级的门口都设立家园联系栏，展示一周的教学计划、活动安排、保健知识、育儿知识、温馨提示等，既为家长提供了了解幼儿园、了解教学活动的窗口，又接受家长的监督，做实了家园共育。11月份，通过开展家长半日开放活动，让家长零距离感受幼儿园的教育氛围和教育理念。（六）办园条件的改善本学期，投资10万元用于维修改造、投资17.4万元用于部室设备优化和户外大型玩具添置。我园也多方筹措资金加大了园舍建设的投资力度和进度，按计划逐阶段对园所环境、设施设备等进行了改造和添置。除此之外，我们结合园所实际，对照相关要求，组织全体教师对幼儿园活动室、功能部室等进行了调整、完善和创设；为食材储藏室安装了加锁的铝合金隔断，更新了管理制度，确保食材管理的规范与安全；更换了幼儿园西侧破损水罐，保证了教职工卫生间用水通畅；为卫生保健室、保教处安装了空调，保证了冬季低气温时期各部门办公的最基本需要。目前，我园办园条件不断改善，从很大程度上优化了全园师幼日常的生活和学习。取得的主要社会、经济效益我园积极打造开放互动式的大教育环境，实现了幼儿园、家庭、社会共管共育的新格局，提升了办园水平，得到了家长的认可和社会各界的肯定。三、存在的主要问题和整改措施存在的主要问题：1、教师队伍建设不够系统。幼儿园暂无切实可行的教师培训培养计划，教师培训内容随意性大，形式单一，成效不够突出。2、园本研修工作相对薄弱。具体表现为研修计划目的不明确，内容不精准，形式太过单一等。课题研究工作也相对滞后，目前幼儿园无任何层次的教研课题，教师对课题研究的认识和了解还停留在初浅阶段。整改措施：1、制定合理可行的教师培训计划。2、加强园本研修，着手申报课题。四、下一步打算1、加强园本培训及园本研修。2、加强安全管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |