吴起县第五幼儿园
发布时间：
2024-01-31 17:07
| 单位名称 | 吴起县第五幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省延安市吴起县东园子台东侧 | |
| 法定代表人 | 刘娜 | |
| 开办资金 | 5.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴起县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 965万元 | 955万元 | |
| 网上名称 | 吴起县第五幼儿园.公益 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年,在县教科体局的正确领导与大力支持下，我园以党的二十大精神为指引，以普及普惠性幼儿园和省级示范幼儿园创建为目标，紧紧围绕县局2023年教育工作重点，依据《纲要》和《指南》精神，以主题教育为契机,继续践行“传承长征精神，培育时代新人”的教育理念，以幼儿发展为根本，以提升保教质量为核心，坚定信心，有条不紊地完成了本学期各项工作任务，现将2023年度工作总结如下:一、业务开展情况（一）依托作风建设，凸显党建效能。以“干部能力提升年”活动和主题教育为契机，全面提升教师素养。1.依托监督平台，加强民主管理。园内设有园长信箱、园长承诺、教师承诺、三务公开、收费公示和纪委举报箱等信息栏，接受家长及社会监督。截至目前，园内各类举报平台、举报箱和举报电话等信息为零。2.聚焦主题教育，狠抓理论学习。党支部围绕局党委工作重点制定了党建工作计划及学习安排；3.巧用各类平台，激发工作活力。党支部将APP等学习平台学习任务与业务活动巧妙结合，以“5小5大”模式激发教师工作动力。一是“小积分”激发“大效能”。通过学习强国接龙赛、晨练打卡以及月技能考核等进行积分大比拼，所挣积分可在学末参加“积分兑换+”活动，从而有效激发了教师参与学习和各类打卡活动的热情。4.聚焦纪委巡视，推进作风建设。县委第五巡察组对我园各项工作巡察结束后，根据巡察组在检查过程中的意见反馈，我园及时组织了巡察工作问题对照检查座谈会，将工作中存在的问题及成因、责任人、整改措施及时进行了交流与沟通，第一时间纠正和弥补了一些工作中的漏洞与不足。同时，结合作风建设，保教处通过组织师德师风演讲比赛、团队拓展训练、师德互评等活动，以工作简报和公众号宣传等形式，对园里好的做法进行推广，对优秀个人进行表彰奖励，进一步提升了教师的职业荣誉感和幸福感。（二）优化办园条件，提升办园品质。一是环境创设方面。为进一步凸显红色园所文化特征，本学期，我们将一楼大厅之前较零散的理念文化墙、餐饮文化墙、微型消防站、荣誉墙及顶灯等五大板块用统一的背景材料进行一体化设计，简洁大方。二是更新设施设备，美化校园环境。4月份，将户外破损的器械柜、轮胎架、三轮车停放架全部进行更换，新购置了炭烧攀岩木梯、智能工匠玩具和风火轮游戏软垫等；新购置了打印机和调音设备，音响话筒等，维修电脑、打印机、一体机、厨房天然气设备及活动室各类设施设备60余次约400多件，全面优化了办公条件。三是隐患及时处理。学初，更换了所有活动室、部室、办公室电棒底座以防年久掉落导致砸伤等事故的发生。对教室内一米以下的插座全部安装安全防护罩。11月份对部分塌陷地沟进行了维修，更换了破损管道6根，同时处了地沟积水。（三）细化管理措施，激发团队效能。在管理方面围绕“三个注重”。一是注重制度管理民主化、条例化。利用教代会讨论修订了《第五幼儿园教职工请销假制度》《第五幼儿园安全工作失职处理办法》和《第五幼儿园教师文娱活动积分细则》等。二是注重目标管理层次化、过程化。依据《第五幼儿园第三期三年发展规划》及各类工作计划，实施年级组“捆绑评优”制和行政后勤组“领导包片制”管理。通过日督查、周检查和月评价等。三是管理注重人性化、情感化。先后组织了“躬耕教坛强国有我”教师节庆祝活动，“浓浓爱国情”十一国庆活动，“欢庆元旦”迎新活动以及教研组每周一次的“温馨团建活动”快乐晨练活动、全体教师及行政后勤领导以组为单位，每组每天完成一个文艺活动视频打卡。舞蹈打卡活动不仅锻炼了身体、陶冶了情操，还能缓解教师工作压力、增进情感交流。（四）抓实队伍建设，提升教师素养。一是根据《园长专业标准》要求，我认真学习，充分发挥课程领导力，有效指导教师教育科研工作，全程参与听评课活动等，全面了解并指导一线教师成长。二是互学共研、共促成长。组织赴西安、延安等地参加培训学习的7名教师开展了学习心得分享交流活动。保教处还组织了第十届教师专业技能大赛，保育技能大赛和课堂大赛。组织常规检2次，月技能考核4次，班级工作经验交流1次，通过各类培训比赛，促使教师综合能力进一步提升。三是家园共育工作。为进一步达成家园教育共识，餐饮处坚持邀请家长代表参与每周的食谱制定；还通过家长半日开放活动、家长进课堂系列活动、家长问卷调查、成立家长志愿服务工作组，召开家委会、伙委会等系列活动，进一步拉进了家园距离，工作也逐渐得到家长的信任与支持。（五）细化保教细节，促进幼儿成长。一是继续贯彻落实保教工作纲领性文件精神，进一步凸显保育保教工作专业化、规范化。从集体活动、游戏、部室活动、安全排查、物品管理、空气及物品消毒、取餐分餐、幼儿生活观察、日常照顾、区域活动、体能大循环、生活活动等组织，都是通过值周人员随机查、领导监控抽查与实地抽查相结合的形式检查工作，确保保育保教工作扎实到位。（六）以研教相融为抓手，推动内涵新发展。一是继续立足课题做教研。加对已结题的三个市级课题成果的推广力度；“十四.五”市级科研课题组继续做好市级规划科研课题研讨活动，细化分工，确保按时高效完成课题研究任务。三是教研组聚焦日常保教问题审议，开展常规教研和小组议课审课50余次，开展班组游戏和环境观摩诊断2次，切实让教师在“学、思、研、改”中提升综合素养。（七）以后勤安全为保障，探索管理新举措。一是定期召开安全会议，从实行“三级”安全目标责任书的签订到“月彻查、周大查、日小查”的排查制度落实。二是组织安全专题培训4次，安全演练7次，迎接上级部门各类安全检查10次，班级组织安全主题教育活动280余节。三是餐饮工作施行专人管理，食品进出幼儿园流程科学规范，查验过程严格，相关责任人必须当时当日履行好各类签字手续。二、社会经济效益本学期共有教职工34人，其中正式4人，助教岗4人，特岗7人，公益岗13人，临聘1人，工勤及灶务人员5人。在园幼儿140人，其中建档立卡贫困幼儿7人。设7个教学班。本学年，我园在立足常规工作规范的基础上再求精细、再抓内涵、再塑品牌、再提质量。今年是践行党的二十大精神的开局之年，也是我园第三期三年发展规划实施的关键年，是我园各项管理办法和工作举措研磨创新、落地生根的重要时期。三、存在问题（一）队伍建设。一是教师队伍层次不齐且公益岗教师居多，占全体教师总数的48%，个别教师职业理想淡化，专业发展缺乏主动性。二是党员素质的个体差异比较大，党员先锋模范作用尚未充分体现。（二）校园安全。一是校园内有高压线杆问题。高压线杆设置在幼儿园院子里，严重违背国家对幼儿园安全建设方面相关规定，存在很大安全隐患，所以急需将高压电线杆挪移至校园外安全区域。二是校园围墙倾斜问题。靠近公路一侧围墙因园区地基下陷，导致墙体整体有向外倾斜现象，倾斜的墙体紧靠公路人行道，是五幼家长、幼儿和老师及周边居民每天必经之路，存在很大安全隐患。四、整改措施我们将继续以党的二十大精神为指导，紧紧围绕我县教科体局2024年工作重点，对标对本，找准不足和薄弱，加强精细化管理，进一步提升办园质量，提升教师队伍素养，确保育人效果。对师德师风建设工作，不断发挥党员示范引领作用，通过培训、岗位练兵各种举措提高教师认知和工作积极性。五、下一步工作计划2024年我们将继续坚持“让每一个孩子快乐生活健康成长”的办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创省级文明校园；抓亮点，显特色，创建“红色”乐园；优服务，办实事，创和谐校园，创建“优质＋规范＋特色”的高质量幼儿园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |