潼关县城关南新幼儿园
发布时间：
2024-01-18 10:54
| 单位名称 | 潼关县城关南新幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育，举办培训班。 | |
| 住所 | 潼关县火车站站东村 | |
| 法定代表人 | 郭文婧 | |
| 开办资金 | 850.3万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 潼关县教育科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 80.54万元 | 62.89万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 具体业务开展情况这一年，在局领导的关心、帮助和指导下，在全体教职员工的共同努力下，本着“品质南新、趣味童年”的办园理念，不断强化管理，提升保教质量，现将本年度工作开展情况汇报如下：1、常规教学促发展我园严格执行保教管理制度，教师在学期初制定保教和班务工作计划。作为园长，我会深入班级，检查一日生活管理工作，发现问题，解决问题，每个月末，要求教师上交观察记录，教学设计及教学反思等各项台账，做到有检查、有记录，把平时的工作纳入绩效考核，使各项工作走向制度化，规范化。2、精彩活动助成长根据幼儿年龄特点，结合传统节日，我园组织了多种节庆活动，让幼儿受到传统文化的熏陶，感受与同伴游戏的快乐。我们每年度都开展一次趣味运动会，激发幼儿参与性，提高幼儿兴趣，和谐家园关系。亲自然的种植活动，让幼儿在亲身劳动的过程中，见证生命生长的过程、体验劳动的乐趣、珍惜劳动成果。区域游戏活动，通过形式多样、丰富有趣的区域活动，培养幼儿友好合作、适应社会、语言表达、动手操作等多方面的能力。幼小衔接活动，坚持双向衔接，强化衔接意识，科学做好入学准备和入学适应。3、家园共育助教育教育是幼儿园的任务，更是家庭的责任，幼儿园以各项常规工作为抓手，以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象，帮助家长了解、支持、参与和监督，以促进幼儿园更优发展。本学年来我园开展了“家长会”1次、“家长开放日”1次、“亲子社会实践活动”5次、“亲子趣味运动会”2次、“六一文艺汇演”、“亲子阅读圆桌会议”、“家访”等多种活动。让家长积极参与共同教育中。同时利用“家委会”“膳食委员会”的会议召开，拉近家园的距离，形成一股凝聚力，共同为南新幼儿园贡献妙计，创设美好家园环境。4、培养师资谋发展师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年，我们不断完善了教师考核方案和考核细则，加强了骨干教师队伍的管理，逐步凸显幼儿园发展中骨干教师的中坚力量。在分层培训上加大了力度：开展“青蓝结对”工程，为她们制定了师徒结对计划。我园从实际出发，认真制定了教师培训计划，组织教师教学研讨、课堂观摩、业务学习、外出参观，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。骨干梯队结硕果，今年我园王乐、宋佳琦两名教师被评为县级教学能手，宋佳琦被评为市级教学能手，并被评为赴省选手参加陕西省教学能手大赛。目前，我园有省级教学能手1名，市级教学能手2名，县级教学能手3名。二、取得的社会、经济效益1、通过以上业务的开展，进一步提高保育教育质量，全面提升我园幼儿素质；2、通过一年的努力，提升了学校品位，带动周边地区经济发展，解决周边群众幼儿入学难问题，推动学校向省标准化一类学校迈进。3、课题研究有成效，2023年已成功结题市级课题3项、县级课题7项，陕西省基础教育教学成果1项，国家级和省级论文公开发表5篇，公开出版发行教育专著1部，教育科研工作和教师队伍专业化发展也是我园着力发展的方向。三、目前存在的问题和整改措施1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品，尽早建成科技教室和软件制作室。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升幼儿的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。四、下一步工作计划一是因地制宜，打造本土化园本课程，将育人环境与园所实际紧密结合，深耕细作，为幼儿提供更多亲近自然，亲身体验，实践探究的机会。二是深刻总结与反思学校的优劣势，在实践工作中，实行管理人员大轮岗，锻造“优秀的砖头”哪里需要哪里搬。三是以竞聘的形式选拔班主任及中层，竞聘是教师展示自我，锻炼成长的舞台，也是园所持续发展的关键。四是“青蓝工程师徒结对”发挥骨干教师的引领作用，给老师“搭台子”，让老师们共勉同进。五是加强园所间的教科研交流活动，创建园本学习社团。六是以教研促发展，以教研促提升，充分发挥学科带头人的引领示范作用，组建一支业务精湛的科研团队，形成一套科学实用的管理策略，培养一批年轻有为的骨干力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 潼关县家庭亲子阅读示范基地潼关县就业见习基地陕西省交通文明示范学校 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |