石泉县池河中学(石泉县第五中学）
发布时间：
2024-01-09 11:47
| 单位名称 | 石泉县池河中学(石泉县第五中学） | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 石泉县池河镇新棉村四组 | |
| 法定代表人 | 胡建 | |
| 开办资金 | 1464万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1668.6万元 | 1719.73万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2023年8月按规定申请变更了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在石泉县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动：（一）强化党建引领，落实党组织领导下的校长负责制。坚持以党建为引领，扎实推进“党建+核心工作”深度融合，全面落实党建工作。一是严格落实党组织领导下的校长负责制各项要求，修订完善学校党组织会议议事规则、校务会议议事规则，修定了学校办学章程。二是认真开展“三会一课”“主题党日”等党建常规工作，结合“两个作用”发挥持续提升学校党组织规范化建设和党员名师队伍建设，结合党建品牌培育精心推进学校“一部一品”建设，深入学习贯彻党的二十大精神，弘扬伟大建党精神。三是结合县局作风建设主题活动，在全体教职工中开展了“大讨论”和“大家访”活动，党员教师起到了先锋模范作用。（二）以德为先，立德树人。认真落实《中小学德育工作指南》，立足学校实际，明确育人目标，加强德育工作特色培育，坚持以主题活动为载体，深入开展爱国主义教育、道德法制教育和心理健康教育。1.夯实班主任业务培训、加大班干部培训。常态开展班务研修工作，每月开展一次班务工作培训会，总结班务管理中存在的问题，指导班务管理方法，科学合理使用班干部。2.活动育人，注重活动实效。结合国旗下讲话，重要节庆日、纪念日和第二、三课堂活动，抓好爱国主义和传统美德、文明礼仪、公民道德、遵纪守法教育。德育活动与第二课堂、第三课堂、课后延时服务结合起来，坚持开展丰富多彩的社团活动，有计划、有组织，有检查，有考核，以活动促德育管理。3.以班级文化建设为契机，发挥文化育人的作用，初步形成校风正、教风实、学风浓的校园文化。4.狠抓全员育人，推行首遇责任制。全体教职工都是德育工作者，逐步形成大德育氛围。夯实教师对留守儿童、贫困生、学困生等重点学生的管理职责，通过结对包联，定期对学生进行谈心、学习辅导、专题教育，帮助学生树立信心，矫正不足。5.践行劳动教育，助力“五育并举”，组织开展丰富多彩的劳动实践活动，深受学生的喜爱和家长的支持与好评。6.完善优化家校共育机制，畅通家校沟通渠道，凝聚家长、学校、社会“三位一体”共育力量，增强德育工作实效。（三）夯实常规管理，提升三化管理水平。一是修订了师德师风、综合考核、绩效工资、职称聘评、考勤等五大核心制度，提高师德考核在年度综合考核的占比，使制度更科学、实用、有效；二是落实一课一巡，要求教案提前一天上传，教师发展中心干事每节课进行检查，加大推门听课力度，校长和主管副校长和教师发展中心主任推门听课150余节次，教学常规周抽月检公示，加大巡课力度，抓实过程管理；二是落实“备教学评研”一致性，深入推进以“五个有效”为抓手的校本研修工作，开展课改以及业务能力提升培训工作，提升教师队伍专业素养；三是以公开课、达标课、研讨课、示范课、青年教师大比武等一系列活动推进课堂革命；四是视频督巡半日教研活动，提升半日教研效率；五是开展全员课堂达标评估，全面提升教学水平；六是双减工作不打折，作业实行整体统筹，分层布置，双线检查，确保作业不超量，不超标，规范开设课程。（四）抓实三个课堂，促学校内涵发展。继续深化课堂改革，推行智慧生态课堂，进行智慧多元评价，优化第一课堂，不遗余力改变填鸭式的教学方式，在备教学评研一致性上下功夫；通过课后服务，打造丰富多彩的“第二课堂”；立足家乡旅游特色资源，组织学生走出校园，开展研学实践活动，力求把第一第二课堂所学知识能够运用在第三课堂中去。（五）抓关键强巡查，前置安全管理。紧扣“三常态两应急”安全工作机制，实行菜单式安全隐患排查清单、岗位责任清单，实现安全管理常态化、网格化；坚持预防为主，提前进行安全预判，采取有效的措施和方法将安全隐患消除在安全事故之前，确保校内学生安全有序，周边环境安全稳定。（六）优质服务，爱心无限。后勤工作中精打细算，全力保障教育教学正常运转，积极争取外援资金改善办学条件。工会、团委和学生发展中心齐发力，开展爱心帮扶和大家访活动，做好留守儿童关爱，对心理有问题的学生实行一生一策多对一的帮扶活动，励志学生健康成长。二、取得的主要社会效益和经济效益：2023年，我校结合“双减”工作广泛开展各类文体活动，提高了学生综合素质和快乐指数，在全员关爱包联、大家访活动的助力下，控辍保学工作得以加强，学困生的转化取得了实效，学校被安康市教学研究室授予“安康市第二批立德树人基地校”称号。2023年，我校办学条件得到了改善。争取上级投入资金100万元，完成了七栋校舍外墙粉刷工程，提升了校园环境面貌；争取外援资金25万元，县级配套资金18.3万元，用于智慧校园硬件建设。新建计算机教室一个，新装全彩LED显示屏一块，升级改造高清监控系统一套，进一步提升了智慧教育硬件保障水平。三、存在的问题及改进措施：（一）存在问题：一是学校管理三化水平需要提升，还存在不科学、不规范、不精细的现象。二是“双减”是减下去了，双加没有跟上，即教师的专业水平和业务能力需要加强。三是部分教职工缺少学习的习惯，能力的提升跟不上当前教育的发展。（二）整改措施：一是以制度为纲，加强过程性管理，狠抓日常量化考核，从细节上提高学校管理三化水平。二是继续加大青年教师和三级三类骨干教师培养力度，夯实校本研修培训实效，提升教师业务水平和能力。三是结合党史主题教育，狠抓师德师风教育，培养教师养成阅读和学习习惯，促进教师主动为自己充电。四、下一步工作思路：（一）紧扣一个目标，即围绕“提高教育教学质量”这个核心，按照“顶层设计、制度保障、研培驱动、示范引领、协同联动”的工作思路，对标质量提升三年行动计划和年度发展目标，查缺补漏，夯实各项工作，推动教育教学高质量发展。（二）明确一条路径，即以智慧校园建设为路径，充分利用并发挥校内智慧黑板、智慧平板教学实验班、标准化录播教室等信息化、智慧化的硬件设备优势，探索校园智慧教育的有效应用方法，促进教学效率的提高。（三）开展二大提升，一是持续推进“三个年”活动和教育领域问题专项整治，严格落实“一岗双责”和常态化警示教育，在确保不碰触底线红线的基础上促师德大提升；二是以备教学评研一致性为抓手，落实课堂教学五个有效，夯实半日教研活动，以备课组为单位开展集体备课，以组内公开课、达标课、镜子课、研讨课、示范课、领航课等一系列活动提升教师业务素养，培养学科骨干，促师能大提升。（四）做好三方面工作。一是抓实三个课堂建设，继续深化课堂改革，打造“第一课堂”，全面提升教师教学水平；整合校内资源，丰富“第二课堂”，搭建育人成果展示平台，促进学生全面发展；搭建社会平台，拓展“第三课堂”，立足县域内研学实践基地，组织教师精心设计假期社会实践活动清单，通过学生亲手做、亲眼看、体验和实践，提升综合实践能力。二是以校内劳动教育基地为平台，巩固和发展我校市级劳动教育特色校的优势，拓展和提升学生综合劳动素质。三是严守疫情防控和安全底线，强化“人人都是安全员”的意识，优化完善各项应急预案，提高快速反应和应急处置能力,全力保障校园安全稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被安康市教学研究室授予“安康市第二批立德树人基地校”称号；被团县委授予“五四红旗团委”称号；在石泉县首届中小学劳动技能大赛中荣获团体一等奖、优秀组织奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 河海大学捐赠资金20万元，用于智慧教室设备采购；江苏省常州市金坛区物业管理局捐赠资金5万元，用于校园监控系统建设。 | |