淳化县马家中心幼儿园
发布时间：
2024-01-02 11:31
| 单位名称 | 淳化县马家中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施学前教育，促进幼儿教育发展。 | |
| 住所 | 淳化县马家镇强家村 | |
| 法定代表人 | 高飞翔 | |
| 开办资金 | 56万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 淳化县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 56万元 | 60.35万元 | |
| 网上名称 | 淳化县马家中心幼儿园.公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我园遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。一、业务情况1、加强常规工作管理督导严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定个人和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然每周五检查，还有上一周的活动反思，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。2、在扎实的教学研讨中谋求发展按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域(美术)目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备;在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。3、安全工作放首位安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水、防震等，尽量杜绝意外事故的发生。我园开展了疫情防控安全演练,同时在班级群里发了“秋冬季安全告家长书”。4、加强常规卫生消毒的督导检查通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏和班级微信群，向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。在疫情防控之际，马家卫生院为我园幼儿进行了全面的常规检查。任爱妮老师组织大家培训了《如何做好新生幼儿的入园工作》。张佩老师进行了《一日活动之保育工作经验分享》。罗荣老师为大家带来了《户外活动中保育员应该做什么》。高苗苗老师做了《保育员的工作职责是什么》的培训。我园进行了保育员理论知识考核。梁鲁妮老师做了《保育员如何做好晨午检》。3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰)。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境(如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。4、强化服务意识，提高服务质量幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。二、取得的社会经济效益一年来，我校本着“社会效益第一，办人民满意的学校”为宗旨，“一切为了学生”的服务观，全面贯彻党的教育方针，加强对学生培优补差，注重服务育人，狠抓“双高双普”创建活动，赢得了教育教学质量的不断提高。第一，坚持“以人为本”的教育观“以人为本”的教育观是着眼现代、面向未来的教育观，它充分体现了现代教育人性化的本质特征。第二、坚持“质量第一、以诚为本、以信取民”的办学思想一是增加经费投入；二是建立教学管理制度；三是实行学校教育与家庭教育相结合；四是定期召开学生评教评学座谈会，调动教与学双方提高教学质量的积极性；五是实施精准扶贫，通过以上的各项措施实现了教育教学质量和社会效益的双丰收。第三，坚持“培优补差”的育人方式，任何学校的学生都有好、中、差。要真正做到面向全体学生，使每位学生都有很大的进步，就必须坚持培优补差，因材施教，取的了良好的成绩。三、存在的问题：1、学校基础设施还有待于进一步改善：学校目前实现班班通电化教学条件还不具备。2、教师队伍的业务素质有待进一步提升。3、教育教学成绩仍然低下，亟待提高。四、今后的工作思路及改进措施：以“三风”建设为龙头，扎实工作，踏实作为，抓建设、抓队伍，抓提高。创建一流校园文化建设，塑造师德高尚，能力超群的教师群体，不遗余力抓好教育质量的提升。1、充分抓住春季这一有利时机，对全镇各校的校园内部绿化美化进行补充规划，完成各校操场四周树木的栽植和花园内花草树木的补植工作。2、利用一切机会为教师的在职进修和外出培训搭建更加优质的平台。着力于高效课堂构建，通过真抓实干，反复研讨，聘请“专家”会诊，继续推行“请进来走出去”的工作思路，多开言路、广泛交流，促使学区教育教学质量迈上一个新的台阶。3、千方百计筹措资金，分阶段逐步改善学校及幼儿园基础设施。力争赶8月底完成中心校新的教学楼的建设任务，使我学区的各项工作实现一个新的飞跃。五、反思及下学期工作重点1、继续加强课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考。2、继续加强教师园本培训。3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展。4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量。5、发动骨干教师的带头作用，让她们接受实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。我们相信，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |