蒲城县第六幼儿园
发布时间：
2023-09-14 10:28
| 单位名称 | 蒲城县第六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 蒲城县东环路北段 | |
| 法定代表人 | 梁巧莉 | |
| 开办资金 | 3705.43万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3636.24万元 | 3511.06万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况1、教育教学（一）教研活动重实效教研活动是课程开展的有力支撑，本年度问题教研落脚点在课程建设上，通过定期大、小教研、随机教研等不同形式，进行课程审议、研讨，教研内容小而实。每次大、小教研主题的选择和确定都来源于幼儿园教育教学工作中的实际问题，研究点选的小、具体、可操作切且符合本园实际。切实做到“问题来源于班级幼儿需求，教研帮助老师解决问题”的作用。这些教研活动都以目前遇到的实际问题展开，重视实效性和实用性。通过教研，不多探索适宜幼儿的园本课程。如：小班《春天来了》《我的一家》《玩水去》，中班《寻找春天》《车轮滚呀滚》《夏天欢乐多》等，在主题课程开展的同时，根据幼儿兴趣生成班本课程《蒜趣多多》《小车骑行记》《嗨！颜色》、《风筝满天飞》《奇妙的恐龙王国》等栩栩如生的班本课程故事。除此以外，重大节日也是幼儿课程开展的良好契机，每个节日，每周的安全教育日，教师都会依据幼儿年龄特点和兴趣开展内容丰富的主题课程。如：“三八妇女节”“清明节”“五一劳动节”“端午节”“母亲节”“父亲节”等，真正让课程源于幼儿的生活需求，支持幼儿发展。在教研中促进老师专业能力的提升。（二）开展内容丰富的户外体育活动丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长，经过专题教研，建立以游戏活动为载体。在活动中以幼儿的已有经验、发展水平和兴趣爱好为主线，结合《指南》中健康领域的具体指导内容，开展了丰富多彩的幼儿体能活动:如拍球、投掷小球、骑小车、攀爬木梯组合、跳跳杆、踩高跷、弹力球、滚筒、坦克圈等户外体能活动。（三）运用《指南》，全面、客观地评价幼儿。学好、用好《指南》，以《指南》中各年龄段幼儿的典型表现为依据，教师从观察入手，发现儿童，了解儿童，认识儿童，支持儿童，教师在一日活动不同环节中通过多种形式有目的的去观察、记录，并进行支持、评价。每学期利用幼儿成长册、幼儿评价表对幼儿五大领域的发展进行全面评价，同时对个别幼儿进行个案追踪记录评价，真正将观察幼儿作为支持、评价幼儿的起点和出发点，促进幼儿全身心健康发展。（四）打造自然环境，创设自然学堂自然环境是幼儿自然教育的基础，积极创设良好的育人环境，园内整洁，室内布局合理，我们在原有基础上增添了户外置物架、体育活动器材等。每班认领了户外种植区，种植了蔬菜水果农作物等。结合园所环境，充分利于资源，在大厅打造了公共建构区，丰富1.2米以下墙面，让墙面赋予教育的作用，营造区域表征墙面。让幼儿有计划的进行区角活动。幼儿园多采用自然材料打造创意环境，如树枝、木片、麻绳等，环境贴近幼儿生活，给幼儿自然体验学习的空间，实现幼儿的自然教育。2、细化保育、卫生管理（一）严抓新生入园体检工作，在园所有幼儿全部经过医院全面的健康检查，健康合格率100％。每学期对全园幼儿的身高、体重、视力进行检查，并进行情况汇总分析。（二）加强晨检、卫生消毒工作，幼儿入园在大门口一次晨检，在班级进行二次晨检，做到“一摸二看三问四查五记录”，发现问题，及时上报，及时解决。严格把好晨检及午检两大关，做好每个缺勤幼儿的追踪回访及全日健康观察工作。保健室每天对持黄卡幼儿身体进行追踪，发现问题，及时联系家长。每天对幼儿园公共场所进行消毒，严格按托幼机构相关要求对班级、部室各类物品、环境进行消毒。疫情期间，加大消毒比例，做好全园消杀。（三）通过保健宣传栏、家长微信群、家园共育栏、家长讲座等方法，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。（四）做好特异体质、结核病、体弱儿的排查工作，严格传染病幼儿的返园工作。如有特异体质幼儿，对家长进行约谈，了解幼儿身体情况及护理注意事项，同家长签订协议，保健室做好幼儿的追踪及护理工作。（五）重视卫生健康教育，开展传染病、爱牙日、爱耳日、爱眼日、洗手、用餐等卫生健康教育，养成良好的卫生习惯。（六）规范保育教研，组织保育老师进行卫生保育学习、观摩与研讨，发现问题，及时研讨解决。组织教师研讨《陕西省幼儿园保育工作指南》（修订），进一步规范、细化幼儿园各个环节保育工作，并结合新的标准开展保育员技能大赛，进一步规范幼儿园常规保育工作。组织教师学习《幼儿园卫生消毒办法》、《应急救护知识》，开展中班自主打餐、小班自主取餐观摩研讨活动，规范、细化幼儿园保育工作。3、加强园务管理，规范办园行为（1）开展安全教育、培训活动坚持一月一主题、一周一安全教育活动，将安全教育渗透于幼儿的一日生活中，提高师生安全意识，加强师生安全知识。根据幼儿年龄特点制定适宜的安全教育课程，在每天的游戏教育活动中渗透进安全教育的课程，使安全教育课程游戏化，让幼儿在轻松愉快的游戏中认识和掌握一定的安全常识，认识常用的安全标志。在安全主题教育中我们能结合幼儿的年龄段组织安全教育活动，如小班《着火了怎么办》《火灾来了》、中班《交通标志》《小小消防员》等游戏化课程。我园通过微信群、告家长书、家长会、幼儿园广播等多种方式和途径对家长和幼儿进行安全宣传和教育。并且利用开学前、周例会对教师进行安全知识培训学习，同时将幼儿园在检查过程中发现的问题进行研讨，提出整改方法，规范常规工作。（2）重视做好各类安全隐患的排查坚持每月一次安全排查，对重点部位进行不定时排查，发现隐患迅速上报，立即整改。通过对“学校门禁、校舍安全、汛期地质灾害和冬季校园安全、消防安全、特种设备、新冠肺炎及其他传染病预防、学生交通安全、食品安全、校园周边治理等”确保把安全隐患消灭在初期，有效遏制了校园安全责任事故的发生。（3）加强食堂管理，严格食堂各项制度，层层签订食品安全责任书，明确工作职责，夯实工作责任，对重点环节、重点部位等责任到人，做好卫生消毒工作，严格索证索票、严格食品质量、严格食堂操作，把好食品安全关。定期对食堂人员进行食品安全培训学习，定期对食堂进行安全检查，确保食品安全。（4）加强校园“三防”建设。我们按要求配备专职安保人员和必备的安保设施，确保24小时值班制。监控实行全覆盖，为校园安全筑起一道屏障。二、取得的社会、经济效益在全体教职工的努力下，我园取得了令人可喜的成绩：石萌老师被授予蒲城县中小学教学能手荣誉称号，园教师刘倩社会活动《第一次上街买东西》、奚昕璇健康活动《好玩的纸箱》被推选在暑期全员培训中展示交流。存在问题和改进措施（一）存在问题：1、教师对数学领域集体教学活动的重难点不够明确。2、幼儿园园本课程的开发和挖掘不够深入。3、教师业务专业能力有待提高。（二）改进措施：1、利用教研时间和教师探讨《指南》数学领域中不同阶段幼儿应该达到的能力要求。2、加强教师的专业学习，同时组织教师多看一些专业方面的书籍，提升教师的专业素养。3、以教师教育教学中遇到的问题为导向，在教研中切实帮助教师解决问题，提高教研的有效性。4、优化教育教学的管理模式，教师之间多交流、探讨、加强园本培训、教研，促进课程建设发展，确保幼儿园保教质量的稳步提升。四、下一步工作计划1.细化管理，落实各项安全工作。2.坚持“以幼儿为本”，落实教育理念，创设有利幼儿身心发展的学习环境。3.在原有基础上进一步提升教师教研水平。六幼全体教职工将继续秉持“给孩子如家般的园所”办园理念，坚持“六自于心”，携手并进，不断反思，总结经验，砥砺前行，不断提升保教质量，办家长满意的幼儿园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |