蒲城县椿林镇中心小学
发布时间：
2023-09-14 10:19
| 单位名称 | 蒲城县椿林镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 蒲城县椿林镇椿林村 | |
| 法定代表人 | 孙智 | |
| 开办资金 | 85万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 118.89万元 | 119.53万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 86 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况本年度，我校着重提高教师专业技术能力，鼓励教师参加各种培训。同时，充分发挥骨干教师作用，给骨干教师定任务、压担子，安排骨干教师上好几节示范课，引领青年教师学习，促使他们迅速成长。通过“走出去、请进来”等形式开展交流活动，不仅为我校教师们提供了一个学习的机会，也加强了学校之间的联系，架起了校际合作的桥梁。通过一系列措施达到了深化教育管理，提升教师水平，提高教学质量，促进学校更好、更快的发展的既定目标。严格落实双减：开齐开足开好国家规定课程，科学编排课程表，推动课程教学教师专业化。严格教学管理，落实教育教学常规工作，坚持五育并举。规范教材教辅使用，科学安排上下学时间，规范考试管理，实行均衡编班。丰富课后服务内容，提升课后服务育人水平。强化五项管理：全面落实教育部关于中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理工作的相关通知要求，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，落实立德树人根本任务，推进育人方式改革，全面发展素质教育，规范学校办学行为，扭转不科学的教育评价导向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。做好课后延时服务：根据蒲城县教育局《关于做好全县中小学生课后服务工作的实施办法》的通知文件精神，结合我辖区实际制定课后服务工作实施办法。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，强化学校管理，完善工作措施。根据学生意愿学校分别成立了音乐、舞蹈、美术、书法、手工、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、小记者、机器人等社团，拓宽学生学习空间，推进素质教育，促进学生全面发展。持续增强教育公共服务能力，办好人民满意的教育。同时，课后服务建立安全保障机制，明确学校安全保障主体责任，落实安全保障措施，确保师生人身安全，以丰富学习生活、发展学生个性、培养学生兴趣、培养学生特长、开发学生潜能为宗旨，科学合理确定服务内容，善于挖掘每个学生的潜能，促使其身心全面健康发展。二、取得的社会、经济效益学校先后荣获蒲城县教育局授予的“年度目标责任考核先进单位”，“学前教育工作先进单位”，“教育信息化工作先进单位”；椿林镇人民政府授予的“疫情防控先进集体”等荣誉。三、存在问题和改进措施（一）存在问题：因社会环境的影响，教师在管理学生过程中有畏难情绪，不能大胆地对学生进行管理和教育；学生中单亲、离异、留守儿童比例偏高，隔代抚养现象多，相当一部分家长把对孩子教育责任完全推给了学校和教师，这些现象不利于家校共建和共赢，也不利于孩子的健康成长。（二）改进措施：不断提升教师的思想素质，在全体教师中营造追赶超越氛围，发挥示范引领作用，充分调动广大教师工作的积极性；坚持依法治校，规范办学行为，进一步强化教师依法执教的意识和行为，加强与家长的沟通，争取家长的理解和支持，从而达到家校共赢提升教学质量的目的。四、下一步工作计划1、针对农村学校特点，重视留守儿童、单亲家庭子女的培养，呵护他们健康成长。2、重视预防校园欺凌工作，开展丰富多彩的预防校园欺凌讲座、展览、演练等活动。杜绝校园欺凌事件的发生。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被蒲城县教育局授予“年度目标责任考核先进单位”；被蒲城县教育局授予“教育信息化先进单位”；被椿林镇人民政府授予的“疫情防控先进集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |