西安高新区第十三幼儿园
发布时间：
2023-07-07 17:39
| 单位名称 | 西安高新区第十三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安高新区丈八街道保利天悦小区 | |
| 法定代表人 | 潘睿 | |
| 开办资金 | 80万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 273.22万元 | 238.42万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，西安高新区第十三幼儿园遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、2022年度业务开展情况1.狠抓教师队伍建设，注重梯队培养落实“三培养”机制，努力提高教职工思想素质和道德素质，强化教师的责任心和事业心。2022年进一步深入落实教师发展计划，“1年向下扎根，3年拔节有声，5年美丽绽放，7年硕果飘香”。依托青蓝工程和三级三类骨干体系建设，通过“教研组长核心能力提升培训”、“中层干部培育计划”等项目，着力打造骨干教师队伍。2022年教师累计参加国家、省、市、区级培训200余次，周丹、王婉冰等4名教师获得2022年区级教学能手，三级三类骨干体系初具规模。2.创新研训形式，推动以研促教我园以“教研组+课题组”活动为基础，创新教研活动形式。教研组以常规教研+个性活动的形式，结合常规教学、主题活动、课程故事、教师专业成长中的问题进行有针对性的教研。现有省级课题1项，市级课题2项，园本课题12项，各课题组结合教研组活动，及时解决课题实施中的困惑，课题组和教研组活动融合促进，提高了教研时效，也保证了各项课题研究的顺利进行。3.活动精彩纷呈，促进幼儿发展幼儿园始终以幼儿为本，以活动为抓手，促进孩子全面发展。七大项目式课程通过端午节、教师节、重阳节、国庆节等一系列活动的开展，促使幼儿全面发展，向阳而生，充分体现了课程的科学性与较强的实践性。精心策划大班毕业典礼，创新“幼小衔接”活动模式，提高幼小衔接实效。4.筑牢安全防线，保障师幼平安坚持把安全工作放在首位，强化细化安全管理机制和措施。完善修订了各类安全制度和安全预案30余种。全园区域划分为网格化安全管理，全员参与，落实到人，最大化减少安全事故的发生。5.做好卫生保健，保障幼儿健康紧密关注每日幼儿出勤率，对体弱儿进行跟踪管理。为特异体质儿童建立专档，定期追踪并对矫治情况进行统计反馈。定期测量幼儿身高体重，做好各类体检。加强一日生活中的生活护理和良好卫生习惯及独立生活能力的培养，扎扎实实把卫生保健工作抓紧抓实，让幼儿在园健康成长，让家长满意放心。6.加强家园协作，形成教育合力为了进一步加强教师与家长之间的密切联系，增进家长对幼儿园工作的了解，形成教育合力，真正达到家园携手共育的目标,我园开展了线上家长会、云端访谈、一对一家访、亲子活动等多种形式的家园互动活动，拉近家园距离，增进家庭和幼儿园之间的信息交流，并对进一步加强家园沟通和合作起到了推进作用。7.积极示范引领，“名校+”成效显著深化推进“名校+”工程，聚力提升教联体内各幼儿园质量。在培训方面，打破以往常规大讲座，开辟小讲座，理论课程占25%，实践课程占75%，采用“学＋做＋评”模式，大幅度提升培训的针对性和实践的转换率。始终坚持专家为培训的主体地位，采取集中讲座、分组合作、体能拓展、线上研修等多种形式，调动各加园参与。创新课程模式，采取“必修课＋选修课”，设置包含档案资料管理、园本课程开发、微信宣传、卫生保健等内容丰富的选修科目，使各园能够真正地学以致用。一年来，累计组织各类活动30余次，汇编《幼儿游戏案例》《教师教学成果》集共6册，申报立项1个省级课题，2个市级课题，充分体现名校引领示范作用，教育资源向均衡优质发展。8.严抓内控制度，提供坚实保障按规定执行收费公开、按月公示制度，无乱收费现像，接受家长和社会监督。广泛宣传并落实教育资助政策，对大班幼儿实行学前一年免保教费，1名困难幼儿享受家庭困难生活补助。在教育局的大力支持下，我园创设户外游戏区、体能循环区等5处户外空间。二、2022年度取得社会效益我园开设12个班级，提供学位360个，解决了本小区幼儿入园问题。我园被西安高新区工委授予“文明单位”称号，在喜迎二十大奋进新征程2022西安高新区“红五月”音乐会中获得优秀组织奖。三、存在问题及原因校园文化、环境创设方面呈现形式单调，原因是对园所文化建设缺乏整体观，没有把课程特色在园所环创中充分体现。四、下步工作计划1.不断提高教师素质，搞好“传、帮、带”和自我教育，进一步提升校园文化的呈现，丰富环境创设，为幼儿创设富有童趣、自然的游戏环境。2.2023年迎接市级一级园评估验收。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 西安市学前教育机构登记注册证有效期至2023年9月食品经营许可证有效期至2025年9月23日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被西安高新区工委授予“文明单位”称号；获得喜迎二十大奋进新征程2022西安高新区“红五月”音乐会优秀组织奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |