西安高新区第五十七幼儿园
发布时间：
2023-07-05 17:25
| 单位名称 | 西安高新区第五十七幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务;幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 西安高新技术产业开发区天谷一路西安高新区第五十七幼儿园 | |
| 法定代表人 | 陈崎 | |
| 开办资金 | 80万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 225.83万元 | |
| 网上名称 | 西安高新区第五十七幼儿园 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在高新教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、2022年度业务开展情况在更广的坐标中定位站在陕西省优质幼儿园的基点上，大力推动高新区学前教育高质量发展，实现“学前普及普惠”的新发展目标，是高新区第五十七幼儿园需要回答的时代命题。2022年，我园继续完善了《西安高新区第五十七幼儿园五年发展规划（2022-2027年）》，持续强化课程文化推进的顶层设计和系统谋划。园所秉承“向上、向善”的团队理念，积极打造“和谐、务实、团结、进取”的团队精神，亲切、友善地对待每一位教职员工。以《西安高新区第五十七幼儿园管理制度汇编》为指导，以“择优聘任、按岗定责、按责考核”的原则，提升教师的目标感、责任感、团队协作意识。在更好的协作中发展（一）坚持“领”与“融”，思想建设持续加强。在培育机制上，用好分层培养、结对帮带、谈心谈话、换岗锻炼等方法。在管理机制上，强化定期研判、考核评议宣传表扬、批评约谈等措施。在活动开展上，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为契机，组织开展“贯彻学习党的二十大精神”、“学党史强信念跟党走”主题党日等系列活动，在学史增信中坚定信仰信念与初心，坚定自己的理想和信念。（二）把握“严”与“爱”，队伍建设创新发展。我园积极开展师德专题教育活动，通过理论学习、树立榜样、警示教育等方式，全面开展师德师风自查自纠活动，恪守师德规范，厚植教育情怀，深化师德师风综合治理，推动师德建设工作的常态化、长效化。此外我园积极组织教师进行科研、培训等活动，努力实现教职工“全面提升”。在这一年度，教师们科学规划，有效开展园本课题，积极参与外出学习和园内培训，教师专业发展迈出新步伐，教师队伍更具新活力。（三）立足“保”与“稳”，践行责任，彰显担当。一是疫情防控有作为。新冠肺炎疫情期间，我园全体教职工积极响应疫情防控要求，落实各项制度，停课期间，全体教师积极与家长线上沟通，实现利用信息技术共筑良好家园关系，筑牢共同战“疫”的防线。二是安全攻坚有担当。我园持续完善食堂采购环节，细化与供货商、厨房管理人员的安全责任；不断优化幼儿园功能部室、大厅、楼梯、公共走廊的创设，为幼儿营造温馨、柔软舒适的生活环境，为“成为孩子、教师、家长喜欢的游戏乐园”的目标建设迈上了一个新台阶。三是民主管理有规范。积极成立工会组织，我园积极确保每一位教职员工的知情权，做到国家和地方政策法规及时落地，让符合条件的每一位教职工享受有关保障和权益，疫情封控期间给每一位员工打电话询问生活情况、帮助有困难教职工，让教职工感受团队的温暖和力量。“快乐工作，快乐生活”已不是目标，而是一种令教职工深刻的感受和体验，进而形成园所文化中倡导的“乐学习乐关爱乐支持乐合作”良好氛围。在更新的理念中探索（一）突出“精”与“细”，游戏探索活动量稳质优。一方面我园根据实际情况，合理规划空间，积极创造与幼儿发展相适宜的游戏区域，并有机串联，根据需求随时变换。另一方面我园聚焦课程建设，预设“主题—探究—表征—交流”班本课程实施路径，设置探究式互助活动、体验式游历等活动，将学习主题、课程目标与兴趣有机融合，以更好地走近、研读、支持儿童。（二）着眼“深”与“真”，教研活动不断优化。我园特别重视“书香校园”的氛围营造，开展读书分享交流会分享会，同时根据教研主题与笔记、记录等开展沉浸式教研活动，初步形成了“学习+现场+反思”的教研模式。我园聚焦教学领域资源整合，重点关注教学内容与主题的契合。开园以来，我园坚持每周二下开展教研及培训活动，使得年轻教师能够迅速成长，教研环境初显多渠道、多元化、专业化特征；可喜的是我园成功申报省级规划课题《后疫情”背景下信息技术在家园共育工作中实施策略的实践研究》，为走上专业成长的道路上凭添自信。（三）探索“变”与“新”，创造性的开展保教活动，全面提高游戏质量，有效推进幼小衔接工作。我园在认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的过程中突显“释放天性，乐创人生”的课程理念，以游戏为基本活动，鼓励幼儿多体验、多感受。我园创造性地开展各类活动，线上家长会、开学典礼、趣味安全演练、健康教育主题活动、节日专题活动、自理能力展评、冬季趣味户外锻炼等。（四）根植“爱”与“护”，家园合力共促成长。我园倡导建立新型的家园关系，互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。在家园工作中，我园充分发挥家委会、伙委会的作用，通过多种形式的活动，如多形式家长会、园长汇报、问卷调查等，帮助家长建立科学育儿观。由于疫情原因，在家长不能入园的情况下，我们利用微信、QQ、腾讯会议等信息技术，开展线上家长会，为不能进园的家长送去安心与暖心。在“停课不停学”期间，我园教师也提前规划，做好线上游戏活动设计、线上家访为居家期间的教育及家园沟通做好指导。二、2022年度取得社会效益2022年，我园扎实开展幼儿园的保教工作，目前开设2个教学班，为周边提供了优质的学前教育服务，获得家长的一致好评。我园积极进行对外交流，积极参加各类培训和学习。教师们在培训中提升，在学习中进步。我园信息宣传工作在园领导支持下，宣传组成员与全体教师的共同努力下，获得了主流媒体的多篇发布报道，向家长及社会群众展现了积极向上的正面宣传，取得了较好的社会反响。三、2022年度工作中存在问题存在问题：幼儿园环境创设需优化，校园文化需提升。教师团队需要进行补充，队伍偏年轻，需要加大培训力度，内练基本功，外强素质。教科研能力薄弱，需提升修炼。整改措施：（一）制定符合我园事情的招聘方案，补充教师队伍。（二）进一步加强教职工业务学习，用专业知识武装自己，改变思维习惯，改进工作方式方法，与时俱进，为自己增值，为园所增值。（三）加强幼儿园文化建设，让精神文化成为幼儿园发展的原动力。以“环境”育人，以文化影响人，强化幼儿园发展的共同愿景，引领教师团队建立共同的价值体系，将个人发展与园所发展紧密结合。四、2023年度工作努力方向2023年，（一）树立“塑品牌，提内涵”意识，优化园所外部环境，打造积极向上的文化氛围，凝聚团队向心力。（二）建立“园所培塑、共同提升”模式，培养一批骨干教师，打造幼儿园核心竞争力。（三）强化“课程领导，特色提升”理念，将积极以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》为指导思想，立足园本教研，从环境创设、活动开展、课程实施等多方面进行文化渗透，围绕园所文化框架，整合户外混龄活动的“体能课程”及自然环境的“探索课程”，力争成为区域内高品质幼儿园，为办群众满意的学前教育而努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 西安市学前教育机构登记注册证（2022年09月至2025年08月）食品经营许可证（2022年12月27日至2027年12月26日） | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |