周至县尚村镇中心学校
发布时间：
2023-06-13 11:14
| 单位名称 | 周至县尚村镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县尚村镇尚村 | |
| 法定代表人 | 赵军 | |
| 开办资金 | 380.22万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 450万元 | 451.39万元 | |
| 网上名称 | 周至县尚村镇中心学校.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2022年7月进行了法定代表人变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县教育和科学技术局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的具体业务。(一)思想引领，制度保障。坚持党史学习教育，坚持理论中心组学习，做实做细我为群众办实事，结合教育领域突出问题专项整治狠抓干部队伍，转变机关作风。组织校园长全程观看党的二十大，深入学习会议精神，强思想，明方向，增强战斗力。建章立制，堵塞管理漏洞，营造风清气正管理氛围。建立教师考勤制度、评优进先方案、校园及教师奖惩方案、课后服务资金分配方案等，杜绝暗箱操作，一切依规按程序进行，极大地调动了校园长及教师的工作热情。（二）安全工作。安全工作是校园各项工作正常开展的前提和保障。一是中心学校每月召开校园安全工作会，分析研判可能发生的校园安全事件，及时制定措施，未雨绸缪。二是每月从软硬件对各校园进行安全大检查，督促各校织密织牢安全网络，杜绝安全管理死角。三是若各校园发生意外事件，中心学校将第一时间介入组织协调，为校园长减压，做好坚强后盾。坚决杜绝校园安全事故的发生。（三）细化卫生保健工作，落实疫情防控政策，确保师生身心健康。一是严抓食品安全，每月进行一次食品安全大检查。组织专班对厨房从业人员健康证、食品留样、厨房卫生及消杀工作进行指导检查，协调组织为14所校园更换、新办了食品经营许可证。二是严格落实疫情防控政策，科学细致的做好防控工作。完善制度，开展演练，加强防控物资储备，认真落实因病缺勤及病因追踪制度，科学规范的做好校园消毒消杀工作，有效的将疫情阻挡在校门之外。（四）落实“大质量观”，教育教学、课后服务花开并蒂。“科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力”。我们树立“大质量观”，着重培养学生全面发展。一是精心组织质量调研，深入一线寻诊问脉；加大奖励力度，激发教师活力。每学期精心组织一次镇级质量调研，统一时间，让各校公平竞争、良性发展。调研结束后，逐校参加调研结果分析会，寻诊问脉，明确各校努力方向。召开调研质量表彰会，并从评优进先方面予以制度倾斜，极大地调动了全镇教师的积极性，激发教学活力，教育教学质量稳步提升。三、六年级在县级质量调研中分别荣获教育质量先进集体。中心学校召开质量表彰会，表彰优秀教师132人次。二是优化作业管理，减量提质增效；深化课后服务，促进全面发展。建立作业管理公示制度，深入教学研讨，确保减量提质增效。神灵寺小学荣获周至县第一批作业管理样本学校，于2022年6月7日举行揭牌仪式和作业管理观摩活动，县局领导参加观摩活动并给予高度好评。深化课后服务工作，一校一特色，做到时间保障、经费保障、质量保障。全镇开设各类社团共计38个，如中心小学武术、舞蹈；临川寺小学陆战棋、书法、美工；马村小学锣鼓表演、啦啦操；神灵寺小学管乐队、街舞等，涵盖体能、益智、科学、艺术等方面，促进学生全面发展。同时持续开展校外培训机构专项治理工作。（五）督导规范，师德引领，着力提高保教水平。本年度，进一步加强对学前教育工作的指导与管理。一是建立了镇级月督查机制，定期检查与抽查相结合。每月对辖区幼儿园从办园条件等五个方面进行督查，有效促进幼儿园规范办园水平提升。二是提等级、增普惠，扩大优质资源，提高普惠园占比。张屯幼儿园成功创建市二级幼儿园，鸽子幼儿园成功创建市级普惠性幼儿园，关闭两所低质民办幼儿园。三是师德为先，培训引领，活动促提升。引导各园通过各种形式开展师德师风教育，加大教师培训力度，引领教师成长，通过各种活动的开展促进教师保教能力提升。四是成功举办保育园专业知识大赛，进一步提高了我镇保育水平。（六）搭平台，建梯队，促进教师队伍专业成长。40岁以下年轻教师占全镇教师队伍52%，年轻教师的专业成长关系全镇教育事业的长远发展。通过组织校级、镇级课堂观摩活动，思维碰撞，互帮互学。积极鼓励教师参加各级优质课、微课、教学设计等专业比赛，在比赛中成长。取得的主要效益。一年来，教学质量稳步提升，幼儿园办园水平不断提高，社会反响良好。目前学校存在的问题。1全镇教师数量仍结构性缺编，制约校园的长远规范发展。2没有能够充分发挥“手骨头”名师作用，对青年教师的专业引领还不够。3个别干部质量发展理念不够全面，存在着重智育轻素质，学校课后服务不全面，效果不佳。四、改进措施。1继续不断向上级争取师资力量和项目建设，进一步充实人员配备，加强师资力量和提升办学条件。2继续强化“大质量”意识，继续扎实做好教育教学工作，进一步创新开展课后服务工作，发挥质量立校的正确导向作用。五、下一步工作计划。1创新开展教育教研工作。建立以“手骨头”为主体的教研队伍，加大青年教师的培训力度，为青年教师快速成长搭建平台。2基础教育是培根铸魂。在今后的工作中，我们要以党的二十大精神为指引，坚持为国育才初心使命，突出重点、狠抓关键，奋力推进新时代基础教育高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |