单位名称 | 西安市经开第八中学 | |
宗旨和业务范围 | 初中义务教育;初中学历教育(相关社会服务)。 | |
住所 | 西安市高陵区泾勤路中段 | |
法定代表人 | 马旭 | |
开办资金 | 516.87万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 西安经济技术开发区管委会 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1080.95万元 | 1196.25万元 | |
网上名称 | 西安市经开第八中学.公益 | 从业人数 82 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年,在党工委、管委会、教体局的关心支持下,同心同力,辛勤耕耘,我校各项工作任务圆满完成。下面,我代表学校就本年度工作汇报如下:一、教育教学工作(一)认真执行政策,顺利完成招生。我校制定了2022年招生工作方案,由校级领导包片负责,分组带队进入对口小学进行宣传,与新生面对面交流,让学生和家长了解学校的办学特色和入学政策、报到流程。举行了“校园开放日”,邀请家长走进学校,查看校园环境,观摩社团教学并提出意见和建议。整个招生过程操作规范,信息透明。平稳有序的完成了2022年新生入学任务。(二)完善管理机制,激发教研热情。教学常规继续实行年级组、教研组双线管理。教导处定期进行常规检查,各教研组每周进行教案、听课情况检查,年级组不定期抽查作业批阅情况。检查结果与教师绩效工资发放挂钩,做到奖惩分明。(三)落实“双减”政策,打造精品课堂。落实“双减”的根本途径在课堂。2022年,我校以打造精品课堂、开展课堂革命为抓手,凝聚备课组集体智慧,加强“一科一策”专题教研,切实提高课堂教学有效性。同时,以开展课后服务为契机,积极打造“三个课堂”。(四)创新作业形式,实行家校共管。作业实行家校共管制度是“双减”政策落地的有力保证。首先,优化作业设计。其次,打破学科界限,激发学生潜能。第三,实行班级日公示,备课组周小结,年级月通报制度。(五)探索多元评价,促进全面发展。 多一把尺子,就会多出一批好学生。多元评价是落实“双减”政策、引领学生全面发展的有力措施。我校以五育并举为评价标准,各班学生全员参与,从每周的“一星”级文明之星评选到每学期的“五星”阳光少年评选。(六)坚持德育为先,践行立德树人。1.精心组织德育主题活动。坚持每周升旗仪式;营建温馨教室,打造班级文化;举办法治讲座;研学旅行纳入校本课程;我校心理咨询室设立了爱心信箱,通过书信的形式为学生答疑解惑;开展“四节”主题教育;2.强化体育锻炼。学校认真落实“五项管理”要求,开齐开足体育课程,狠抓课堂管理,科学安排运动负荷。3.增强美育熏陶。学校开设有音乐、美术、书法等艺术课程,组建了舞蹈、国画、水粉画、合唱、器乐、摄影等社团,每周三、五各年级分别组织学生社团活动。4.拓展劳动教育。学校把劳动教育作为学生核心素养和素质评价的主要内容。(七)中考成绩稳步提升。2022年中考,全体毕业班老师披荆斩棘、顽强拼搏,平均成绩、上线率较2021年有了大幅提升,我校2021年中考上线率为62.98%,2022年中考上线率为67.18%,较上年增长4.20%;二、教师队伍建设工作(一)加强班子建设,打造勤朴作风。1.要求班子成员勤于学习,做专家型管理者。学校今年先后派出5名班子成员赴北京、桂林培训交流,学习并实践新的教育理念,掌握科学管理方法,提升领导能力。2.要求班子成员善于协调,做服务型管理者。每天在师生到校之前先到校,在师生离校之后再离校,做到全方位管理、全天候服务、全过程育人、全身心投入。3.要求班子成员勇于负责,做实干型管理者。全体管理人员始终身处教学一线,及时倾听师生意见,做师生代言人,为提高教学质量建言献策。(二)加大培训力度,提高教研水平。双减落实,系于教师。我校本学期与湖北阳光研究院合作,通过专家引领集中培训、名师问诊改进课堂、课堂教学能力过关测试、对话名校专业交流的方式提高我校教师整体专业水平,夯实质量提升的师资基础。以“青蓝工程”为平台,发挥我校兼职教研员、骨干教师和“名师+”研修共同体的示范引领作用,助力青年教师专业提升。开展课堂教学技能大赛,“精品课堂”优秀案例征集,微课、微型课设计比赛,优秀教案展评等活动,打造业务精湛、积极进取的教师队伍。(三)积极组织赛教,提高专业素养。教研组内听评课、骨干教师示范课、新教师汇报课等一系列教学大练兵活动的开展,既给老师们搭建了锻炼和展示自我的舞台,又营造了浓郁的教学研讨氛围。“六个一”教学常规竞赛活动的开展,让老师们在教学设计、课堂教学、课后反思、课题研究、论文撰写、教学研讨等方面积极性大幅提升。教导处还举办了期中优秀教案、作业展览,并组织全体师生观摩学习。(四)重视骨干教师培养,建立三级三类体系。学校高度重视骨干教师的培养,对事业心强、勤于钻研的青年教师搭建专业平台,让他们在各类竞赛活动中收获专业成长。截止目前全校三级三类骨干教师21人,占比为25.6%。三、行政管理工作(一)绩效考核不断完善。2022年度,在教体局的指导下,我校修订了学校《章程》。学校各项工作按照章程规范进行。学校按月实施绩效考核并在月绩效中进行兑现,充分发挥激励作用。学年末开展全员绩效考核评价活动,全校教职工、学生、家长全面参与评价。(二)日常管理有序规范。1.计划管理。每学期,学校都会结合实际制定学期工作计划和校历;每周结合校委会内容制定一周工作安排;各处室都要认真落实工作简报制度,特色亮点工作通过学校微信公众号进行推送。全体教师开学初制定学科计划,报教研组审核通过后,按计划进行教学,教研组定期检查督促。学校领导班子成员包抓教研组,通过每周一教研例会督促指导工作。2.预算管理。学校高度重视预算编制工作,加强对预算编制工作的统一领导和组织协调,确保预算数字准确,编报及时。学校始终坚持规范办学行为,严格执行收支两条线,按时完成各类财务报表;认真参照政府采购工作规程,按照权限规范采购货物,合理使用资金,保证了教育教学的顺利进行。3.效能管理。学校严格遵守上级部门制定的各项规章制度,对上级文件、通知要求高度重视,每项工作责任到人,讲求时效。在制度的规范和引导下,学校各项工作不断完善,程序日趋清晰合理(三)多方联动,校园安全常抓不懈。1.优化机制,完善“三防”。本年度,学校与处室、年级、教师层层签订安全责任书。积极与泾渭园派出所联系,在上、放学时段由民警、带班领导、值班人员、保安为师生保驾护航。校内由任课教师、年级值班人员、安保人员进行全时段、全方位、无缝对接安全管理。同时,为保安人员装备防护、抓捕器械并进行培训演练,在学校门口设置禁停线、隔离栏、防撞墩、主干道悬挂限速标识等交通设施。重点部位增设LED射灯、视频监控探头、一键报警及电子围栏,为师生安全保障奠定了物质基础。2.定期排查,确保安全。一是加强校舍安全排查。二是暑期由值班人员每天对服务辖区内泾河河道进行防溺水专项排查。三是加强学生安全隐患排查。一年来我校无安全事故发生。3.安全教育,扎实有效。通过年级大班会、主题班会、黑板报和手抄报等形式,对学生扎实开展消防安全、交通安全、防溺水、食品安全等专题教育。为加强学生应对突发事件的能力,每月举行一次安全疏散演练,提高了学生的安全意识和应变处置能力。4.严守制度,确保安全。我校实行餐饮企业承包模式,严格执行食品留样、校长陪餐等食品安全管理制度。学校还主动邀请食药监督部门和第三方检测机构,定期对食材和饮用水进行检查检测并公示结果,确保师生饮食安全。四、党建工作(一)抓学习促提升,开展党史学习教育。本年度,我校坚持以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,深化开展“赓续百年初心、担当育人使命”党史学习教育,不断强化政治引领。(二)抓党建促发展,不断丰富党建内涵。1.坚持党建引领,坚决打赢疫情防控阻击战,保障疫情防控和线上教学工作稳定有序。2.开展党员干部关爱帮扶工作。帮助留守儿童、学困生、残疾生化解压力、解决思想与学业困难。3.开展“党员教师双培养”活动,助力教师专业成长。4.开展“坚守教育初心、牢记育人使命”大家访活动。五、取得的主要效益本年度,我校王毅、吴凯敏、金碧、桑西红、林培培5位老师获得经开区教师节表彰。目前,我校2项市级课题,3项区级小课题顺利结题。全校共有9项教科研成果获奖。田甜老师在陕西省课堂教学创新大赛活动中荣获“教坛新秀”称号,张雪娇老师在西安市2022年教学能手大赛中获得西安市“教学能手”称号,金碧老师在经开区第二届课堂教学技能大赛中获得经开区“教学能手”称号。我校篮球队在经开区2022年中学生篮球比赛中获得初中男子组第一名、女子组第二名的好成绩。六、存在的问题和改进措施1.文科课堂教学相对薄弱,教学成绩与区内兄弟学校存在差距。今后我校将借力名校+工程和专业教师培训机构,加强跟岗培训和校际交流,努力提升学科教学。2.校际间研修活动开展较多,但备课组内部研讨气氛不浓。今后学校要指导教师制定个人专业成长规划,讨论制定备课组活动常规要求,内外一起发力,提升教师专业水平。3.受专业师资限制,社团活动水平还有待提升。学校需要进一步推行开放办学,引入更多地专业教师和校外培训机构,提升社团活动专业水平。七、下一步工作打算总之,2022年,我校教育教学工作取得了显著的效果。学校“水韵石华、勤朴铸魂”的校风、“水滴石穿、精益求精”的教风、“水清石见、去伪存真”的学风正在形成。今后,全体师生将以创办新优质学校为契机,牢记“事兴于勤,业成于朴”的校训,坚持“一体三翼”办学方针,不断深化课堂教学改革,努力提升管理水平,全面提高教育教学质量,为创办人民满意的优质学校而不懈努力! | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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