西安市经开第七中学
发布时间：
2023-06-12 10:42
| 单位名称 | 西安市经开第七中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市未央区草滩街道办华山路一号 | |
| 法定代表人 | 李胜利 | |
| 开办资金 | 631.51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安经济技术开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 704.94万元 | 633.68万元 | |
| 网上名称 | 西安市经开第七中学 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，学校以党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实“双减”政策，围绕《经开区教育局2022年工作要点》，以立德树人为目标，以提升教育质量为核心，以教师专业成长为抓手，以师德师风建设为基础，以提高课堂教学效率为根本,聚精会神抓教学，齐心协力提质量，全力以赴促提升，全面推进素质教育，努力实现学校可持续、内涵发展。经过全体教职工的共同努力，2022年度教育教学工作圆满完成。现总结如下：一、工作目标完成情况1.招生计划全面完成。2022秋季共招收新生153人，划片入学率100%。2.教学质量稳步提升。2022年中考上线率和其他非毕业年级学科三率，均完成学校制定的年度质量考核目标。3.教师队伍建设喜人。曹永兵获聘陕西省教学能手初中语文工作站主持人及经开区初中语文“名师+”研修共同体主持人；惠小艳老师获经开区优秀教师，王瑞老师获经开区优秀班主任；刘艳鹏老师荣获经开区教学能手称号等。4.教研成果日趋丰硕。赵丽丽等8人教育教学论文或设计分获市级一、二、三等奖；3项市级小课题、4项区级小课题,4项“名校+”教育联合体课题,5.五育并举硕果累累。学校创新制定了五育并举的学业质量评价制度。经开七中学生“石榴花”争章手册实施以来，德育效果明显。21名学生获“一星章”优秀个人；2名学生获市级三好学生称号、90余名学生获校级三好或文明个人；有46名学生分获西安市科普知识竞赛一、二、三等奖；102名学生在校园科技节比赛中获奖。八年级二班获西安市先进班集体；七年级一班和三年级四班获经开区优秀班集体称号；三年级二班获经开区优秀中队等；6.2022年度学校主要荣誉：荣获西安市第二十届青少年科普知识竞赛先进单位。二、年度党建工作开展情况（一）深化学习教育，提升党员队伍素质本年度，我校党支部坚持理论学习，创新教育方式，认真抓实党员的日常学习、主题教育，推动党员学习教育常态化、制度化、规范化。1、组织专题学习。按照教育局党委的统一安排部署，我校党支部组织全体党员、入党积极分子开展了“每季度一专题”学习活动。通过集中学习，全体党员、入党积极分子进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟。2、参加党务培训。本学期，教师张杰娜同志参加了入党积极分子培训班。通过培训学习，积极分子提高了思想认识，增强了党性修养。支部委员田小波、曹永兵分别参加了线上党务培训，对党的组织原则、党建工作的程序有了更加清楚深入的理解！3、开展支部书记讲党课、党员讲党史活动。利用党员干部专题会议、“书记上党课”对《中国共产党纪律处分条例》新增部分进行专题辅导，对党史进一步明晰，对党课的意义有新的认识，支部要求党员干部学用结合。尤其是党风廉政建设、八项规定等。不但要坚持集中学习和个人自学相结合，原原本本学、联系实际学、深入思考学，而且要切实做到熟知精通、学以致用，内化于心、外化于行。（二）践行党的宗旨，发挥先锋模范作用我校党支部引导广大党员在实践中发挥先锋模范作用，努力践行全心全意为人民服务的根本宗旨，密切联系群众，开展了系列活动。开展党建带团建活动。我校党支部认真贯彻“以党建带团建，服务青年群体”的指导思想，以提升团工作执行力为抓手，加强对团工作的组织领导。开展志愿服务活动。为强化党员的奉献意识，发挥党员的先锋模范作用，党支部组织党员开展了系列志愿服务活动。党建工作成效及优秀经验1、加强政治引领，推动师德师风建设。2、注重宣传引导，统领校园文化建设。3、加强教育，不断提高学校党员和教师的政治思想素质和职业道德。4、确保成效，全力落实党风廉政建设主体责任。建立健全关怀机制有利于弘扬党的优良传统，践行科学发展观。三、教育教学工作具体开展情况（一）严抓教学常规，强化过程管理，提升教学管理的实效。（二）实抓教师队伍，提升教师素质，促进学校内涵发展学校要发展，教师是关键。一年来，学校在抓教师队伍建设方面主要做了以下工作：1．加强班主任队伍建设，提高科学管理班级的能力2、加强学科教师队伍建设，培养师德高尚，责任担当的教师队伍。（三）力抓校本研修工作，提升教科研能力，促进教师专业成长一年来，学校把校本研修工作作为教师专业提升的着力点，提出了以课题研究为切入点，以促进教师专业能力为重点，以提升课堂效率为核心的研修目标，遵循学习、工作、教研三位一体的原则，积极开展校本研修活动，不断促进教师专业发展。抓常规教研的落实。学校重视常态教研工作，落实两周一次的教研活动。2．抓课题研究的实效。一年来，学校引导教师积极参与小课题研究，加强研究经验的交流，对提高教师教科研能力，起到了辐射带动作用。3项市级小课题、4项区级小课题,4项“名校+”教育联合体课题,6项校本小课题已结题应用；3．抓培训学习的提升。①通过自学和反思，提升理论水平。今年学校把新课标的学习作为重点，要求教师学有心得和学有笔记，同时要在教学实践中积极开展教学反思活动，及时撰写教学案例和论文，通过学习和反思,不断提升教学理论水平和教学实践能力。②通过校本培训，提升教育教学能力。学校围绕教学中存在的问题和困惑，开展假期集中培训和学期分阶段培训。今年学校先后邀请区级师德模范、区教研员及教学名师来校讲座或送课，及时解决教师困惑和教学问题。③通过外出学习和远程培训，提升专业素养。一年来，安排教师参加区级以上各类线下专业培训42人次，各类线上培训260人次。校本研修工作的有效开展，促进了教师理论水平和专业能力的提升。4.注重教学经验及教科研成果的交流。学校通过开展质量分析会、举办教学论坛，召开课题“三会”分享教学经验和研究成效，在交流学习中促进教师专业成长。（四）狠抓课堂教学，聚焦核心素养，促进课堂提“质”增“效”。课堂不仅是核心素养落地生根的主阵地，更是提升教学质量的关键。一年来，学校把提升课堂教学效率作为教学核心，努力做强第一课堂。重点做了以下工作：抓常态教学的课改实践，提升课堂教学实效。积极搭建教学交流平台，展现教师课堂风采。举办了学校首届“石榴花开”教学节活动，全校老师参与了此次活动。（五）坚持立德树人，落实五育并举，促进学生全面发展学校围绕“立德树人”的目标，坚持以养成教育为主线，以主题教育活动为载体的德育工作思路，落实“五育”并举，努力做活第二课堂、做好第三课堂，促进学生全面发展。2022年重点做了以下工作：1.完善评价制度，发挥学生发展质量评价的育人功能。抓住教育契机，弘扬爱国主义旋律。明确教育目标，开展系列主题教育。优化教育方法，健全教育网络。丰富课后服务内容，提高学生综合素养。落实“阳光体育运动”，提高学生身体素质。重视卫生及心理工作，促进学生健康成长。四、今后努力的方向1.进一步深化课堂教学改革，向课堂教学要质量。以新课标为引领,实践探索更加适合学校实际的课堂教学模式，探寻学校特色课程发展之路，不断提高教学质量。2.进一步创新工作举措，向精细化管理要质量。把强化创新意识与工作实际相结合，促进管理水平再提升。3.进一步加强有校本特色的学生评价制度的管理，以评价管理助推学校高质量发展和学生全面发展。总之，过去的一年，学校各方面工作取得了一些进步，还存在诸多不足，需要改进提升。我们相信，在上级的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我们将正视不足，创新工作思路，突出工作实效，以实际行动推动我校教育、教学工作再迈新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获西安市第二十届青少年科普知识竞赛先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |