西安惠安中学
发布时间：
2023-06-05 11:28
| 单位名称 | 西安惠安中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中高中教育，促进基础教育发展。初中、高中学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安市鄠邑区余下镇中心南街104号 | |
| 法定代表人 | 张强 | |
| 开办资金 | 2575.37万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1736.83万元 | 1842.53万元 | |
| 网上名称 | 西安惠安中学·公益 | 从业人数 239 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1.坚持研究，有序推进课程改革工作新课程标准、新评价办法、新办学指南相继出台，而且自本年秋季学期起，高一年级开始使用新教材，自初一年级起，生物学和地理纳入中招计分科目。所有学段课程目标、课程结构、课程内容、考试评价等都发生了革命性变化。学校加强教师的新课程培训，全面了解课程改革的主要精神，充分认识课程改革的重要意义。组织广大教师进行新课程教学研究，探索适合课程改革的新方法，主动适应，主动发展，做细做实教学每个环节的工作，从容应对教育改革带来的新挑战和新机遇。2.创新实践，全面深化学生德育工作学生教育从规范学生日常行为入手，认真修订和全面落实《惠安中学班主任考核细则》各项要求，充分发挥班会课、思品课、升旗跑操、班级劳动等课程和活动的教育功能，教育引导学生熟知学习和生活中的基本行为规范，针对性做好每个学生的思想教育工作，努力建设良好班风，不断提高班集体管理能力。各学科教师主动配合班主任工作，积极践行以身作则、面向全体、教育与管理相结合、集体教育与个别教育相结合的原则，共同做好班级德育工作。3.加强修养，持续做好师德师风建设我校响应鄠邑区开展干部作风大整治大提升活动，强化教师作风建设。对阻碍鄠邑高质量发展的六型干部引以为戒，切实改进教师尤其管理干部工作作风，不折不扣落实学校相关规定，认真做好各自的工作。我校正处在快速发展的关键阶段，我们发扬奋斗精神、增强吃苦意识，不虚假应付，不回避问题，不推卸责任，扎扎实实做好自己的分内工作，为学校健康发展贡献应有的力量。4.总结经验，全力做好质量提升工作经过全体毕业班教师的持续努力，我校高考中考均再次取得了优异的成绩。一年来，学校各方面发展持续向好，涌现出一大批师德高尚、教风严谨、业绩突出、学生敬仰、家长赞誉的优秀教师；培养了一批严格自律、积极进取、好学乐学、全面发展、成绩优异的优秀学生，为我校质量再提升树立了新标杆。二、取得的主要社会效益和经济效益学校2022年发展再上新台阶，高中、初中双双获得鄠邑区教科局教育教学质量综合评价先进集体，教育教学质量继续稳步提升。本年度学校还获得了西安市艺术示范校、西安市网络学习空间示范校、西安市教育教学成果评选活动先进单位、鄠邑区2021信息化工作先进集体、2021年义务教育学生营养改善计划星级管理学校、鄠邑区第七届校园足球赛组织奖和道德风尚奖、鄠邑区第七届校园足球赛初高中男女队分获第二三名、高2019级2班获评“陕西省五四红旗团支部”等各级各类荣誉三十多项。三、存在问题1.学校“三级三类”的骨干教师人数偏少，还应进一步加强学校骨干教师培养。2.学校教师人数不足，不能完全满足新高考选课走班的需求。四、整改措施1.关于继续扩大骨干教师群体的问题学校成立骨干教师管理工作领导小组，设立教师发展中心作为骨干教师管理工作机构，负责骨干教师向上一级的推荐工作、负责骨干教师日常管理和考核工作，负责骨干教师的培训、课题研究、外出交流等协调工作。将继续完善骨干教师培养机制，制定出学校培养骨干教师的分目标。“骨干教师”培养目标上应有阶梯性，对不同能力层次或年龄段的教师应该提出不同的目标，形成科学合理的老中青学术梯队。搭建平台，分层级开展教学教研活动，制定教科研目标，夯实骨干教师教科研实践工作，培养其教育科研能力，从而实现科研兴师，实施科研兴校战略。提高教师培养平台的质量和效果，通过导师制、师徒结对、成长跟踪等形式，加大青年教师的培养力度，充分发挥学校省级学科带头人带、教学能手等骨干教师的引领作用，促进青年教师尽快成长。学校制定绩效工资分配办法，重点向教育教学实绩突出的一线教师、班主任、教研骨干倾斜，激发广大教师学优创优的动力。积极争取区委区政府、区教科局政策、资金支持力度，特别是在职称评定和骨干评选等方面给予学校倾斜，拓宽教师发展途径，保证骨干教师队伍持续稳定发展。2.关于扩大教师数量的问题积极和上级部门沟通，通过区管校聘、紧缺人才引进、师范院校招聘等渠道，切实解决教师数量不足的问题。经上级批准，计划2023年进校园招聘免费师范生、研究生5人，完成招聘计划，学校教师配备基本充足，师资综合实力将得到增强。五、下一步工作计划学校将继续贯彻《西安市关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施方案》《西安市关于新时代推进普通高中育人方式改革实施方案》精神，落实义务教育“五育并举”要求，推进普通高中育人方式改革、课程改革和高考综合改革，全面实现教育教学高质量内涵式发展。在深化德育工作和教学改革的同时，下一步计划做好以下重点工作：1.与西北大学附中共同研究制定结对共建工作方案，认真组织学校管理对接、教学业务对接、教师交流培养、学生活动交流等结对共建活动，认真落实合作共建要求。2.相关功能部门密切联系，研究确定适合我校实际的选课走班方式，规范有序实施选课走班和分类分层教学；妥善做好教师调配、学生选课、班级编排、课表编制、学生管理、学生评价、教学设施配置等各环节，稳妥做好选课走班工作。3.积极组织各类教师交流研讨活动，激发教师参与研修的积极性，聚焦问题，探讨问题，解决问题，不断提高教育教学教研活动的质量。充分发挥各类交流平台促进教师发展的作用，让参与者都能获得实实在在的提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2022年5月获得西安市教育教学成果评选活动先进单位；2.2022年12月获得高中、初中教育教学质量综合评价先进集体；3.2022年2月获得西安市艺术示范校、西安市网络学习空间示范校；4.2022年3月高2019级2班获评“陕西省五四红旗团支部”；5.此外，2022年度还曾获得其他各级各类荣誉和奖励29个。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |