西安市第二十二中学
发布时间：
2023-05-31 12:23
| 单位名称 | 西安市第二十二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，高中、职业中专学历教育，促进基础教育发展；培养初、中级管理、技术人才。初中义务教育；初中、高中学历教育；卫生、商贸职业中专学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区长乐坊197号 | |
| 法定代表人 | 郭玉安 | |
| 开办资金 | 752.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 727.8万元 | 852.82万元 | |
| 网上名称 | 西安市第二十二中学.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。根据《条例》有关规定，于2021年6月11日，单位开办资金由443.77万元变更为752.02万元。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务活动情况（一）做好立德树人工作。1.坚持师德师风评价制度，学校通过自我评价、学生评价等形式，多角度、全方位地了解教师执行德育法规、遵守教师职业道德规范等方面情况，将师德师风考评结果纳入年度考核，作为评先评优，职称评聘的首要依据。2.本年度成功申报“陕西省中等学校示范团校”。我校学生会被评为陕西省标兵学联。我校学生会荣获2021年度陕西省标兵学联学生会组织。3.2022年德育工作结出丰硕成果。马旺旺老师荣获西安市中职学校班主任能力大赛三等奖。2名学生荣获2021年度陕西省学联学生会先进个人。2022年学校成功申报“全省团建示范培育单位”，余佳菲同学荣获“2022陕西省中学生西京学院专项助学金”三等奖。在碑林区第33届中小学艺术展演活动中，学校荣获合唱特等奖，舞蹈一等奖；3名学生荣获绘画一等奖，6名学生荣获绘画二等奖。有6名老师荣获优秀指导教师奖。4.加强家校联系。通过和家长面谈、电话联系、微信等网络平台各交流媒介的途径，经常性地与家长沟通，推进家校联系，促进学生全面发展。（二）做好教育教学工作1.通过组织理论学习、开展和参加校内区内公开课、鼓励企业实践、参加国家、省市区比赛和培训、课题研究及邀请企业专家指导等形式，实现了专任教师全员参与，共同提高的良好氛围。以“青蓝工程”指导新教师发展，以“校企合作”为“双师型”教师培养的主渠道，2022年培养了16名“双师型”教师，教师业务能力得到极大提升。2022年有两名教师荣获陕西省中职学校教学能手称号。《中职对口升学数学复习教程》荣获国家级精品在线课程。2.2022年开展了动漫游戏制作、幼儿保育、计算机平面设计、会计事务4个专业碑林区专业大教研活动，各专业课教师积极参与，效果良好；有12位教师参加了2022年陕西省第十六次优秀教科研交流评选均获二等奖；14位教师参加了碑林区优秀教育教学成果交流；有省、市、区级规划及小课题共21个，校本课题10个。3.2022年陕西省中职学校教学能力大赛，叶朝阳教学团队荣获二等奖；2022年西安中职学校教学能力大赛叶朝阳教学团队、李攀教学团队荣获二等奖，刘小菊教学团队、白洁教学团队荣获三等奖；陕西省中职教师微课程教学设计大赛共8人获奖，一等奖3人，二等奖2人，三等奖3人；在陕西省、西安市中职学校“说专业-说课程”展示交流活动中获得省级二等奖2个，市级二等奖3个。2022年职业院校学生技能大赛活动中，我校7位学生参加了5个赛项，成绩优异，其中二等奖3人，三等奖4人。（三）做好疫情防控工作。本年度，学校扎实做好疫情防控各项工作，建立了详细的防疫物资台账，物资出入有序，并根据消耗量及时添置防疫物资，确保物资储备量始终达一个月以上用量。每天定时全面消杀，做好记录。(四）校园安全管理工作。学校始终把校园安全管理工作摆在各项工作的首要位置，牢固树立“预防为主、安全第一”的安全责任意识，坚持“管业务必须管安全、谁主管谁负责”的原则，做到群防群治，有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全。二、取得的社会效益和经济效益。2022年2月学校荣获“平安校园”称号。学校荣获2021年度碑林区教育系统目标责任考核“争先进位单位”。学校工会获得碑林区教育系统“优秀工会之家”。三、存在的问题及改进措施。1.存在的问题：人才培养方案不够明晰，课程体系建设不够完善，校企合作深度不够，“双师型”教师队伍数量偏少，精品示范专业不多。2.改进措施：完善人才培养方案，加强课程体系开发与建设，校企深度合作，形成学校与企业全程参与教学、职业素质教育与技能培养于一体的人才培养模式。四、下一步努力的方向1.进一步完善和实施人才培养模式和课程体系改革.2.进一步加强师资队伍建设。3.继续强化校企共建、产教融合的实训基地建设。4.强化管理，塑造品牌。学校要强化内部管理，依托地城优势，办出特色；以育人为目标，办出质量；紧跟职业教育发展的时代步伐，办出品牌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效情况：无2.受奖惩情况：（1）2022年2月，学校获市级“平安校园”称号。（2）2022年11月，学校荣获2021年度碑林区教育系统目标责任考核“争先进位单位”。（3）2022年4月，学校工会荣获碑林区教育系统“优秀工会之家”。（4）2022年8月，学校荣获全省中等学校团建示范校。3.涉及诉讼情况:无4.社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 接受捐赠资助情况：无2.使用情况：无 | |