西安市碑林区建国路小学
发布时间：
2023-05-31 12:02
| 单位名称 | 西安市碑林区建国路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区建国路98号 | |
| 法定代表人 | 王建 | |
| 开办资金 | 1371.93万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1495.25万元 | 1689.64万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 88 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。开展业务活动情况2022年，我单位按照登记的宗旨和业务范围，认真完成各项工作，各部门团结协作，全体教师努力拼搏，求真、务实、创新，全面优化教育教学管理，实现学校优质高效的发展目标。1.强化师德师风建设。以“碑林教育高质量发展，办好群众家门口的好学校”为各项工作指导，按照上级要求开展理论学习和教师培训，增强责任意识，严明纪律，接受监督。组织讲座、参观、交流研讨、观看纪录片、答题、慰问、宣传、与社区共建等活动，带动全体教职工振奋精神，增强教好书、育好人的信心与自觉。2.加强教学常规管理。定期检查全部教案、作业批改，及时反馈，分享特色亮点、整改问题。质量监测“智慧化”，学习素养评价、薄弱知识验收、口算平板验收、字词读背过关、基础知识智慧测评、“我的航天梦”闯关、科任学科网络综评、期末综测等，促学生全面掌握知识。质量分析会分批次召开，细致分析学情、成绩、不足和改进措施，为下一阶段教学作准备。因疫情五次启动线上教学，教师开展微课或直播，课前备课充分，课后线上答疑辅导，“停课不停学”。线上全体、新生家长会，专家讲座给予具体建议，教师介绍教学、活动、学生在校情况，家校协同助成长。举行第四届幼小衔接训练营，门口亲切迎接、开营仪式、入学礼、有趣的训练课，开启新生与建小的美好相遇。“特别的假期，特别的你”假期特色作业把知识与实践巧妙结合，学生创意满满，开学初全校展示。3.抓好教师队伍建设。继续教育不放松，组织教师参加各级各类培训，邀请专家讲座，引领把握新课标和教材框架体系。日常教学稳提升，坚持开展“建小好课堂教师成长课”，专家和教研员把脉课堂，教研相长。备战赛教，磨课小组同伴互助，学校全力支持，专家多次现场指导，参赛教师刻苦钻研、备课。青年教师常练基本功，三笔字、教学月志、教学设计、作业设计定期提交作业，每学期充实个人成长册并展示成果。4.开展教学活动。设计组织“聚焦第一课堂绽放青春风采——导师带教之青年教师微型课教学赛”，创新开展“百舸争流，万粽飘香”端午项目式学习，举行“阅读月”系列活动，开展“科技强国梦想有我”第五届科技节活动，呈现学生英语课内外学习点滴的“国果”英语秀长期坚持推送，积极参加省市区各级教学成果征集、“碑林好课堂”比赛、“未来航空工程师教师挑战赛”、经典诵写、诗词大赛等活动，深入开展各级各学科课题研究，与紫阳、高陵2所帮扶学校开展远程网络教学研讨。5.德育为首，全面实施素质教育。丰富的活动育人：全区第一个开展“红领巾讲党史”“播种梦想向阳而生学党史主题教育”活动，组织“喜迎二十大欢乐庆六一”文艺汇演，开展“国果展风采一起向未来”艺体节活动暨第82届运动会，创新开展“课桌操”活动，组织第二届“名校+”共同体象棋文化艺术节暨“奔跑吧少年”2022年全国象棋校际联赛，参加碑林区第33届艺术月活动，定期开展中队活动、丰富“第二课堂”。特色课程育人：创新打造的诗歌、博物馆、非遗、心理等课程和多年坚持、不断完善的校本课程均精心安排内容，定期上课。家校共育的爱中育人：坚持开展“名校+”教育联合体家长微课堂，本年度共读《正面管教》《最温柔的教养》，分享心得体会，助力构建融洽的亲子关系；各班推荐优秀家长开展家长大讲堂，PPT演示、现场示范和互动，语言生动易懂，新形式、新面孔、新知识激发了学生的学习热情。6.强化责任，防疫、安全、后勤工作常抓不懈。严格、坚决执行上级各部门的文件要求，落实迅速，资料齐备。宣传培训、实地演练、突发排查、每日消杀、健康监测等工作均认真开展，各类数据统计细致、按时上报。核酸检测常态化，正常在校期间采样多次，与检测机构、社区、医院积极对接、周密部署，安全、高效地完成了任务。建立了有效的防范和处理安全事故的工作机制，制度健全，日常安保、隐患排查、疏散演练等工作扎实，各类安全宣传广泛、活动丰富。二、取得的主要社会效益、经济效益学生品行端正，成绩优良，兴趣广泛，各有所长，在各级各类竞赛中多次获奖。学科节、主题活动的专项展示充分体现了“五育并举”的成效，学生的自主能力、实践能力得到锻炼，特长得到发挥。师生经典诵读通过公众号发布教师诵读35期、学生“把世界读给你听”68期，反响良好。区第33届艺术节活动中，舞蹈获特等奖，班级合唱、管乐获一等奖。“果之韵”童诗社通过公众号展示诗歌魅力，4月份诗集编撰完成，5月底举办了校园童诗论坛和学生诗作巡展。“博物馆进校园活动月”中，通过“国•博”空中微课堂、“博物馆移动课堂”“参观博物馆”等形式，开展丰富多彩的线上和线下活动，彰显西安博物馆之城的独特文化魅力，30多家媒体报道。“鉴往·开来庆六一藏品捐赠活动”中，市收藏协会会长协同专家捐赠数十件历史藏品、书画墨宝，授予我校“青少年优秀传统文化教育实践基地”荣誉称号。6月9日隆重举行丝路非遗文旅音乐会，国家及省市40多家媒体报道。心苑工作坊通过沙盘游戏、绘画疗法、音乐放松疗法疏导学生心理、培养健康人格，本年度开展20次辅导。教师参加各级各类培训1200多人次，邀请专家入校指导110多人次，开展大型赛教类活动3次，青年教师专业成长迅速。“名校”资源有效辐射引领、融合联动，5所学校300多位教师从中获益。2位教师做全区岗位培训示范课教学，1位教师做全区新教师汇报课教学。新产生市级教学能手3名、省级教学能手1名，省级教学新秀3名，省级优秀教学能手工作站主持人1名。2项国家级、5项市级、7项区级课题顺利结题，其中市级1项、区级3项获优秀课题，学校被评为碑林区首批教科研创新实验基地学校。另成功申报课题省级2项、市级1项、区级6项。接受各级各类考核、验收、检查，以高度重视、领导有力、活动丰富、资料完备、成效显著等受到上级的表彰和肯定。学校在社会上声誉优、在家长中口碑好。三、存在的问题及改进措施存在问题：无校医，个别学科教师不足；学校在课程建设、精细化管理方面尚有提升空间。改进措施：优化教职工队伍建设，申请招聘、补齐缺口；把握教育动态、要求，在课程建设方面深入思考、探索调整。四、下一步工作打算优化教师梯队建设，持续加强对新入职教师的培训指导，深入开展教学研究探索，边实践边改进，不断提升育人成效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 全国中小学信息技术创新与实践大赛（陕西省赛区）优秀组织单位，陕西省家庭教育研究会理事单位，陕西青少年交响乐团优秀合作单位；西安市新优质学校，西安市第二十届青少年科普知识竞赛先进单位，西安市文明交通示范学校；碑林区目标责任综合考核优秀单位、德育工作先进集体、校本研修先进单位、特色学科(小学美术)基地、健康促进学校、基层单位优秀教工之家。无诉讼投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |