渭南高级中学
发布时间：
2023-05-31 11:06
| 单位名称 | 渭南高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 渭南市高新区职教园区 | |
| 法定代表人 | 姜小卫 | |
| 开办资金 | 23500万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1137万元 | 1042万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 363 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在市教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况1.落实中小学党组织领导的校长负责制改革。一是学习宣传中共中央办公厅《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等文件精神。二是充分发挥校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。三是为《陕西省贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制工作措施》提出意见建议。四是虚心学习省内外兄弟学校实施党组织领导的校长负责制的先进经验。五是草拟了《党委工作职责》《党委书记工作职责》《校长工作职责》《渭南高级中学工作规则》《党委会议议事规则》《校长办公会议事规则》等六项党委领导的校长负责制规章制度初稿。2.实施高考综合改革。一是确立“立足新高考，深化新改革，谋求新发展”的工作思路，提出“聚焦新高考，抢抓新机遇”“新高考，新教育，新发展”两个口号。二是成立高考综合改革领导小组和改革专班，制订学校《高考综合改革实施方案》《高考综合改革教师培训实施方案》《新课程新教材实施方案》等“六个方案，六项制度，一个管理办法”。三是开展高考政策、选课走班、生涯规划、综合素质评价等通识、实操全员培训。四是科学规划课程设置，按要求开设必修课、选择性必修课和选修课。五是积极探索选课走班，借助“智学网”系统模拟高考综合改革背景下的选课走班制。3.创新普通高中德育。一是落实“立德树人”根本任务，充分利用思政课、主题班会等教育阵地开展学生思想政治教育工作，全年共组织开展“缅怀国士激励奋进”“五四精神永放光芒”等36次德育工作主题班会和主题活动。二是构建家校结合教育体系，设立家长委员会，开办家长学校，邀请专家进行了“如何培养身心健康的青少年”等主题讲座。三是发挥班主任在德育教育中的重要作用，开展班级管理培训，加强班主任工作常规管理和量化考核。四是狠抓学生行为养成，加强日常纪律巡查、爱国卫生运动、眼保健操和传染病预防及学生心理健康工作。4.实施基础保障条件提升工程。一是根据高考综合改革需要，制定学校《加强高考综合改革基础保障条件相关工作实施方案》。二是依照办学条件现代化要求，完成了体育场草皮、塑胶跑道和照明设施的更换，3栋教学楼卫生间、2栋学生公寓给排水管网和内部设施的提升改造，并于2022年实现市政统一供暖。三是按计划实施智慧校园二期工程，对视频周界、公寓考勤、巡课督导、虚拟实验和校园网络进行升级，现已完成招标，即将动工。四是申请政府专项资金建设标准化考点，现已发布招标公告。五是加大物理、历史、地理学科的教师引进，招聘紧缺薄弱学科教师15人（其中8人已上岗），解决了结构性教师缺编问题。5.推进智慧校园建设。一是成功开展创建工作。二是积极参加学科比赛。三是加强信息技术培训。6.“三名+”“三支队伍”建设。一是在原“名校+”教育联合体5所学校共建共享的基础上，与安康市岚皋中学、澄城县澄城中学结为对子。二是组织开展高考试题分析暨复课研讨活动，委派高三年级各学科教师赴咸林中学作高考专题报告。三是按照“名校长+”发展共同体“六个一”任务要求，扎实开展各项建设工作。四是常态化开展“名师+”研修共同体活动。五是每学期组织班主任培训，聘请专家教授或资深班主任分享经验、指导工作。7.学生综合素质评价。一是成立学生综合素质评价工作领导小组，制订《学生综合素质评价实施方案》和《学生综合素质评价五项制度》。二是成立班级综合素质评价小组，由班主任、任课教师和学生代表对班级中每个学生进行综合素质评价。三是按照《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法》，将综合素质评价五个方面的内容，分解成若干项“关键指标”，作为评价的主要依据。四是建立学生成长记录档案，全面收集能够反映学生学习生活过程和结果的资料。8.学生生涯规划指导。一是成立正科级建制的学生发展指导中心，配备1名正科级干部，组建由10位专家、11位导师和72名班主任构成的三级三类专家团队。二是制订《学生生涯规划教育实施方案》，编印《学生生涯规划与发展》校本教材，高一年级第一学期每班每周开设2节生涯规划指导课程。三是参加省教育学会、陕西师范大学主持的陕西省“十四五”规划课题《新高考背景下陕西省普通高中生涯规划地方课程开发研究》。四是通过高校宣讲、“高考录取通知书集中颁发仪式”“我与校友面对面”等活动，引导学生走近高校、了解高校，对自己的人生发展进行思考和规划。五是通过团体心理辅导和一对一心理咨询，对在理想、学业和生涯设计方面出现困扰的学生给予及时的帮助。9.安全稳定工作。一是完善工作机制。构建校长负总责、分管领导负专责的安全管理组织机构和人防、物防、技防三位一体的防控体系。二是加强常规工作。严把学校“门禁关”，实现校园24小时无死角监控；常态化开展安全教育“开学第一课”“5.12防震演练”“11.9消防演练”等专题活动；定期召开全校安全委员会议，开展全校安全大检查、校园周边环境综合治理和校园欺凌、管制刀具、心理健康等情况摸排；广泛宣传扫黑除恶专项工作，严格落实“一号监察建议”，未发现校园性侵事件。三是强化部门合力。分别联系市场监督、交通运输和交警特警部门对校门口流动摊点、无运营资质车辆进行综合治理，确保上放学时段和节假日“见警车、见警灯、见警察”，对学校保安队伍进行反恐培训。社会效益情况一是严格按照中省市相关要求开展学生资助工作，全年发放国家助学金186.7万元，发放镇江五县特困补助金30万元，惠及学生1000余人。二是培养学生荣获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区萌芽赛道创新潜力奖、第八届科普创新试验大赛三等奖等奖项，学校被中国科协青少年科技中心组织评选为“青少年高校科学营十周年营员派出高中优秀组织单位”。三是被省教育厅确定为“陕西省中小学智慧校园示范校”，被省教育科学研究院确定为全省唯一一个信息通用优质教学基地。四是学校“名师+”研修共同体全学科、全体教师100%覆盖，21个“名师+”研修共同体全年开展活动50余次，参加活动教师、受众千余人；2名教师被确定为第二批市级“名师+”研修共同体主持人，1名教师“献礼二十大”MV作品被“学习强国”渭南平台和“渭南教育”微信公众号推送，2名教师受邀在渭南师范学院作专题报告。三、存在的问题及整改措施（一）存在的主要问题。1.部分学习培训、参观考察、教育研修、报告论坛和研学旅行、社会实践等大型校园文化建设活动未能按计划开展。2.学校的基础保障条件和智慧校园建设在实际应用中还存在部分设施设备陈旧老化和不同程度损坏等问题。3.受客观因素影响，学校在人才引进和管理工作中会遇到教师招聘难和人才流失等问题。4.高考综合改革还需进一步查漏补缺。（二）整改措施。1.重点推进“三名+”“三支队伍”建设、校园文化建设、对外交流等工作，督促相关处室制定工作方案，按计划实施。2.积极申请专项资金，进一步改善学校基础保障条件，推进智慧校园建设。3.积极争取市教育局和相关行政部门在薪酬、职称等方面的政策支持，提升人才引进的竞争优势。4.持续推进普通高中育人方式改革、课程改革和高考综合改革，在实际工作过程中不断地探索新高考背景下的教育教学、班级管理等工作，力争取得实效，推进学校高质量发展和特色发展。四、下一步工作打算新的一年，渭南高级中学将在市教育局党组的正确领导下，全面落实党的教育方针，认真贯彻市局党组关于教育工作的各项安排部署，深入开展调查研究，强化措施，克难攻坚，为把学校建设成为全省一流名校而继续努力。一是创新学校思政教育教学。二是加强法治教育推进依法治校。三是推进普通高中育人方式改革。四是落实普通高中课程改革。五是扎实推进高考综合改革。六大力发展体育美育和劳动教育。七是巩固课后服务和五项管理成效。八是狠抓教学常规工作。九是强化高三复课工作。十是深化新时代教育评价改革。十一是深化“三名+”“三支队伍”建设工作。十二是加强教师队伍建设。十三是提升后勤服务保障水平。十四是如期完成基础保障提升工程。十五是切实维护校园安全稳定。十六是凝练提升办学特色。十七是深入推进校园文化建设。十八是加快教育信息化建设。十九是深化对外交流与合作。二十是加强语言文字推广普及工作。二十一是积极配合全市创建工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被省教育厅确定为“陕西省中小学智慧校园示范校” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |