镇安县月河镇东川九年一贯制学校
发布时间：
2023-05-30 17:25
| 单位名称 | 镇安县月河镇东川九年一贯制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省商洛市镇安县东川镇西川村六组 | |
| 法定代表人 | 冯万良 | |
| 开办资金 | 262万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇安县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 721.8万元 | 695.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在镇安县科技和教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、执行本单位章程及规章制度情况。严格按照《章程》规定，建立了相关的会议制度、议事决策规则，召开决策会议两次，研究单位重大事项。进一步完善了单位各项管理制度，健全管理机制，规范单位正常运行，并严格按照法律法规开展业务活动，无违法违纪情况发生。按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下几项业务活动。本年度，我们积极落实“五项管理”和“双减”政策，严格落实课后服务，同时邀请兄弟学校的名师和县教研员到我校指导青年教师培养工作，使青年教师的教育教学质量明显提升。课堂教学方式的转变极大的调动了教师的主动性和学生的创造力，取得了较好的教育教学效果。（1）、科学合理使用手机。禁止学生将手机或电话手表带入学校，在校期间，家长如有特殊情况需要联系学生时，可联系班主任；关注孩子心理健康，防止孩子沉迷于网络和手机游戏，要求家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。（2）、保证学生充足睡眠。帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律休息，营造良好的睡眠环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。（3）、养成良好阅读习惯。设立校园图书室，周一读书日，教师和学生一起读书，分享读书成果，为学生爱读书打下基础；鼓励学生积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受读书带来的收获。（4）、监督学生完成作业。学校落实“减负”要求，一二年级不布置家庭书面作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟，七至九年每天书面作业不超过90分钟，鼓励学生自主完成作业，培养孩子独立思考的习惯。（5）、增强学生体质锻炼。学校设有晨跑、课间操，引导学生积极参加体育锻炼，选择适合自己身体和年龄特点的运动项目。三、取得的主要经济效益和社会效益。通过全体师生一年来的共同努力，我校的各项工作步入良性和可持续发展的轨道，一年来学校在教体局的正确领导下，在全校师生的共同努力下，也先后获得以下荣誉：2022年4月被镇安县科教体局授予“安全稳定工作先进单位”。2022年6月被镇安县科教体局授予“职中招生工作先进集体”。2022年7月被镇安县科教体局授予“红映栗乡红旗党组织”。2022年11月被镇安县科教体局授予“后勤管理示范校”。2022年方琛荣获“市级教学能手”“县级优秀教学能手”和县级“优秀共青团干部”等荣誉称号，邓金杰荣获市级“师德标兵”称号，吴顺嫡获得“镇安县少先队活动课展示二等奖”，张亚辉、程玲、张远勇、方琛、杨成林等教师积极投身教研，在2022中考复课会中为全县九年级老师作报告和上示范课，老师们积极投身课堂改革的创建活动之中，坚持撰写教学研究文章，积极向外投稿，本年度有三个县级课题结题，近二年来，有多名教师分别在《中国教师报》《镇安教研》等教育期刊公开发表文章10余篇。四、目前存在的问题是：1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今还固守旧有的教学模式和教学方法，不思进取，教学效果较差。2、考核方案不够完善，教师之间互相竞争，把考核分看得过重，造成教师间整体合作力度不够，缺乏合作精神。3、学校教师教研科研气氛不够浓厚，部分教师缺少终身学习的思想观念，难以跟上当前教育改革的步伐。4、学校硬件设施投入不足，部分教室设备老化远远满足不了当前教学的需要。五、整改措施。1、继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。2、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。六、下一步工作计划。1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书室、阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2.利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4.优化细化学校管理。基础年级按照普通高中课程设置标准，开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年4月被镇安县科教体局授予“安全稳定工作先进单位”。2022年6月被镇安县科教体局授予“职中招生工作先进集体”。2022年7月被镇安县科教体局授予“红映栗乡红旗党组织”。2022年11月被镇安县科教体局授予“后勤管理示范校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |