勉县实验小学
发布时间：
2023-05-30 17:21
| 单位名称 | 勉县实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。 | |
| 住所 | 勉县勉阳镇和平路148号 | |
| 法定代表人 | 王保庆 | |
| 开办资金 | 4028.39万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7354.26万元 | 7542.69万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 184 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我校在县教体局的正确领导下，团结带领全体教师，坚持“双强争优立德树人、凝心聚力共谋发展”的思路，以抓“新课标”为核心的教改，抓“四有教师”为目标的建设，抓疫情防控为主的安全，抓义务教育优质均衡发展为主的校建，在工作中完善集团办学的架构方法，引领全体教师讲团结树正气上下一心，把每名老师的个人成长融入到学校的发展之中，坚持五育并举，大力推进素质教育，培育优秀师资队伍，落实“双减”政策，加强“五项管理”，优化作业设计，丰富课后服务，提升内涵发展水平，打造特色亮点，全面促进我校教育教学质量全面提高。圆满地完成了2022年的各项工作，现将工作总结如下：一、2022年业务工作开展情况（一）助力新校区建设投用，落实义务教育优质均衡发展创建。1.为优化城区学校布局，迎接义务教育优质均衡发展验收，我校新建沔水校区8月份投入使用，极大地改善城区适龄儿童入学问题；同时为让学生熟悉沔水校区学习环境，便于更快地适应新环境下的学习生活，沔水校区安排二至六年级“熟悉环境、养成教育”和一年级“启智润心、筑梦远航”的校园开放日活动，为学生熟悉并融入新的校园环境搭起桥梁，建起纽带。2.为实现两校区优质教学平台同步发展，筹资230万元对天荡校区教学楼、办公楼的墙面进行粉刷装饰；改造厕所；更换草皮；打造500平方米开放式图书馆，并购置图书及设备，对馆藏书逐一审查清理、编号、打码、进系统，实现信息化管理；高水平新建劳动、书法、音乐、美术等部室；改造篮球场；对两个校区的门禁、录播系统进行升级改造；实施建筑能效提升工程，彰显办学特色，建设校园文化，优化育人环境，优化办学条件，为落实义务教育优质均衡创建奠定坚实基础。（二）落实“五育”并举，夯实立德树人基础。学校本着为国育才的初心使命，聚焦立德树人根本任务，坚持“五育并举”“三全育人”，以课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人为主要育人途径，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。1.加强师资队伍建设。学校和每位教师签订师德师风承诺书，定期举行班主任座谈会、师德师风专题会、年级组经验交流分享会和各种培训会，为我校教师持续发展搭建一个相互交流、共同成长的平台，引领与推动师德素养的整体提升，不忘初心，扬帆启航，让教育的美丽与魅力绽放。2.以活动育人为途径，培养学生良好的思想品德和行为习惯。组织日常德育活动时，充分利用中华传统节日、国家重大节日、纪念日和主题教育日开展相关领域的专题教育活动，开展“童心绘梦，百米画卷赞中华”现场书画、“我和国旗合个影”“我给老师说句话”“9.28亲子阅读日”第一届丰收节等活动，增强学生的爱国热情，同时，学校还进行“爱粮节粮”“心理健康”等教育；举行“网络安全周”等主题班队活动，进一步将学校德育工作落到实处，培养学生良好的思想品德和行为习惯。3.家校协同育人，助力孩子健康成长。通过创建“家长学校”，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法；通过9.28读书日活动、家长进课堂观摩等系列活动，让老师与家长之间传递各种信息，为家长如何指导孩子养成各项习惯提供很多积极建议，使家长们更深入地了解学校的教育理念与老师的教学方法。4.关注留守儿童，重视心理健康。学校重视学生心理教育，疫情防控期间，我校通过《疫情防控疏导致全体师生、家长的一封信》开展线上家长会，通过邀请勉县特殊教育学校校长纪红丽，对留守儿童心理健康方面进行专业指导，并鼓励孩子们遇到困难，要找到克服困难的方法，勇敢面对一切挑战，同时我校心理教师邓蓓开展心理咨询工作，向大家推广介绍心理疏导方式方法。（三）落实“双减”提质增效，全面提升教学质量。1.研读新课标，提升理论修养。为进一步明确新课标在课程设置、教师培养、教学实践、素质教育等方面的指导，我校组织五所兄弟学校开展新课标实施研讨会；两校区二百余名教师参加“领读新课标，赋能共成长”新课标培训会；用心组织教师参加省市县教研室举办的线上新课标培训，领悟新课程理念，转变教育教学思想。2.开展课后服务，彰显教育温度。为积极推行义务教育学校课后服务“5+2”全覆盖，本着“面向全体、培养兴趣、开发潜能”的理念，通过整体规划、精准实施，构建内容丰富、特色鲜明的课后服务新体系。课后服务排解家长忧虑，提高作业质量，丰富学生的课余生活。服务内容主要包括：作业辅导、快乐阅读、社团活动、阳光体育、特色内容。一至六年级开设22类，32个特色课程班：羽毛球、乒乓球、棒垒球、口风琴、表演与主持、合唱、舞蹈、书法、烘焙、象棋、编程等五彩缤纷的社团活动，为学生的成长搭建宽阔的平台，让学生体会到成功的喜悦，培养学生的合作意识，营造浓厚的校园艺术氛围。学生徜徉于社团活动中，学到知识，挖掘潜能，发挥特长。3.培训交流促成长，集体备课凝智慧。组织集团内两校区开展“苏陕合作”，共建云端交流活动，通过观摩课展示、执教者说课、听课教师评课以及交流互动，为我校教师搭建向教育发达地区学习交流的平台。组织开展语文、英语教研组集体备课活动，通过前置学习、全员设计、团队观课、课后检测、深度议课反思等环节设置，探索实现教师共同发展新路径。参加“城乡教师学习共同体，名师引领行动”合计33人；组织开展继续教育培训和教师寒假培训，确保全员参与。（四）开展校内视导，探索精细化管理途径。今年从十一月开始继续开展一年级大视导活动。德育组工作围绕主题班、队会、学生演讲进行，重点培养学生的安全意识和习惯养成。教学组活动为课堂教学情况调研、微型课展示、学生规范汉字书写展示、备课精细化检查、优秀作业展评、校级课题申报六项内容，通过听、评课、查阅资料、作品展评等方式，全面了解一年级师生的整体情况。综合组检查督促各班班级文化建设，环境卫生保持、收集学生优秀书画手工作品面向全校进行展示。通过一系列方式，了解我校现在一年级存在的问题，探讨出具体解决办法，完善相关制度，为下阶段延伸到其他年级的视导工作积累经验，丰富内涵。（五）落实安全措施，建设平安校园。学校围绕“平安校园建设”这一中心工作，坚持生命至上，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，不断强化大局意识、责任意识，加强领导、健全机构，完善制度、明确职责，切实做到一岗双责、齐抓共管。学校经常性地对师生开展疫情防控、交通、消防、法制、反诈等方面的教育；利用晨会、班会等形式，对学生开展安全预防教育；和每位教职工签订安全责任书；对学校的安全制度、预案反复学习培训。严把校门第一关，杜绝无关外来人员进入校园；坚持做好巡查和安全大检查，对发现的问题立即整改；每天坚持晨、午检和因病缺勤追踪和室内通风和消杀；加强与县巡特警大队、城区中队交警警民共建工作，县巡特警大队每天在上、放学时段安排警察在学校大门口值勤，城区中队交警疏导交通，确保师生安全。二、取得的主要社会效益或者经济效益1.实践新课堂，发展素养提质量。本年度开展骨干教师观摩课、研讨课；新调教师调研课、创新课堂大赛、“天汉好课堂”、思政课大练兵、校内视导微型课展示等活动。积极组织教师参加2022年县级全员赛教活动，何佳文等5名教师荣获市级教学能手荣誉称号；杨腊梅等4名教师荣获县级教学能手荣誉称号；曹叶、李婷荣获参加市级思政大练兵参赛资格；翟媛媛教师荣获参加省级课堂教学创新大赛资格，另有8名教师荣获县级荣誉。侯瑞娟等5名教师的课例荣获“天汉好课堂”市级精品课。通过各项教学赛事的磨练，实践与理论立体交融，促进教师专业成长，提升教育教学质量。2.强化课题研究，精研提质。组织开展《教师如何做好小课题》校本培训，指导教师完成校级课题申报并立项65个，县级课题6个，市级课题2个，省级课题1个。同时积极组织教师撰写教科研论文，市级教育技术论文荣获市级一等奖2名、县级一等奖4名、三等奖4名；省级教科研论文一等奖5人、二等奖5人、三等奖14人，勉县实验小学教育集团被陕西省教育学会评为“优秀单位”。3.通过全校师生的共同努力，2022年学校获得2021-2022学年全市教育发展优秀学校、全省第十六次优秀教科研论文成果推荐交流活动组织工作优秀单位、2022年勉县学科建设和教师发展指导工作优秀基地、勉县2021-2022年度小学教育高质量发展优秀学校、2022年勉县中小学课堂教学创新大赛优秀组织单位、勉县2022年“春芽杯”中小学生艺术比赛先进集体。三、存在问题及改进措施（一）存在问题：1.集团化办学工作的制度有待细化。2.在落实双减的前提下，不断提升课后服务质量，加强对社团特色活动的亮点呈现。（二）改进措施：1.抓好集团化办学思路，向市县其他校学习集团化办学方式。2.抓教研教改，提高教师理论素养和教师课堂能力，更新教师课后服务制度，提升课后服务质量。四、下一步工作思路1.不断完善集团办学制度的细化，加强集团化办学的品牌建设。2.加强师德师风建设，抓好教师思政育人的工作，打造名师基地。3.做好家校共育示范校、义务教育课程标准示范的建设，全方位打造勉县城区教育的标杆。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2022年学校获得2021-2022学年全市教育发展优秀学校；2.全省第十六次优秀教科研论文成果推荐交流活动组织工作优秀单位；3.2022年勉县学科建设和教师发展指导工作优秀单位；4.勉县2021-2022学年度小学教育高质量发展优秀学校；5.2022年勉县中小学课堂教学创新大赛优秀组织单位；6.勉县2022年“春芽杯”中小学生艺术比赛先进集体； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |