勉县茶店镇江阴希望小学
发布时间：
2023-05-30 17:12
| 单位名称 | 勉县茶店镇江阴希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 勉县茶店镇小砭河村四组 | |
| 法定代表人 | 张浩 | |
| 开办资金 | 83.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 260.07万元 | 251.48万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况（一）教学管理方面。本学期教务处进行四次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、教研活动记录等材料。1.备课方面：教师备课能做到超进度预案；教师备课完成三备任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。本学期对教师备课进行检查评比中发现如下特点：备课计划全面、课时计划实用、备课设计理念创新。2.上课方面：教师上课能按时上、下课；用心主动抢课、上课，不随意串课，不故意压堂；中、青年教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生，课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识，大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。3.作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，教师能为学生精选作业，不留纪械重复的作业。书面作业次数大部分贴合教学进度要求，教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。4.听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课，教研组长能组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。此外，教师之间要互相随机听课单独交流，共同提高；学校领导随机推门听课。（二）加强师资队伍建设，提高教师整体素养。1.学校把教师岗位练兵融入到学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。加强教师质量意识管理透过广泛开以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成等方式，培养教师课堂教学潜力，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。2.加强学习，构成正确理念。组织全体教师进一步认真学好各学科《课程标准》，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据《课程标准》灵活有效组织好教学工作，努力提高教学效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。（三）努力进行科研课题研究，把已有经验应用于实际。1.做好教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好到期科研骨干教师继任的组织协调工作，对到期的科研骨干进行了调查和统计。2.对课题的后续研究进行指导，努力把研究经验应用于教育教学。3.征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。对全体教师进行教育科研通识性培训。二、取得的主要社会效益或者经济效益1. 2022年，幼儿园和小学共8个班，共有学生数115人，学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，我校形成良好的教风、学风，并且教学成绩也显著提高，受到了上级的肯定和老百姓的高度认可。2.课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识，大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。3.提高教师业务水平和教科研潜力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。加强现任骨干教师考核与使用，没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.师资队伍建设发展不平衡，综合实践活动课和心理健康课缺少专职教师，效果不够突出。2.教师教科研意识不强，学科教学质量成绩不均衡，音乐、美术、体育和信息技术教学有待加强。（二）改进措施：1.将情况向上级反馈。2.组织音体美学科的教研活动，并向其他临近有此类专业教师的学校学习研讨，提高教学能力。3.严抓教学，做好教学“五认真”，多组织互听互评活动，提高教学质量。四、下一步工作方向1.努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。2.践行学校“立德、善学、合作、担当”育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。3.建构“以学为中心”的教育教学模，培养学生自主学习能力和综合素质，规范教学常规，发展和提高学生素养。4.完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。5.积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |