单位名称 | 西安市第三中学分校 | |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中义务教育;初中学历教育。 | |
住所 | 陕西省西安市碑林区东郊伞塔路168号 | |
法定代表人 | 刘俊博 | |
开办资金 | 556.78万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
336.2万元 | 325.96万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 72 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。根据《条例》有关规定,于2022年12月28日,根据碑教发[2022]231号文件,单位法人由邵国希变更为刘俊博。 | |
开展业务活动情况 | 2022年,我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,无违规、违纪情况发生。现将开展业务情况汇报如下:开展业务情况1.聚焦课堂,落实新课标,努力实现每一节课的教学三维目标,确保课堂质量,向课堂45分钟要效率。确立学生的主体地位,努力发挥教师的主导作用,坚持“精讲、精练”或“少讲、多练”的教学原则,培养学生独立学习的能力和学习的责任感。课堂教学中,要坚持“先学后教”的原则,实施“三段六步式”教学模式,导学案评价、课堂讨论、学生展示、小组评价、课堂检测贯穿教学始终,逐步达到自主管理。2.坚持常规教研活动,强化集体备课工作,合理安排和保障教研组、备课组的活动时间。加强教师队伍建设,加强专业引领;开展好大教研活动,开展青年教师基本功大赛(诗歌朗诵会、说课、上课、专业知识测试等系列活动)、组织教育教学成果展评活动;自立课题,开展研究,组织课题培训会,邀请专家对教师进行课题培训,做到人人有课题,课题人人做。推荐老师参加碑林区教学大赛。3.开展教师培训,使我校教师培训活动系列化;组织青年教师参加各级各类赛教活动,进一步完善青年教师考评办法,争取都能实现“一年站稳讲台,三年独当一面,五年成为骨干”的目标。4.严格落实课后服务工作。充分发挥和利用各部室的育人功能和作用,为学生创设有利的课外学习条件,在全面发展的基础上培养学生的个性特长,促进学生素质的全面提高,形成处室特色。在课后服务时间开设阅读课,社团课等丰富多彩的有特色的活动。以教研组、年级组、备课组为依托,开展丰富多彩具有鲜明学科特色的各类活动。5.加强校园环境卫生检查、检查力度。加强课间巡查及时反馈。午餐及中午滞留:放学后,走读生迅速离校,回家就餐。滞留生中午实行以班级单位分班滞留,安排老师进行专项管理,政教处加大检查、考核反馈力度。6.积极开展丰富多彩的学生主题活动5月24日下午,三中“名校+”举办教职工政治学习讲座,主题为“坚定文化自信建设社会主义文化强国”,主讲人为西安市社科院党组书记、院长高东新博士。5月30日,举行“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”主题团日活动暨2022年入团仪式。学校被西安市教育局授予“西安市(首批)新优质学校”称号(市教发【2021】252号)。6月9日,举行“在阳光下成长”校园艺术节文艺汇演。碑林区第33届艺术展演中,古筝合奏《春花望露》特等奖、校合唱队《为祖国绽放》二等奖、初二3班《布谷鸟》班级合唱获一等奖,美术书法类一等奖7人、二等奖9人、三等奖4人。学校工会荣获碑林区教职工乒乓球比赛优秀组织奖,获2021年度碑林区教育工会基层单位先进教工之家称号。9月9日,三中召开“名校+”全体教师大会,庆祝第28个教师节。9月28-29日,召开三中“名校+”共同体第10届秋季运动会。二、取得的主要社会效益和经济效益1.办学条件进一步改善。在市区两级教育主管部门的关心主持下,学校基本完成了全面提升改造,对实验楼、教学楼进行外部装饰,新建学校大门,更新理化生实验室,新增多个功能部室。校容校貌焕然一新,文化氛围日益浓郁,办学条件得到改善,学校品位获得了大幅提升。2.教学质量显著提升。学生的学业合格率、优秀率和综合素质优良率连年提升,取得了历史性突破。中考上线率从2017年的11﹪,提升至2019年的35.3%,再到2020年62.57﹪,三年时间提高了51个百分点。2022年中考再次取得新的成绩。3.德育实效不断优化。党支部始终坚持“五育并举、德育为首”工作方针,以组织开展丰富多彩的学科活动和主题教育活动为载体,切实提高了德育工作实效。学生行为习惯较好,文明有礼,学校风气和师生精神面貌发生了巨大转变。4.学校重视对学生的养成教育、心理健康教育、法治教育、爱国教育。通过组织学生参加三中“名校+”教育共同体新生入学教育、国防教育、迎新生文艺联欢会和重塑校风活动,增强学生对学校的归属感和荣誉感;积极开展学生模拟法庭、文化庙会、红五月艺术节、研学旅行、学科社团等活动,为学生搭建展示个性的舞台;组织参加田径运动会、三跳比赛等,锻炼学生的体质,增强学生的意志品质。丰富多彩的校园文化生活和学科社团活动,使学生的科学精神、文化素养和公共参与理念得以全面培育和发展。5.师资队伍整体素质不断提高。学校始终重视教师队伍建设,积极创设条件,实施“青蓝工程”,采用“传、帮、带”的办法,重点培养青年教师。请经验丰富的名师、中老年骨干教师担任青年教师的指导老师,使初登讲台的年轻教师学有榜样、行有指导,实现快速成长。对业务相对成熟的年轻教师高标准、严要求、分任务、压担子。为出类拔萃的优秀青年教师提供锻炼机会,鼓励参加各类教学比赛,争当教学先锋模范。5月24日下午,卢逸清老师参加碑林区第二届“中华经典诵写讲”成语诗词大会,荣获教师组一等奖,碑教发【2022】39号文件,王琳被授予西安市“骨干型”教师。经过几年的努力,目前,学校办学质量不断提高,产生了广泛的社会效应,学校声名鹊起,群众赞誉有加,学区内的学生纷纷回流,生源数量增加,质量改善。不只生源数量增加了,质量也随之得到了保证和极大改善。随着学校的发展变化,逐渐成为了学生和家长眼中的热点学校,在校学生人数连年持续增加,引起了省市多家媒体的广泛关注,多次来校采访,对学校的发展经验和教师的先进事迹进行了专题报道,师生的荣誉感增强了,极大地鼓舞的广大师生的学习和工作积极性。三、存在的问题及改进措施作为一所公办初级普通中学,由于生源数量有限,多年来一直是低水平缓慢运行。在“名校+”教育联合体引领和帮扶下,教育教学资源在逐步改善。学校管理更严了,工作任务增大了,目标要求提高了,个别老教师不能迅速适应新的发展形势,思想观念跟不上学校的发展节奏。按照学校的发展规划,规模将会逐年增大,急需补充新鲜血液,优化教师队伍。是教师的职称问题难以解决,参加工作20年的教师,还是初级职称。这些现实问题的存在,在一定程度上,挫伤了老师的工作热情和积极性。要在本学期通过“教学比赛”形式,邀请校外名师当评委,问诊课堂,促进教师教学业务能力提升,尽快适应“名校+”大融合新形势,不要一个人掉队落伍。积极和上级人事主管部门沟通联系,极力争取机会和指标,努力解决教师的职称难问题。四、下一步工作打算一是做好日常管理工作。教学过程的“日清”制,教师考核、日常化,教育教学管理全程化,高校课堂、大型活动,通盘考虑,统筹安排,协调一致,一体化。进一步加大“名校+”融合力度,稳步推进教育质量提升。二是做好校园微信公众号、美篇等信息发布平台管理,图文并茂及时发布学校重大活动信息,扩大学校社会影响;撰写各类工作信息,及时推送上级主管部门。三是强化安全、服务意识;不断完善落实各项安全制度和应急预案,定期开展安全检查,发现隐患及时整改;加强安全保卫工作,确保校园安全;完成扫黑除恶、垃圾分类、国卫复审、冬季消防安全检查等各项迎检工作,为教育教学提供有力保障。四是进一步完善我校的国家助学金管理制度,将学生的申请、审核与评定表格统一归档,学生的各项信息录入国家资助网络平台,核实并对休学等特殊情况的学生进行了及时调整,顺利完成。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.王琳老师被授予西安市“骨干型”教师。2.工会荣获2021年度碑林区教育工会基层单位先进教工之家称号。3.学校被授予“西安市(首批)新优质学校”称号(市教发。4.碑林区第33届艺术展演中,古筝合奏《春花望露》特等奖、校合唱队《为祖国绽放》二等奖、初二3班《布谷鸟》班级合唱获一等奖,美术书法类一等奖7人、二等奖9人、三等奖4人。5.学校工会荣获碑林区教职工乒乓球比赛优秀组织奖。无诉讼投诉情况 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |