陕西省碑林教师进修学校
发布时间：
2023-05-30 15:55
| 单位名称 | 陕西省碑林教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施有关规定教育，促进教育事业发展。中小学、职校、幼儿园相关教学研究和现代教育新技术应用；信息服务及教师继续教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区东关南街大新巷5号 | |
| 法定代表人 | 和巧云 | |
| 开办资金 | 395.73万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 217.15万元 | 173.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务情况(一)、强化教科研工作，努力提升课堂教学质量1.深入开展下校调研指导工作,做好集体下校调研工作。2.加强“名校+”共同体重点学科建设。开展重点学科建设系列活动42次，借助特色学科基地开展学科教学展示、特色课程展示活动。3.精心组织学科大教研活动。高中以“深化新课程改革做好新教材使用”、义务段以“落实新课标精神，打造‘双减’优质课堂”为主题，精心安排中小学学科大教研活动。4.聚焦“碑林好课堂”开展精品课评选活动。开展“碑林好课堂”之精品课评选活动。5.开展教育质量评价改革研究工作。结合新课标要求，推进教育质量评价研究与实践；配合市教科院、区教育督导室完成相关质量监测结果应用方面的工作，组织做好了初中、高中理化生学生实验技能考察相关工作。6.开展区级大教研活动。7.扎实做好思政课建设工作，组织开展2022年碑林区思政课教师“大练兵”活动，做好省市“大练兵”活动我区教师培训、参赛工作。8.做好各级比赛的区级遴选工作。9.做好各级课题的申报、立项、结题等管理工作。加强区级课题管理工作，督促碑林区重大课题和各类专项课题的研究，做好市级及以上各类课题申报工作。10.做好基础教育精品课区级遴选工作，推出24节精品课参与上级遴选，11.是指导各校信息化、智慧校园建设及应用研究，逐渐将智能技术引入教育教学，深化信息技术与学科教学深度融合。12.举办教师编程与开源硬件、航空航模设计制作与竞赛、编程教学设计等活动，提高相关教师技能.13.是举办碑林区第八届教师微课大赛活动。（二）、创新培训模式，不断扩大碑林培训影响力1.完成了市级专项培训。认真组织完成了西安市涉贫区县体育、音乐、美术教师等三项培训，不断扩大碑林培训工作的影响力。2.认真做好区级新入职教师培训工作。统筹规划，精心安排，开展了我区2022年新入职的教师培训工作，完成集中培训（录播+直播）、组内研讨、跟岗研修等环节的培训工作任务，督促指导教师和学员按计划完成相关任务。3.做好教师继续教育学时认定工作。做好义务教育教师教育教育360学时认定工作，确保我区教师360学时培训完成率达到100%；完成2022年职评教师学时认定工作。4.做好市级及以上各类培训工作。二、取得的主要社会、经济效益1.本学期教研部共集体下78所学校听课调研，以线下、线上相结合的方式开展重点学科建设活动50次，受到基层学校的欢迎和肯定。2.开展“碑林好课堂”之精品课评选活动，不断总结提炼“碑林好课堂”的内涵和教学方式，全年完成500节评选任务，形成碑林特色的典型经验和做法。3.组织区级比赛遴选工作，在2022年省市能手大赛上，我区有40余人被命名为省市能手，20多人获得陕西省第二届“创新课堂”大赛一等奖。4.精心安排中小学学科大教研活动。全年开展4个轮次活动，做到了理论与实践相结合，形式丰富多样，获得一致好评。5.做好基础教育精品课区级遴选工作，推出24节精品课参与上级遴选，有21节课入选“省级基础教育精品课”。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：干部队伍的综合素养还需要进一步加强；学校的办学特色、示范性研训品牌仍要进一步打造提升。2.改进措施：一是继续加强组织建设工作，定期召开支委会、民主生活会、组织生活会，统一思想，改进作风，加强监督，增进团结，提高了依靠自身力量解决问题和矛盾的能力。坚持民主集中制，坚持关键举措、晋升奖惩等一切重大问题由集体研究决定，不断加强学校领导班子自身建设和作风建设，提升领导班子和领导干部的科学决策能力。二是树立规范意识，深化学校管理。召开了第三届六次教代会，讨论并通过了学校5个部门共计21项相关制度及各岗位工作规范。采取多项举措，不断强化规范意识，加强督促和落实，从小处着眼，不断提升团队整体的执行力。三是深入开展学校规范年建设。一是进一步规范周二下校工作制度，上午全员集体下校，下午赴学区按计划指导工作。二是加强信息发布管理，所有信息应在活动当日内经部门领导审核签字后发布。三是细化对相关学校及学科教师个别指导的统计。四、下一步工作打算总之，今年我们在教育科研、教师培训、名师工作室建设等方面取得了一定的成绩，但还存在一定的问题。主要是干部队伍的综合素养还需要进一步加强；学校的办学特色、示范性教育品牌仍要进一步打造提升。2023年，我们将以党的精神为统领，突出重点，完善措施，全力推进各项工作：一是完善学校的各项规章制度，将依法治校落到实处。二是按照研训一体的基本思路，结合“名校+”工程，不断创新教师研训模式，逐步实现菜单式培训，尝试“课程化”项目管理，形成碑林特色的研修文化。三是加强对优秀人才的管理，充分发挥名师工作室的引领示范作用。四是加强对各级教育教学课题的管理及指导，注重成果应用，特别要加强对教育质量综合评价改革的实验与研究，推进我区素质教育的全面发展。五是推进我区的校本研修工作，探索有效模式，使各校的校本研修常态化。六是提高网络研修的质量，形成合理的分级管理机制，使资源建设和应用常规化、制度化、普及化，建设好碑林教师网络研修社区。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效情况：无受奖惩情况：无涉及诉讼情况：无社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |