首页> 年度报告>汉台区> 汉台区河东店镇中心小学

汉台区河东店镇中心小学

发布时间: 2023-05-30 15:20
单位名称 汉台区河东店镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所 汉台区汉江机床有限责任公司家属服务区
法定代表人 刘彦虎
开办资金 37万元
经济来源 全额拨款
举办单位 汉中市汉台区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
51.35万元 51.35万元
网上名称 从业人数  38
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、2022年度业务工作开展情况(一)德育及少先队工作。1.学校确立“德育为首,五育并举”的理念,完善育人机构,构建德育体系,发挥少工委职能作用。以《立志向、修品行、强本领》学生素养阶梯式成长激励体系手册为指引,通过每个月开展活动来加强思想道德建设。进一步建立和健全“优秀班集体”“优秀班主任”等先进典型评比制度,促进各班班纪班风不断好转;少先大队每天加强对各班班容班貌、学生仪表、纪律卫生、两操和集会等情况的检查,做到每天检查、每周评比,并颁发流动红旗。2.抓好每周一的升旗仪式,使升国旗仪式更加规范,纪律要求更高,入场退场井然有序。国旗下讲话内容涵盖学校教育的方方面面,富有特色。重视传统文化教育和仪式教育,增强文化自信。在中秋、重阳等重要节日开展了主题教育活动,开展二十四节气知识学习,引导广大少先队员弘扬中华民族的优秀文化,传承红色基因,争做新时代好队员。深化落实少先队改革意见,持续深入开展“红领巾争章”活动,大队部组织召开骨干会议、中队辅导员会议审议通过基础章及特色章章目,设计和定制了各种奖章,全面开展争章工作,建立德、智、体、美、劳、书香、创新等多维度评价方式,构建阶梯式成长体系,助力学生成长。(二)教育教学工作。1.加强常规管理,落实教学细节,教育质量稳中提升。学校办学行为规范,开齐开足各门课程,严格落实“双减政策”,规范实施课后服务工作。以“减负不减质”为抓手抓好课堂教学、作业批改与辅导、课后反思、章节单元练习等,每个月坚持教学常规检查与反馈,及时整改,使常规教学各项管理在工作中得到落实。2.大力开展“青蓝工程”和教师基本功大赛工作。按照汉台区教研室2022年工作要点,扎实开展“青蓝结对帮扶”,每学期组织校内公开课赛教活动,落实中青年教师的说课、讲课、评课课后反思等教研活动;校领导坚持认真听课、评议交流。3.加强教研教改。一是严格按照教研室教研活动“三定五有”的要求,扎实开展教研组日常活动,辖区范围内大教研与每周教研组内小教研相结合。4月和和6月,四位省级能手到我校开展“名师引航”工程,开展了两次全镇范围内的数学大教研活动。北大街小学来我校开展青蓝结对共同教研活动。学校教研成果显著,获得汉台区抓教研、促发展“结对帮扶”优秀学校。4.是加强教师培训,促进教师专业化成长。教师广泛参与各级各类培训,不断提高自己的业务水平,先后参加了全员继续教育培训、信息化提升工程2.0项目的培训、暑期教师研修培训、各科2022版新课程标准线上和线下培训、鸿合π6智慧黑板应用培训。(三)安全工作。我校结合季节特征和阶段性重点工作,进行安全教育。学校坚持每月一个主题的安全演练。安全隐患每月排查一次,排查范围涉及校舍、围墙、教育教学设施、食堂、饮用水等方面,每月研判一次,形成隐患排查台账,及时整改。全年校内外安全责任事故为零。(四)乡村振兴工作。2022春秋季学期,原有各种教育资助和教育帮扶资料全部完成了从“脱贫攻坚”到“乡村振兴”的有效衔接,全校已脱贫学生51人,加上其他各类贫困家庭子女,累计205名学生受到教育资助,做到应享尽享。网格化管理对应平安村,该村6—15周岁学龄儿童少年共计70人,三类人群监测户3户,义务段三类人群控辍保学监测户2户,全村失学、辍学学生为0。义务教育已达标户达到100%。(五)工会工作。工会干部能深入群众中间,密切联系教职工,听取他们的意见和建议,充分发挥桥梁纽带作用,尽心尽力地为教职工排忧解难,充分发扬民主,充分发挥监督职能。建设党务公开栏、校务公开专栏,积极实施党务、校务、学校财务和工会财务公开制度,充分发挥了工会的民主监督职能。(六)财务后勤工作。1.加强预算经费和公用经费管理工作。预算经费主要用于职工工资、奖金、离退休费、医疗保险、住房公积金和对公业务费等开支。做到及时足额发放职工工资、奖金、离退休费等;按期上交职工医疗保险金、住房公积金;公用经费开支严格遵守各项财经纪律和财务制度,严格按照重大事项决议程序,做到计划开支,量入为出,健康发展。加强后勤管理常规工作。一是加强食堂管理工作。食堂管理严格按照营养餐改善计划的各种要求规范操作,制度健全、责任明确、管理细致、流程规范、培训规范。二是加强后勤保障和学校固定资产管理,为各项教育教学活动提供根本保障。二、取得主要社会效益。1.今年以来我校四位同学获得陕西省2022年度“红领巾奖章”争章活动四星章,15位同学获得区级二星章,在全体少先队员和学生中产生了极大的冲击。2.2022年我校少先队工作可圈可点,取得多项集体、个人荣誉。累计获得集体荣誉区级以上8个,25名同学获得个人区级以上荣誉。3.学校结合实际情况开展课题研究,本年度有1个省级课题,2个市级课题和4个区级课题顺利结题。2022年5月,有两个市级课题立项,正在研究中。三、存在的问题及改进措施。1.存在的问题。一是学校管理精细化程度不够,领导班子管理效能有待进一步提高学校管理规范性、科学性、民主性水平需要继续提高;教师队伍建设有待加强,三级三类骨干教师培养存在短板,层次不高,人数不多,教师工作缺乏创新意识;二是德育工作要进一步加强,全员育人的格局还没形成,把阶梯式成长激励体系进一步细化,融合到各项教育教学活动之中的局面还没有形成。2.改进措施。进一步规范办学行为,通过不断学习来提升全员的思想觉悟和业务水平,精细化管理继续加强。继续以学生阶梯式成长激励体系手册为指导,加强德育工作的落实。四、下一步工作打算。1.进一步规范办学行为,全面实施科学、民主、精细、高效管理。2.加强领导班子建设和教师队伍建设,加大交流轮岗力度,大力实施“能者上、庸者下”机制,贯彻落实“县管校聘”政策,全面用好《教师激励鼓励机制》政策,最大可能性的调动教师工作积极性,提高教师工作创新能力。3.加大资金投入改善教师办公条件,加快学校硬件条件改善步伐,为教育教学提供更好的基础保障。4.鼓足干劲,减负增效,着力提高教育教学质量。汉台区河东店镇中心小学2023年2月8日
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况