白水县白水小学
发布时间：
2023-05-26 14:35
| 单位名称 | 白水县白水小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 白水县仓颉路仓颉公园北邻 | |
| 法定代表人 | 史改文 | |
| 开办资金 | 7143.78万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 白水县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6956.41万元 | 6986.71万元 | |
| 网上名称 | 白水县白水小学.公益 | 从业人数 88 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的情况，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况。1、队伍建设是基础（1）我们坚持一周一次包年级领导会，两周一次行政会，大家说看法、谈体会、出点子，工作上分，目标上和，团结协作。工作有日计划，周安排，月反思，团结协作，相互理解，相互支持，对学校负责、对教师负责、对学生负责，对自己分管的工作主动争创一流。（2）宣传工作是展示学校特色的窗口，为有效加强信息宣传工作，我校形成了校长亲自主抓，副校长主管的专门部门负责信息宣传工作小组，任命李娟同志为我校的宣传主任，使学校信息工作取得了跨越式新进展、新突破。（3）学校开展了师德师风自查自纠活动。学校与全体教师签定了师德师风目标责任书，逐条学习相关要求。学校有针对性地提出了几点要求:一是要求全体教师关心爱护学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友，与学生家长交朋友，不冷嘲热讽伤害家长，不训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生推荐资料。2、教师成长是关键（1）教师成长首先要规范教学常规。2022年我们对常规检查进行了改革，实行一人一表，一人一登记，使每一次的检查更具个人化、细致化、务实化。每次检查都要进行详细的反馈，最终力求常规工作保持常态、实现常治、追求长效。（2）提高作业设计能力。为落实“双减”政策，我们实行分层作业要求，努力破解优生培育与后进生提升的难题。（3）开展五个层面的示范课与赛教活动。一年来我们开展了“常态问诊课”、“新教师亮相课”、“省市级教学能手示范课”等五个层面的赛教活动。3、学生成长是根本（1）培养自理能力和健全人格。为了提升学生的自理能力，我们从学生自己的事情自己做入手，从整理书包开始，开展了“为书包瘦身，让笑容灿烂”的减负活动。（2）传承红色基因，争做时代好少年。为了贯彻党的教育方针，培养合格的社会主义建设者和接班人，学校少队部组织开展了“党的故事我来讲，争做红领巾讲解员”的演讲赛，让学生铭记红色故事，号召学生做新时代传承红色基因的好少年。（3）提升学生的自我学习能力和自信心。5月7日，学校开展了“水灵动”英语口语比赛，号召学生大声说英语，敢于说英语，把口语和才艺展示相结合，进一步提高学生的自信心和英语口语交际能力。此次活动要求人人参与，先在班级开展，择优参加全校比赛。（4）课后延时丰富多样。我们开设了各类兴趣课，并不断探索调整，改变了去年的“兴趣课与辅导课同上”的做法，变成每周每个班级至少有两节全是兴趣课，力求使学生“学就学个扎实，玩就玩个痛快”。二、社会效益情况。1.教育联盟工作创新——白扬交流、外聘专家。8月29日下午白水小学特邀专家教师结合自己工作中的实例，将自己的成功经验无私地与白小教师分享。2.教学工作创新——“水滴123”课堂教学模式。教学实行“水滴123”课堂教学模式。即：一个目标，聚焦课堂，提质高效；两个原则，遵循学生认知规律的原，体现生本课堂的原则；课堂教学三步曲，未学先知——邀游学海——闯关达标。“水滴”寓意：学习“水滴石穿”的精神，一步一个脚印，在不断积累与实践、探索中走向成功。依据学校教学模式，语文学科和数学学科也有了自己特色的教学模式。（数学“水灵动5.25.1”课堂，语文“水润”课堂五环节）。3.学生阅读创新——“131”阅读模式。开拓阅读“131模式”，即：“一诵三读一交流”：一诵指每天坚持晨诵，三读指学生课间读、晚上亲子读和自主读，一交流指每周二阅读课进行读书交流活动。提高了学生阅读能力，丰富了国学文化。三、存在的问题及整改措施。（一）存在问题：1.培训教师的教学能力有待提高，需进一步加强学习；2.专业课教师严重缺乏；语数英基本科目教师严重缺编20，目前雇佣人员较多；3.学校无一室部，严重阻碍教育教学工作步伐。（二）整改措施：1.组织教师外出学习，加强读书学习活动，提高教师业务水平和培训能力。2.向上级部门申请，补充师资力量。3.多方筹措资金，建立部分学生急需部室，如舞蹈室、计算机室。四、下一步工作打算。1.强化管理，创新机制，打造优秀班子带头，团队协作作用。2.创新育人模式，加强社团活动开展。3.创新实践信息化课堂教学，提高教学质量。4.加大校园周边托管所监管，关爱每一位学生。5.加大学校、家庭、社会“三结合”教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |