佛坪县教育发展服务中心
发布时间：
2023-05-26 09:57
| 单位名称 | 佛坪县教育发展服务中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 承担教师培训，负责教育科学研究及经验成果推广，指导和管理本地中小学教学业务，承担教育质量监测，开展课题研究，促进教师专业化成长，为基础教育改革和发展服务。推动教育信息化建设，指导开展教育信息化同教学融合。负责成人教育工作，指导教育工会，抓好社区教育和校外培训机构治理。 | |
| 住所 | 佛坪县袁家庄镇河堤街50号 | |
| 法定代表人 | 喻成林 | |
| 开办资金 | 8.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佛坪县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4.76万元 | 13.24万元 | |
| 网上名称 | 佛坪县教育发展服务中心.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：11月7日办理法定代表人变更登记，由原袁晓强变更为喻成林。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况1.指导教师获奖取得新成绩。在三年行动计划中顺利完成精品课程建设、思政骨干培养和“十百千”工程的年度目标。全年共产生1节省级精品课和10节市级精品课，同时在“天汉好课堂”精品课评选认定活动中报送的8节课例均已获奖，指导教师参加的汉中市第二届中小学课堂教学创新大赛中2节学科德育课获奖；培养出省级思政教学能手和市级教学能手各一人，评选思政标兵5人，评选县级思政教学能手11人，指导推荐了3名教师参与了汉中市中小学思政课教师“大练兵”比赛；“十百千”工程上按照县级评选，市级认定的形式，我县完成2名校长、10名教师的市级认定工作，命名了3名教育信息化学科名师，12名教育信息化骨干教师。2.集团化办学取得新突破。启动集团化办学工作，制定集团化办学常规化管理考核制度。本年度我中心联合3个协作型教育集团和1个联盟型教育集团开展教研活动10余次，累计培养省市县三级三类骨干教师15人；强化教研员对教师帮扶指导，省市县发表及获奖教育教学成果共232件；着力发展集团名校化建设,前后3个学校获得“全市教育发展优秀学校”称号，受到了汉中市表彰奖励。3.“双减”政策落实落细。印发了《佛坪县进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》督促各中小学校创新开展课后服务，丰富内容，活跃方式，让学生和家长满意，社会认可，充分发挥校园主阵地作用，助推“双减”提质增效；联合多部门开展校外培训机构专项治理工作，共关停取缔无证无照校外培训机构6家，畅通监督举报渠道，确保我县校外培训治理工作不反弹。签订《在职教师不参与有偿补课承诺书》并进行全面严格摸排，确保在职公办教师无任何在校外培训机构任职或有偿补课的行为发生，构建全县健康、积极的教育教学环境。4.教研教改取得新成效。2022年我中心着力抓好省市级已立项课题学校的研究应用工作，目前省市县教育科研课题结题21个（市级6个，县级15个），立项23个（省级4个，市级11个，县级8个）；大力推进“三个课堂”建设和网络扶智攻坚行动，城关小学和袁家庄街道办中心小学建成互动教室6间，组织培训，开展远程教育课堂，网络教研若干；扎实推进13个县级学科基地规范运行，开展“名师孵化”“作业展评”“课标研读”“送教送培”“课堂观摩”“资源共享”等各种线上线下主题研修活动90余次，培养了省市县教学能手13名，承担汉中市学科带头人孵化任务5名。二、取得的主要社会效益或者经济效益1.指导产生11节省市级精品课，指导培养出21人次的思政教学人才，指导培养出15人次的教育信息化教学人才，全力做好全县教师队伍人才建设工作。2.教育集团化办学开展教研活动10余次，培养省市县骨干教师15人，232件教学成果获奖，3所学校获得市级表彰，提升了山区学校办学教学水平。3.落实“双减”政策，确保本县全年无违规校外培训机构办学行为，在职教师无在外教授课行为，开足开齐课程，为全县营造了校外校内风清气正的学习氛围。4.大力发展全县教研教改事业，建立建成互动教室6间，线上线下主题研修90余次，培养市县教学能手13名，结题立项省市县课题40余个。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题。一是教研力量不足，缺少理化生、英语教研员。二是指导能力还需进一步加强。2、改进措施。加强教研力量的培养，争取早日补齐教研员欠缺的短板；加强中心工作人员的业务学习，领导干部带头学习锻炼，增强教研教学指导水平。四、下一步工作打算1.抓好教研教学工作。以“学研在汉中，教研在行动”为目标，用好“听、看、查、谈、问”五步工作法，通过目标管理、常规督导、效能跟踪、综合考评、专项视导等方式，提升学校教育教学管理水平；补短板，强弱项，提升服务、指导、管理职能，为佛坪县教育高质量发展贡献教研力量。2.抓好工作责任分配。中心全体干部要按照分工，加强学科基地建设，推进集团化办学、开展好双常规检查，组织好各类检测、用好电化教育设备、管理好课题，指导好青年教师专业成长。3.抓好检查指导工作。推行工作人员联系学校制度，由领导分别带队深入学校开展教育质量视导，加大检查力度，将周前备课做为重要检查内容。加在青年教师培养，特别是三级三类骨干教师中层次较高人员的培养，争取1名省级教学能手。4.抓好教师培养工作。围绕立德树人根本任务，深化思政课教师“大练兵”活动，打造县市级思政课精品课堂，表彰命名一批优秀思政课教师。5.抓好校外培训治理。继续开展校外培训机构管控排查，巩固校外培训治理成果，常态化开展联合治理，坚持日常监管和明察暗访相结合，确保我县校外培训治理工作不反弹。助推“双减”提质增效，坚持五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。6.抓好自身能力建设。推行干部“六个一工程”。（发表论文、指导教师、组织活动、主持或参与课题、举办讲座或示范课、研读教育专著），增加工作人员对教育教学的指导能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |