蓝田县玉山中学
发布时间：
2023-05-26 09:07
| 单位名称 | 蓝田县玉山中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 蓝田县玉山镇曲子村 | |
| 法定代表人 | 段毅刚 | |
| 开办资金 | 935.21万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 935.12万元 | 935.12万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县玉山中学.公益 | 从业人数 124 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，我校在各级政府和教育部门以及社会各界的关怀下，在校党总支和校长的正确领导下，以党建工作为统领，以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的习惯为主线，以促进学生全面发展和教师专业发展为目标，以“创建高效课堂”为突破口，努力改善办学条件，打造高素质教师队伍，不断推进学校发展，圆满完成了各项任务。现将本年的工作情况总结如下。一、加强党建引领,指导教育教学工作1.以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为契机，牢牢把握政治方向，狠抓意识形态工作。以党建带团建，充分发挥群团优势共建文明校园。围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步加强支部建设，以党建工作引领学校各项工作的开展。2.学习宣传贯彻党的二十大精神。带领全体教职工积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的二十大精神，通过集体学习、自学、专题研讨、宣讲等多种方式学习宣传贯彻党的二十大精神，用党的二十大精神武装我们的头脑，指导我们的教育教学工作。二、践行办学理念，促进学校内涵发展本年度，我校按照“目标分解，分层落实，循序渐进，有效推进”的思路，坚持“师生合作，各有侧重，家校联手，共同推进”的原则，学校将育人目标进行纵横推进，让办学理念渗透落实到学校工作的各个方面，落实到部门，责任到个人，将办学理念转化为有效的、具体的教育行为，着力打造有特色的玉山中学。三、强化队伍建设，确保学习有序发展1.加强班子建设，提高管理能力。本年度，学校领导班子坚持“理念先行、领导主导、骨干引领、全员参与、整体推进”的发展模式，突出“三多”：提高自身修养多学习，改进工作方法多研讨，工作求真务实多创新；实行“四个一”：深入一个班级，上好一门课程，参与一个教研组活动，带好一个年段，着力营造学校小气候，顺应教育改革的形势，围绕学校特色定方向，立足校情找路子，营造了团结和谐、共促发展的良好氛围。2.强化队伍建设，提升整体素质。本年度，学校大力推行巡课制度，帮助教师规范课堂行为，提高课堂教学调控能力；全面开展教师基本功提升工程，要求我们的教师，尤其是青年教师练好“三笔字”，磨砺“备讲评”，不断促进自身教学能力提高。在提高教师教学能力的同时，我校还注重提高教师的育人能力，提升德育工作者的整体素养，为广大班主任搭建相互学习、交流、借鉴的平台，帮助班主任老师解决实际工作中的困惑、转变陈旧的观念、提高班级管理的艺术。3.青蓝结对，建立教师互助系统。深化青蓝结对制度，建立教师互助系统。本年度我校推行骨干教师引领和师徒结对制度，用团队的成长促进教师的成长，通过传帮带，促进青年教师快速成长；继续选送教师参加各类业务培训，给教师“充电”的空间、发展的机会，激发教师的内部动力。四、深化德育工作，推进“五育”并举加强了班主任队伍建设。制定实施了《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品，并召开了两次优秀班主任经验交流会。持续加强学生行为习惯养成教育。以《中学生守则》、《中学生行为规范》为基础，制定具体的养成教育方案，完善考核奖罚制度。认真落实一日常规，制定了《玉山中学违纪学生处理办法》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。3、校园安全常抓不懈。牢固树立“安全第一”的思想，落实安全责任，健全安全工作管理制度。根据实际情况有计划地开展防溺水安全、消防安全、交通安全、食品安全等各类安全主题教育活动，增强学生安全意识，帮助学生规避安全风险。整合教育力量，责任到人，齐抓共管，让学校安全工作有章可循，真正做到安全工作滴水不漏。4、落实国家资助政策，做好学生资助工作开学初即完成了贫困库的建立，通过学生申请，班级审核，最后确定了国家特困助学金246人，国家助学金245人，助学金已打卡发放。五、创建高效课堂，深化教育改革本年度，教学工作坚持以减负增效、提高质量为宗旨，以优化管理、规范过程为手段，着实打造高效课堂。1、深入调研。本年度，确立了“优化管理，规范过程，减负增效，提高质量”的思路，教务处牵头，各班子成员下沉收集“知校情、论教情、明学情”调研问题，查找教师中普遍存在的无效行为，指导教研组确定研究主题。2、优化管理。为了探寻增效减负的管理新模式，本年度教务处对教学常规管理进行了自始至终的月检查制度，家长参与，一月一检查，一通报，一展示。3、聚焦课堂，促进教室专业成长。本年度我校全面推进巡课制度，校务值日、教学管理人员分层巡课，对于教师、学生课堂上的表现进行检查督导。我们积极组织青年教师参与汇报课，作业设计、导学案设计大赛，各位同志也很重视，用心付出，最终均取得了优异的成果，由此我们的教师在业务能力和个人能力方面也得到了很大的提升。新教师汇报课活动历时两周，涉及9个学科，16名教师经过多次课前研讨，教研组与师傅老师给予合理化的建议，然后讲课。讲课的老师有：马娟萍、程卓、潘茜、路小华、张岩、汪小红、张豆豆、郑志超、商勇、王乐佳、胡云、刘凤珊、代会妍、张曼、段明娟。4、大力推进家校社协同育人。充分融合家庭、学校、社会的教育功能，加强家校社合作，构建“全员育人”新平台，形成家庭尽责、学校支持、社会参与的家校社协同育人体系。六、加强后勤管理，强化服务意识，抓牢抓实后勤工作1、强化了后勤队伍建设。在学校党总支和校委会的领导下，总务处全体成员采用集中学习和自主学习相结合的方式，坚持政治理论和专业技术的学习，逐步提高了自身素质和管理水平。结合工作实际，我们以党员先锋为榜样，不断增强大局意识和团队意识，培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,为师生提供了更贴心的服务，为学校教育教学工作提供强有力的支持。2、规范了财务制度。在西安市区县联合调查组来我县巡察教科系统工作的同时，我们总务处在学校领导下开展了乱收费专项整治活动，规范了财务制度。学校财务制度、内控制度健全，财会人员能依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在重大的资金使用上，学校执行“三重一大”制度，严格执行收费标准，及时公开，自觉接受群众监督，严格按规章制度采购学校各类设施。3、加强了校产管理。在学校领导下开展了校园安全隐患排查和专项整治活动，规范了校产管理行为。财产管理员在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好了财产记账和报损的调整工作。根据上级要求做好校舍、校产清查工作，开学初和期末进行核对。在学校资产有所变更时，及时做好调整和入录，动态管理效果良好。进一步完善了财产保管制度,加强了库存物品（尤其是低值易耗品）的管理。学期开始，我们总务处对办公用品的发放实行登记制,维修水电器材，按实领用、以旧换新、修旧补废,明确责任,减少浪费。4、加强了饮食卫生管理。根据上级要求，我们总务处加大了对餐厅和超市的管理力度，强化了对饮食卫生安全隐患的排查。在全校范围内积极组织了冬季灭鼠活动的同时，总务处组织餐厅从业人员参与了“陕食安”平台关于饮食卫生安全集中学习和网络测试，全员过关。积极采纳师生的建议，加大检查力度，不断督促餐厅严格把好餐具消毒关，改善用餐环境卫生条件。建立了学校各类防疫物资的台帐，专人负责记录使用情况。每隔两周进行清点，及时添置部分防疫物质，满足全校师生2周的使用量，确保了新冠疫情期间教育教学活动的正常进行。七、取得的社会效益一年来，通过全体师生的共同努力，学校能按计划、按目标扎实完成各阶段工作。全面提升学生素质，促进教育发展。我们的工作得到了社会各界的认可和好评。八、存在的问题（一）学生自主管理能力差；（二）教师的积极性、主动性还须进一步提高；（三）教职员工服务意识有待提高。九、整改措施（一）针对学生自主管理能力差问题，在今后的教育教学工作中通过举办活动等形式，让学生在学习和生活上逐步提高自主管理能力；（二）针对教职员工积极性、主动性不足、服务意识不强问题，在今后的工作中，继续完善学校的规章制度、奖惩方案，加强思想政治教育，勤督促，多检查，努力改善这些现象。十、下一步工作计划1、继续加强教职工的政治业务学习，不断提高教师职业道德；2、合理配置学校资源，多开展各类活动，激发学生个性特长，增强学生自主管理能力；3、继续加强学校安全管理，通过强化安全工作措施，保证安全零事故：加强值班巡逻；加强对学生的交通安全、食品安全、防火、防盗以及自护自救等方面的安全教育；定期开展安全应急预案演练，改善办学条件，努力建设文明、和谐、平安校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |