洋县磨子桥镇中心小学
发布时间：
2023-05-23 17:16
| 单位名称 | 洋县磨子桥镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 陕西省洋县磨子桥镇磨子桥村 | |
| 法定代表人 | 陈宝民 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1286.61万元 | 1197.45万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 113 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况（一）学校坚持德育引领作用，实现立德树人根本目标。1.洋县磨子桥镇中心小学领导高度重视思想政治教育，始终把思政教育放在学校工作的首要地位，坚持党对学校思想政治工作的绝对领导。修订出台了《思政课程创新改革实施方案》《思政教师鼓励激励制度》，为思政课程创新发展提供制度保障。组织教师学习《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等规定内容，增加教师的法律知识，增强依法执教意识。定期召开班主任论坛交流会和教师成长故事分享会，让教师畅谈自己工作中的酸甜与苦辣，剖析工作中的得与失，不断鞭策进步。2.进一步完善德育阵地建设，发挥德育阵地育人作用。我校不断完善少先队室、文明传习所、党员活动室等功能室建设。大力开展环保教育，巩固“汉中市绿色学校”“汉中市文明学校”创建成果，深化环保教育内涵，身体力行绿色低碳理念，加强植物园建设力度，创设良好的校园育人环境。3.加强家庭、学校、社区联系，形成教育合力。家庭教育、社会教育是学校教育的延续与补充，因其在学校德育工作中有不可替代的作用。一年来，学校召开家长会2次，召开家委会会议2次，发放疫情、安全、防溺水等专项告家长书4份，帮扶教师开展学生户籍地走访活动2次，深入家庭开展留守儿童关爱活动2次。全方位加强了学校与家庭、社会的联系，构建了家庭社会学校三结合的教育网络。（二）强化教学管理，提升教育质量。1.强化教学常规管理。（1）以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话、甚至通报批评。（2）认真执行教研活动管理制度。各教研组要在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。（3）严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。2.强化质量意识，把重点放在“备、讲、练、辅、考、评”这些教学质量形成的关键环节上，不断创新方式，落实细节，夯实基础，提升质量。强化责任意识，坚持校长和班子成员带课、听课、评课，班子成员必须走进课堂，“沉入”课堂，进行“深水作业”，亲自研究提高教育教学质量的对策和措施。把质量目标分解到每一个环节、每一个人身上，把质量管理落实到了教育教学的全过程。3.重视学生习惯养成教育，从学生实际和学校实际出发，细化常规要求，全方位考评，勤督促、勤检查，努力培养学生良好行为习惯和学习习惯。4.构建高效课堂。持续开展了“一师一优课、一课一名师”活动。把“构建高效课堂教学模式”作为推进课程改革、促进减负增效、实施素质教育，加大了课堂教学改革力度，突出了学生的主体地位，采取了灵活多样、适合学生发展的教学方法，提高了教学设施设备的使用效益，提高了课堂教学质量。5.开展校际联合研修。以联盟校建设为抓手，整合区域教学资源，携手联盟校开展校际教学研修活动6次，推出优质展示课12节，举办市级名师讲座2次，锻炼青年教师12人次。6.加强教学过程性管理。注重平时检查和集中督查相结合。在关注全县全校质量位次的同时，也不放过局部的薄弱环节。中心小学抽调精兵强将支援薄弱学校，促进质量薄弱校增效提质。教导处根据上学年度学业水平检测考试成绩评比情况，对个别成绩较差、管理不力的班级进行重点跟踪督促。召开教学质量提升专题会议6次，开展电子备课线上研修活动12次，开展质量滞后教师约谈活动2次，定期不定期教学检查4次。（三）立足校本教研，引领教师专业成长。1.立足课堂、为青年教师成长进步出点子压担子想路子。青年教师是学校的未来，是质量提升的着力点。学校制定了青年教师跟踪培养制度，要求新进教师学制度、学常规，撰写心得体会，制定个人发展计划。入职一月后全面考核工作并评定等次；学期中突击检查青年教师业务工作，坚持五天跟踪听课和课后谈话制度，促进青年教师在业务上迅速提高，收到了良好的效果。课堂是校本教研的主阵地，又是教师展现教学才能、风格、理想的主平台；更是提升教育质量的源头。2.利用网络资源，引领教师拓宽教学视野。组织开展白板应用培训活动2次，教师白板应用率达到了100%。组织开展新时代信息技术应用能力大赛1次，参赛教师36人，县级比赛中2人获奖。（四）加强安全与疫情防控工作，巩固“平安校园”成果。１、明确职责，落实责任。每学期班主任都要和学生签订安全责任书。每逢节假日与家长签订安全责任书、发放寒暑假安全告家长书、防溺水责任书、防火防烫伤友情提示等，提醒家长明确安全责任，履职尽责，加强监管，提高安全防范意识。２、加强安全、卫生教育工作，开展形式多样的安全教育活动。我校充分利用学校微信公众号、宣传展板、黑板报、国旗下讲话、告家长书等平台，加强对学生的安全卫生教育和疫情防控教育。开展形式多样的安全实践教育活动，如安全主题黑板报、疫情防控知识竞赛、突发事件紧急疏散演练、防火演练、防性侵教育、营养餐突发事件演练、安全卫生线上家长会等，既增强了学生安全、防疫知识，又提高了学生安全防范意识和技能。（五）推进教育乡村振兴。把教育乡村振兴当成一项重大政治任务，把好“入户家访”关，建立师生“一对一”帮扶考核制度。实现入户帮扶1800人次，832平台消费扶贫资金25000元。实现了教育乡村振兴预期目标。二、取得的主要社会效益教学方面，学校教学质量稳步提升；教研教改方面，2022年共开展公开课教学活动4次，选拔出镇级教学能手6人，课堂教学一等奖4人。参加县级赛教活动，3名教师获得县级教学能手奖；3名教师获得县级教学一等奖；2022年被汉中市人民政府评为汉中市素质教育优秀学校；2022年度被汉中市教育局评为汉中市语言文字示范学校；2022年度被洋县教育体育局评为县级教育信息化先进单位；2022年度被洋县教育体育局评为县级后勤工作先进单位。三、存在的问题及改进措施（一）2022年存在问题：1.办学水平总体不高，特色不够鲜明。2.教学质量不高，镇域内名师不多，引领不够。3.学生养成教育需要进一步加强；4.校本教研还需继续深入，创新意识需要进一步加强；5.学校档案建设还不够规范。（二）改进措施：1.规范办学创特色。严格执行课程方案，落实《洋县中小学教学常规管理指导意见》，逐步创办自己的特色。2.强化质量意识。把重点放在备课、讲授、练习、辅导这些关键环节上，落实细节，提升质量。3.构建高效课堂。开展“一师一优课、一课一名师”活动，加大课堂教学改革力度，发挥教学设施设备优势，提高课堂教学效率。4.重视养成教育。细化常规要求，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。5.加强档案管理。确保数据完整、准确。四、下一步工作打算１.总结2022年电子备课的成功经验，建立电子备课制度，引领联盟学校电子备课质量和效果进一步提升；２.完善教师评价机制和奖励绩效的分配考核机制，发挥奖励激励资金的导向作用，为提升学校教育质量而努力。3.增强课后延时服务的质量和吸引力，创新课后延时服务教学方式。不断拓展延伸课后服务的内涵。4.加强思政教育，落实“立德树人、铸魂育人”根本任务。倡导教师创新授课模式，进行探究式互动，学生在辩论和交流中得到正确认识，实现思政课育人目标。5.为青年教师成长创设条件，创新“青蓝工程”培养模式，力争2023年省级教学能手入围1人，市级教学能手入围2人，县级名师6人。争取申报市级课题2个，省级课题1个。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年被汉中市人民政府评为汉中市素质教育优秀学校；2022年度被汉中市教育局评为汉中市语言文字示范学校；2022年度被洋县教育体育局评为县级教育信息化先进单位；2022年度被洋县教育体育局评为县级后勤工作先进单位。无任何诉讼投诉案件。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无。 | |