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镇巴县渔渡镇中心小学
镇巴县渔渡镇中心小学
发布时间:
2023-05-23 15:55
单位名称
镇巴县渔渡镇中心小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)
住所
镇巴县渔渡镇老街
法定代表人
贺习友
开办资金
1113万元
经济来源
全额拨款
举办单位
镇巴县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
2350.05万元
2385.89万元
网上名称
无
从业人数 75
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
一、2022年工作开展情况1、高度重视教师队伍和师德师风建设。一是坚持抓班子带队伍,以身作则、严于律己、率先垂范;坚持从全局着想,从小事做起,全面支持帮助各位班子成员工作,让每位班子成员做到有职、有权、能独当一面。召开校委班子会议讨论研究工作时,在民主集中的基础上,充分调动班子成员的能动性和积极性。二是扎实开展师德师风学习教育活动。学期初要求全体教师签订《师德师风承诺书》,学校设立师德师风监督举报电话,接受学生、家长和社会监督。2、继续将安全工作摆在学校工作的突出位置。一是继续实行了教师“一岗双责制”、校委班子成员包组蹲班责任制,层层签订责任书,夯实责任,各项安全制度进一步得到落实,努力做到安全工作不留死角,时间不留空档,责任不留含糊地带。二是夯实环节,坚持安全日检查周通报制,检查面达100%,检查的具体情况在周例会上点名通报。三是全面落实安全工作所需人、财、物等保障条件,对检查中发现的各类安全隐患及时排除。本年度,学校未发生任何安全事故,在县以上的安全检查中未受到过一次点名通报批评。3、狠抓教学常规,细化过程管理,想方设法提高教学质量。=1*GB3①定期或不定期详查老师备课及作业批改情况。教师活页教案实行周前上交,由各教研组长、年级组长检查。检查时重点看教案中的教学重难点、教学流程、板书设计、作业设计、导学案设计、教学反思等。检查结束后,随即做出等级评定。作业批改重点看作业次数是否足、作业内容是否精,批改质量是否高。=2*GB3②每天不定时督查课堂教学。要求教师上课不追求花哨洋气,追求朴实和细节,向40分钟要质量,拒绝浮躁,杜绝作假和形式。要求教师在教学过程中多让学生自己去观察,去实践,去总结,构建以“教师为主导,学生为主体,活动为主线”的教学模式,努力打造高效课堂。为深入了解老师上课的真实状况,每天不定时巡视,经常实行“推门听课”,全年听课达90余节,课堂上详细记录教学情况,课后及时同老师交流,指出亮点,提出改进意见。=3*GB3③狠抓毕业调研考试及其相关工作。一是成立备考领导小组,制定复习备考方案,建立激励机制。二是全面落实复习备考工作,每天不定时到六年级各班检查督促师生到岗及教学情况,并帮助解决教师在工作中存在的困难及问题。三是适时召开备考研讨会及质量分析会,明确得失,找准差距,拟定对策,积累经验。=4*GB3④狠抓传统优势体育项目。为发展好篮球、田径等传统优势项目,组建了体育训练队,制定了切实可行的训练计划并认真开展了训练活动。=5*GB3⑤狠抓课后延时服务。为切实搞好课后延时服务,首先坚持学生家长自愿的原则,签订了合同、协议;其次根据各年级学生特点扎实安排了服务内容;再次,为确保安排的服务内容落到实处,学校成立了督查组,对每节课后延时服务的老师及服务内容进行检查。二、取得的效益2022年,通过认真、扎实开展一系列活动,学校的各项工作取得了显著成绩。特别是学校的学风有了很大改善,教师的团结意识、敬业精神进一步提升,教育教学质量有了很大提高,赢得了广大学生家长的好评。三、存在的主要问题及整改措施一是教学、教研工作不够深入;二是过程管理中力度还不够,学校管理有时紧时松现象,有时由于监督不到位,过程管理未得到全面落实。针对以上问题提出如下整改措施:一是深入开展好教研活动,进一步提高教育质量。二是从实际出发,不唱高调,脚踏实地,力争研出成绩,研出特色。建立竞争激励机制,充分调动教师工作积极性,鼓励教师为学校的发展,为教育质量的提高建言献策,力争来年的教育质量能更上一层楼。四、2023年工作设想2023年,我们将继续围绕以下九个方面拓展工作思路、创新开展工作、争取有所突破:1.抓德育促奉献,落实立德树人根本任务。2.抓团队促引领,发挥班子示范带头作用。3.抓队伍促成长,推进教师专业发展。4.抓细则促规范,增强教学活动实效性。5.抓研修促教研,确保校本研修出成果。6.抓后进促全面,解决学困生拖腿的问题。7.抓制度促落实,增强工作的执行力。8.抓安全促稳定,营造良好的校园环境。9.抓党建促作风,强化担当责任意识。
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无
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