镇巴县盐场初级中学
发布时间：
2023-05-23 15:55
| 单位名称 | 镇巴县盐场初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育，促进基础教育发展。中学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 镇巴县盐场镇 | |
| 法定代表人 | 王槐文 | |
| 开办资金 | 968万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 738.46万元 | 677.45万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、学校工作开展情况：1.党建、意识形态及党风廉政工作：切实抓好党建工作。切实落实“一抓两促三提升”工作；落实“双培养”机制，继续加强基层党组织标准化建设，基层党组织建设达标；继续落实“三课一会”制度，组织好每月的党内活动，政治理论学习常态化。切实抓好意识形态领域工作。强化干部队伍政治思想建设，开展政治学习和意识形态领域管理，高度重视思政课的管理，加强团、队管理，弘扬正能量。切实加强党风廉政建设。在党风廉政建设中，切实履行党支部的主体责任和监督责任，部署反腐倡廉工作，严格遵守各项规则制度。2.学校管理学校组织机构、制度健全，分工明确，团结和谐，实行中层包年级组和教研组、校级领导蹲年级组和教研组制度，度逐层签定了目标管理责任书。规范办学行为。规范收费行为。落实校本培训、继续教育等工作制度，加大对中青年教师、新任教师培养力度。3.德育为首，立德树人切实落实育德树人根本目标。以立德树人为根本，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人，使学生养成了良好的思想品行和行为习惯。4.全面抓好教育质量提升工作。树立科学的教育质量观、教育发展观、促进学生全面发展、促进义务教育均衡发展为目标进行学校管理。开展了以“作业设计、作业完成、作业批改、作业评价”为主要内容的作业管理研讨。5.教研兴校，狠抓教师专业成长和团队进步。积极开展校本教研。扎实开展“三课”活动，增强了教研组的凝聚力，发挥骨干教师的示范作用，为年轻教师树立榜样。 6.狠抓安全稳定工作。加强领导，明确责任，筑牢安全管理网。我校明确了以王槐文校长为安全第一责任人，江学副校长先后分管安全工作，全体教职工参与管理的安全工作组织机构，并层层签定了安全教育管理目标责任书，层层落实安全责任。7.严格财务财产及后勤管理。学校财务工作严格按照财务管理要求执行，学校经费实行统一集中核算，校长一支笔审签，民主理财。8.全面加强学校体育、艺术、卫生工作。按时按规定开展了学生体质健康检测和师生健康体检；学生早操、眼保健操、大课间活动、体育课外活动、体育艺术“2+1”落实到位，保证学生每天一小时的阳光体育活动；9.积极参与乡村振兴工作。扎实做好了精准资助工作；切实做好了控辍保学工作；深入开展了结对帮扶工作；积极进行了教育脱贫政策宣传；及时更新完善了各类系统。二、取得的主要社会效益这一年我们实施了八类重点人群的结对帮扶，完成了困难学生的生活补助；将国家的惠民政策精准地送到应享学生手中，实现了全年没有一个因贫辍学的学生。扎实做好了精准资助工作，切实做好了控辍保学工作，深入开展了结对帮扶工作，积极进行了教育脱贫政策宣传，完成了教育脱贫问题整改，及时更新完善了各类系统，做好了教育脱贫档案管理。三、存在的问题及改进措施存在的问题：师资力量不足，任教年龄两极分化严重，且配置结构不合理，缺数学、物理教师。教师对自学的关注度不够高。虽然我们的教师都在参与培训学习，但缺少深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。由于家长外出或家庭意外，留守学生和问题学生逐年增加，给老师和学校的管理增加难以应对的难度。改进措施:向上级主管部门呼吁，争取为我校解决数学、物理、美术教师各一名。进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长。四、下一步工作打算及努力方向信息报送和宣传工作做得差强人意，今后要成立工作专班，切实加强这方面工作。着力提高教师工作积极性。大力加强师德师风建设，弘扬正能量、树正气，以先进带动积极性提高；修改完善制度，制度管人，借市县推动加大绩效考核力度的东风，维持持续的积极性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |