洋县纸坊街道办事处四郎中心小学
发布时间：
2023-05-22 23:32
| 单位名称 | 洋县纸坊街道办事处四郎中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 陕西省洋县纸坊街道办事处田岭村 | |
| 法定代表人 | 杨长寿 | |
| 开办资金 | 27万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 576.03万元 | 601.24万元 | |
| 网上名称 | 洋县纸坊街道办事处四郎中心小学.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况我校在教体局的领导下，在全校教职工的团结协作和努力拼搏下，坚持“质量立校、管理兴校、教研强校、依法治校”总体要求，全面推进素质教育。教学管理中，以师德建设为中心，狠抓常规管理，大力开展校本教研为抓手，扎实推进课程改革，充分发挥教师的主观能动性，提高教育教学水平。通过开展丰富多彩的文体活动，运动会，艺术节和社团活动，激发学生潜能，培养学生特长，提高学生综合素质，教育质量稳步提升。较好地完成了本学年的目标任务。各项工作推进有力，落实到位，学校发展局面很好。管理方面牢固树立质量意识，夯实质量目标责任，不断修订和完善教学管理制度。在深刻反思过去管理的基础上，立足校情，更新管理理念，调整工作思路，针对学校实际和教师队伍存在的问题，认真进行研判分析，抓实教学常规，重视薄弱学科，确保教学质量。确立了向管理、向过程、向细节要质量的质量管理思路，认真落实“五项管理”和“双减”政策，做到不折不扣，操作规范。学校平安稳定，疫情防控、环境整治、演练教育、隐患排查、交通溺水消防诈骗、女生教育等工作落实落细，保障有力，校园干净整齐，秩序井然，成功创建为市级“十有十没有平安校园”。“十礼”教育、少队活动、劳动教育等德育工作调控升华，强化对学生的养成教育，对学生进行熏陶、激励、内化，增强学生学习和生活的信心，同时组建多个社团，扩展学生的生活，并大力开展劳动教育，促使学生德智体美劳全面发展。二、取得的主要社会效益我校本着：“社会效益第一，办人民满意学校”的办学宗旨，“一切为了学生”的服务观，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以“凝心聚力提升教学质量克难攻坚抓教育均衡发展”为总目标，着力构建德育为先的育人体系，大力改善办学条件，重视领导班子自身建设，强化服务意识，坚持校务公开，强化民主监督。建立健全行政议事制度、教职工代表会制度和校务公开制度，重视听取各方面的意见，发挥教师在学校民主管理中的作用，重视教师队伍建设，提高教师素质，加强对学生培优补差，注重服务于人，活动育人，打造特色教育品牌，开展丰富多彩的活动，创设宽松充实的学校生活，培养学生的兴趣爱好和特长，最大限度地开发学生的潜能，促进学生全面发展。狠抓“两高一创”创建活动，积极落实“双减”及“五项管理”，赢得了教育教学质量的不断提高。学校不断完善自身建设，严格自律，自觉遵守国家法律、法规，认真贯彻国家教育方针，实行学校教育和家庭教育相结合，定期召开家长会，调动教与学双方提高教学质量的积极性。教学质量是学校的生命线。一丝不苟抓教学，千方百计提成绩。抓实教学常规，重视薄弱学科，确保教学质量，教导处每月组织一次“教学双常规检查”，并对每次的检查情况下发通报，对检查中发现的亮点、存在的问题，要求全体教师根据自己所带学科发扬优点，查缺补漏进行整改。在2022年5月组织开展的全员赛教，评选推荐4名教师参加县级赛教，两名老师获“教学能手”称号。全体师生坚持“以质量为中心”，勤奋拼搏，狠抓常规落实，向四十分钟要质量，通过设计分层作业。使每个学生有所学有所获，耐心辅导，抓好薄弱学生教学质量的提升，查找缘由，制定措施，执行教师“一对一”帮扶工作，培优转差成绩突出：六年级出口质量合格率52.3%，跃入全县中游临界行列，3~5年级成绩攀升，合格率居全县第11名，87.5%的学科教学成绩居全县20名之前，成绩显著，成功打响了教育教学质量跨越仗的第一枪。有一些教师的教学成绩非常突出：李琳所带六年级数学、武琼所带四年级英语、薛建军所带三年级语文、张贵欢所带三年级数学，冯玉萍所带五年级英语等多位老师均完成签署的质量目标责任书，较上一学期名次均有所提高。其中薛建军校长所带三年级语文上学期末考试居全县第八名，较上一年提升3个名次；焦红彦所带四年级英语较上一年提升9个名次，居全县第8，像这样的优秀的教师比比皆是。学校严格按照要求，搭建“家校教育平台”，充分利用家长会、微信群和网络推动家长和社会对学生的教育，最大可能地整合有效的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的环境氛围让教育质量有更大的飞跃，家长对学校的满意度高。三、存在的问题及改进措施1.存在问题课堂教学还没有体现新理念，学校管理的精细程度不够，对班子管理的目标责任夯得不实，绩效考核与实际结合不紧密，问责不力，管理不严格，出现工作推进梗阻、政令不通等情况。2.改进措施坚持、完善、落实学校新课程标准实施目标，规范学校管理。严格规范执行学校的各项制度，强化管理监督力度。加强学校对教师的学、教、思、悟等方面的教育和管理。四、下一步工作打算2023年，我校将继续保持安全零事故。在教学质量上争取达到以下目标：六年级出口居全县合格率前17名，1—5年级各科提升3个名次以上，消除排名在全县后25名的学科；教育宣传工作居全县优秀类学校；党建、扶贫工作有亮点呈现，把党支部建设成全县示范性党支部。学前的管理向城区幼儿园学习，进一步规范高效。抓好扶贫工作，确保各级检查不出问题。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |