西安经开第五小学
发布时间：
2023-05-22 16:27
| 单位名称 | 西安经开第五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学义务教育，小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市未央区修业路376号 | |
| 法定代表人 | 王媛媛 | |
| 开办资金 | 381.12万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安经济技术开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3304.21万元 | 3539.13万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 125 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校深入贯彻党和国家的教育方针，在经开区教育体育局的领导下，结合学校实际，以“优化办学”为统揽，以“办人民满意的教育”为目标，全面实施学校文化建设，大力推行课堂教学改革。我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情，教育教学质量稳步提升，下面从以下四部分进行汇报：一、开展业务情况（一）筑牢文化高地，团队有方向1.坚定思想政治方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在上级党组织的领导下，加强党小组建设，扎实开展党建工作。本年度开展党员教师集中学习累计12次，参与全区教育系统学习《习近平谈治国理政》第四卷宣讲会1次，开展了听党课、诵党章活动，学习典型案例、观看党风廉政教育片活动，参加了“加强作风建设，办人民满意教育”等主题活动。2.文化建设引领成长2022年度，我校不断推进团队文化建设。在经发精神的引领下，对教师提出了做“心中有爱、眼中有人、行止有度”的五小教师；对中层干部提出了做“领导信任、同伴信赖、教师信服”的五小管理者；对行政干事提出了做“领导的好助手、同伴的支持者、教师的服务人”。（二）深耕常规管理，管理有尺度1.教学常规从“细”着眼（1）抓好常规管理是做好教育教学工作的保障，只有常规管理到了位，才能督促和引导教师做好教学中的各项工作。一是“每日七查”成为管理者的工作常规。早上到岗、课间活动、中午放学、下午到校、学科活动、课后服务、下午放学这七个重要时间点做到行政人员全覆盖；二是加大巡课力度，发现问题，当面解决；三是查教师的常规工作，通过检查备课、作业、教案、培训等，解决业务中存在的各种问题。对存在的问题我们按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，做到及时解决，使各项教学工作落到“细”处。（2）课后服务课后服务坚持自愿参加的原则，学校的督导检查关注老师是否重视学生个体差异，进行分层作业设计。坚持一二年级无作业，三至六年级每周一天的无作业日。课后服务的参与度达到95.72%。（3）网课管理我校在坚持疫情防控不放松的同时，努力实践网课期间的创新管理方法。网课期间，要求行政领导下沉到年级组巡课及检查作业批改情况。坚持每天早八点的年级组例会及每天下午五点的三长行政例会，反馈当天网课情况并及时调整。2.养成教育从“实”着手根据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，强化常规管理，细化阳光班级考核。对教室卫生、两操、课间安全岗、午餐秩序、上下楼梯靠右行、上放学等巡视检查，并当天在工作群中反馈。每周根据得分情况评选阳光班级，督促和引导学生行为习惯养成。本年度德育处重点培养学生文明礼仪。通过《我行我秀校本课程》录制了文明礼仪系列教育视频29个，安排在班会课进行学习，逐步养成学生“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。3.后勤管理围绕“服务”进行后勤工作始终本着“全心全意为教育教学服务、为师生服务”的宗旨。校园安全检查做到食堂、部室、消防、学生常规天天查，检查不流于形式，做到细致到位并重点做好记录。本学期给校内所有管井加装防坠网，重点部位加装安全护栏。（三）助力教师发展，前行有动力1.有效培训为教师成长注入活水累计组织教师参与国家培训109人次，省级培训210人次；市级培训303人次；区级培训713人次；校级培训1064人次。2.多个维度为教师发展提供舞台2022年，我校大力推行课堂教学改革。11月15日，我校举办了第一届线上教学节。经开区近20所小学的500多名学科教师进行了同步观摩。本年度，课题研究工作深入开展。省级创新课题《微课与翻转课堂的深度融合研究》已经结题；省级重大课题《陕西省大中小学心理健康教育贯穿式推进机制与实践路径研究》已经立项并完成开题报告；第五届省级专项课题《跨学科系列教学微课》和重点课题《怎样在“双减”政策下做好家校共育》2022年11月已经顺利上报。市级重大课题《基于核心素养提升的课堂教学方式转变实践研究》已完成中期报告；“十四五”规划课题《区域中小学人工智能教育的实践研究》已经顺利结题；西安市“十四五”规划小课题《新时代中小学劳动教育实施策略研究》也已经申报成功。本年度参与区级“名校+”小课题共13个，6个课题已经结题。（四）领航学生成长，育人有抓手1.围绕育人更新课程我校严格遵循义务教育学校课程体系打造校本课程。建设了以学生必修课程（特色英语、我行我秀生活实践课、日有所诵国学诵读课、小书虫读书计划、笔尖的绽放午写课、红领巾时政课），学生选修课程（阳光社团课程群、小云雀民乐课程群、丁冬音乐沙龙实践课、小河春天广播实践课），还有社会联动课程（爸爸妈妈的课、走出校园实践课）为主体的校本课程体系，课程资源丰富。本年度，校本课程《红领巾时政课》和《共育之窗》正式上线。《红领巾时政课》聚焦时事热点，挖掘思政教育资源，丰富学生的人文素养。家校共育校本课程《共育之窗》，已录制课程音频84期，每日在公众号推送。2.全面发展活动丰富本年度德育工作不断推进，德育主题活动开展做到体系化。一月梦想月、二月礼仪月、三月雷锋月、四月书香月、五月艺术月、六月诚信月、七、八月实践月、九月尊师月、十月爱国月、十一月科技月、十二月感恩月。根据每月主题开展丰富多彩的德育活动及月常规疏散演练活动。艺体活动同样精彩纷呈：有针对不同节日开展的美术学科活动，足球和篮球校园联赛、迎国庆队列队形比赛使得学生在学习文化课之余能够充分感受其他学科带来的乐趣。3.关注心理，家校共育本年度我校心理健康工作不断优化。开展全校师生心理健康筛查2次，对有行为和思想异常的个体进行重点关注已纳入学校管理的常规。本年度心理外聘专家对学生进行一对一咨询60余次，学校心理咨询教师对学生进行一对一咨询300余次，召开班级心理委员会议20余次，同时根据各年级学生心理发展的规律，开展各年级团体心理健康教育活动6次，开展教师团体心理辅导2次。融合家庭教育，提升教育温度。本年度各年级召开家委会会议共12次，召开线上家长会4次，专家讲座6次，举办家校共育论坛1次。3200人次的家长作为志愿者参与家长安全岗执勤，义务在上放学时段维护校门口秩序，家长收听学校校本“共育之窗”栏目累计3000人次、家庭教育中家长线下预约咨询共计168人，专家咨询共46次，家校共育讲师咨询465次。二、取得社会效益本年度，我校各类工作成果异彩纷呈：学生中，有745人次获得区级以上奖项，其中全国特等奖2名，金奖41名，一等奖86名。4.2班赵晨超同学在2022世界机器人大赛锦标赛中荣获一等奖；翟芮瑶、任艺涵、李蕴辉荣获陕西省“红领巾奖章”四星章。3.1班雷禹溪同学在第四届美院之路全国青少年美术创作总决赛中荣获特等奖......教师有140人次获得区级以上各类荣誉，其中贾婷、王丹老师获得“陕西省教学能手”称号，徐德生、王欢老师获得“西安市教学能手”称号，获得“经开区教学能手”称号的有5人、优秀班主任3人、优秀教师3人、优秀少先队辅导员2人、先进教育工作者1人。参加各级各类教育论文刊物发表分获不同奖项共计79篇。本年度，我校获得“全国小学数学简约教学资源、小学数学结构化学习、全国实验联盟学校”“陕西省硬笔书法示范学校”“陕西省中小学家校共育示范基地学校”“陕西省深化新时代教育评价改革综合试点单位”“西安市首批中小学家校共育示范基地”“西安市深化新时代教育评价改革试点项目单位”“西安市智慧校园”“西安市跳绳明星基地”“西安市红领巾法学院”“经开区优秀教学团队”“经开区优秀少先队集体”等称号。《我行我秀综合实践校本课程》被省教育厅认定为陕西省中小学精品校本课程。获得“全国少儿啦啦操精英赛少儿乙组花球规定动作第一名”“陕西省春芽杯民乐合奏一等奖，舞蹈一等奖”“经开区艺术展演民乐合奏一等奖，合唱一等奖”。今年六月，我校送走了第二届毕业生，为了表达对学校和老师们的感恩之情，六年级毕业班家长陆续送来了28面锦旗，感谢老师们对孩子无微不至的关怀和照顾，言词热烈，场面感人。三、存在问题校园硬件方面明显和周围新建学校差距较大，学生多，校园面积狭小，部室被教室挤占，不能满足质量提升方面对硬件的要求，在很大程度上限制了学校的发展。下一步计划在硬件无法大幅提升的情况下，我校要坚定不移地走内涵式发展的道路，在管理水平上，在师资力量上，在课堂教学上，在育人体系上要下足功夫，用思想高度，精神内核，文化建设来引领学校发展。回顾本年度的工作，我们用思考和实践换来了学校的进步。今后，我们还将继续脚踏实地，日新又新，为经开教育的发展贡献五小力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | “全国足球特色学校”“全国青少年人工智能教育示范基地”“陕西省民族乐器示范基地”“陕西省心理健康教育基地”“陕西省家校共育创新示范基地”“陕西省平安校园”“西安市艺术教育示范学校”“西安市首批垃圾分类示范校”“西安市节约型公共机构示范单位”“西安市品质课程实验学校”“西安市名校+家校单位”“西安市节水单位”“西安市中小学智慧校园”“西安市红领巾法学院”“西安市网络学习空间应用示范校” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |