渭南高新区教育科学研究室(渭南高新区电化教育中心、渭南高新区招生委员会办公室)
发布时间：
2023-05-22 10:49
| 单位名称 | 渭南高新区教育科学研究室(渭南高新区电化教育中心、渭南高新区招生委员会办公室) | |
| 宗旨和业务范围 | 为高新区教育发展提供保障服务。教研教改、质量评估检测、教师业务培训；中小学现代远程教育和培训以及平台建设和管理；招生考试。 | |
| 住所 | 渭南高新区东兴街23号 | |
| 法定代表人 | 张蕾 | |
| 开办资金 | 3万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 12.9万元 | 13.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 教研室在教育文体局的指导下，制定工作计划紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，以强化科研意识巩固科研成果，建设教师队伍、打造教育名师、加大课题研究的工作思路，充分发挥教研室“管理、研究、指导、服务”职能，规范有序的开展了各项工作，现总结如下：开展主要工作情况1.检查过程中指出问题，并提出指导性意见，最后形成检查通报反馈到各校，促进校际之间的深度融合及均衡发展；组织各中小学在高新小学举办主题为“聚焦深度学习，推进课堂革命”和“‘双减’背景下基于学生核心素养的学校作业管理”的专题教育论坛。本次活动采用线下线上结合的方式，教育文体局领导、教育科学研究室相关人员、各中小学副校长、骨干教师现场参会40余人，各校、园线上参会110余人2.成立5个“名师+”研修共同体工作室。10位“名师+”主持人充分发挥示范、引领作用，组织成员积极开展活动，目前进行了30次活动；加强教师信息技术应用能力。组织做好教师微电影、微课、STEM教育教学大赛等活动，成绩显著。组织参加省、市第六届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动等大赛；邀请市级专家开展中小学智慧校园建设培训，对高新区信息化现状进行调研，召开5次智慧校园建设推进会，组织参加陕西省“智慧教育平台管理员操作”等各级各类培训，40余人次参加，为高新区智慧建设项目的实施奠定基础。3.先后于召开5次高考综合改革专题会议，对各高中学校基础保障条件情况进行3次调研，组织各高中学校对新高考基础保障条件进行自查，形成问题清单并制定整改措施。4.组织参与高考综合改革培训41次，其中线上23次，线下18次。培训内容涉及语文、数学、英语、生物、地理、化学、政治、音乐、美术、体育、信息技术、通用技术等科目教材培训及生涯规划师、心理健康指导师培训。提高普通高中教师适应新高考、新课程的实际操作能力。社会效益情况1.2022年基础教育科研课题30项陕西省第五届教育信息化省级课题活动，上报3个课题，同时申报渭南市“十四五”课题13件；教研室根据各团体教研活动开展情况及平时常规检查情况进行综合评选，评选出教研先进学校2个，先进名师+研修共同体1个，先进校际研修共同体工作站3个，优秀教研工作者9个并进行表彰。系信息化大赛方面上报的56件微课作品市级获奖12件晋级省赛3件，获奖1件；组织参加渭南市电教馆“中国梦行动有我：2022年中小幼学生‘成语中国’微电影、中小学德育课程和教育案例征集展播活动”，上报“成语故事”微电影3部、校本德育教育案例作品2件；组织参加渭南市教育局“2022年中小学生微电影创作展映及影评征集活动”，上报微电影4部。通过各级各类比赛活动激发教师的内在潜能，加强教师的创新和信息技术的应用能力；各级各类考试方面，组织完成2022年高中学业水平考试、初中学业水平考试、体育中考和教师资格证考试等各项组考工作5次，14000余人次参加考试；她始终将宣传工作贯穿于整个招生考试工作中，及时将考试报名、考试政策等信息在单位微信公众平台发布。在各类招考工作报名前期，组织召开专题会议，通过详细解读相关文件、报名要求和报名办法等做好各项工作安排部署工作。同时将各类考试工作开展的通讯及时推送至省教育考试、市招生考试信息网、高新报道等平台，2022年被采用稿件20余篇。存在问题及整改措施存在问题：1.人力资源缺乏。新高考专班没有高中学校老师的浸入，各方面的指导工作针对性不强。2.高新区招办隶属于高新区教研室，不属于独立专门机构，工作人员不足，且均为兼职。3.高考综合改革全员培训工作未能如期开展；学校应对高考综合改革需要的基础条件建设推进缓慢；社会性事务应接不暇，无法专心教研工作。4.渭南高级中学、渭南初级中学两所学校不属于高新区教育主管部门管辖范围，给考试组织实施增加一定的难度。（二）整改措施:1.充分开发区内优质资源，组建兼职教研员团队，积极开展覆盖各个学科和学段的教研活动。2.加强信息化建设及我区教师应用信息技术能力提升工程;邀请专家对课题进行专项培训，提高教师的课题研究能力。四、下一步工作打算：结合教育热点问题和教育改革要求组织开展教育论坛；建立常规教学检查制度，指导学校课堂教学，抓好“双减”政策下的作业管理，切实做好质效双增；依托名师+共同体开展示范课和精品课引领活动；组织2022年初、高中学业水平考试和初中毕业生升学体育与健康考试工作、初中学业水平信息技术考试以及初二、高二学生理化生实验操作等考试工作；组织做好2023年我区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作，开展教师微课大赛、微电影大赛展映活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |