镇安县职业高级中学
发布时间：
2023-05-22 09:27
| 单位名称 | 镇安县职业高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养学历技术应用人才，提高社会职业素质。职业技术学历教育；相关职业培训。 | |
| 住所 | 陕西省商洛市镇安县永乐街道办南新街2号 | |
| 法定代表人 | 赵业泉 | |
| 开办资金 | 5568万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇安县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6511.51万元 | 6415.05万元 | |
| 网上名称 | 镇安县职业高级中学·公益 | 从业人数 141 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在镇安县科技和教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、执行本单位章程及规章制度情况。认真按照《章程》规定，建立了相关的会议制度、议事决策规则，召开决策会议15次。进一步完善了单位各项管理制度，并严格按照法律法规开展业务活动，无违法违纪情况发生。二、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下几方面的业务活动：（一）党建工作再续辉煌。一是建强战斗堡垒。学校秉持“围绕教育中心工作抓党建，以党建引领发展”理念，加强学校基层党组织规范化建设，将党建工作与学校教育发展具体工作深度融合，与班子队伍建设、师德师风教育、岗位履责、文明校园创建密切结合，支部的凝聚力和战斗力得到进一步增强，政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用得到了充分发挥。二是通过书记讲党课、党小组学习交流、个人精读原著自学和剖析、建党节重温入党誓词等多种方式，深入的，持久性的开展主题教育活动，使广大党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，激励了广大党员担当作为，履行好党员教师的职责。三是坚持有计划、有步骤的开展“双向培养”活动，将优秀青年教师培养成党员，将党员培养成骨干教师和学科带头人，为教师成长营造良好环境。四是坚持开展“三联一创”特色创建活动，每一名教师党员联系一个班级、一个宿舍、一名困难学生，并在学校教师＋学生“1+1”结对帮扶责任制基础上，成立以党员为组长的合作小组，让一名党员教师联系督促指导3-4帮扶教师开展好帮扶活动，创“五星党员”，特色党建工作成效显著（二）全面完成年度文明校园创建任务。按照2021年《陕西省文明校园创建指标体系》和学校省级文明校园创建实施方案，学校将文明创建工作与各部门重点工作紧密结合，分解目标任务，签订责任书，加大推进力度，做实创建过程，2022年学校以101.5分的成绩全面完成了年度各项创建任务，进一步促进了党团建设、队伍建设、文化建设，进一步提高了学校的文明程度。（三）教师队伍建设成效显著。通过建立监控机制、问责机制、签订《承诺书》、整训会、定期评议等方式，切实加强师德师风建设，全体教工严格自律、依法执教、廉洁从教，无任何违纪违规行为，展现了良好的精神风貌和师德形象。以校本研修、国省市培训为基本模式，以教科研赛事活动为载体，以师徒帮带为基本方式，兼顾课题研究、教育叙事、教学反思和选送教师到企业参加实践、引导鼓励教师参加技能资格证考试等，切实加强专业带头人、学科带头人、“双师型”教师、优质课教师、教学能手等教师的培养力度，全力提高教师的专业能力。本年度组织和承担赛事活动4次，涉及国、省、市、县、校五个层级，参与范围涵盖全校所有一线教师。取得教学能力比赛省赛一等奖1个、市赛二等奖2个，三等奖1个、县优质课11人，获奖率100%。“青蓝工程—师徒结对”40余人参与的师徒帮带活动；并以课堂教学为立足点，2022年组织开展全校性讲、听、评课活动共计五次，参与人次达数百人次，大促进了教师教学能力的提升。选派70人次教师参加了国省市县各类线上线下培训。有效的教师队伍培养途径，不仅满足了职业教育的师资需求，还确保了教育教学质量的稳步提高。（四）德育工作持续加强。以“平安校园、文明校园、书香校园”创建为主线，积极实施学校《德育系列化活动方案》，不断加强和改进学校德育工作。通过一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的专题教育活动，传播知识，规范行为，挖掘潜力，激励进步，培养学生良好习惯和高尚情操。积极开展缅怀革命先烈、慰问孤寡老人、慰问道德模范和志愿服务等德育实践活动，让崇高思想品德固化于心、外化于行。不断强化学生心理健康教育，教会学生正确认识和处理心理行为问题。通过具有时代精神的德育教育，提升了学生的德育素质和综合素养，实现了重大违纪事件、犯罪事件和安全事故“零”目标。（五）教学质量稳步提升。本年度教育教学工作在人员紧缺矛盾突出的情况下，学校克服各种困难，教育教学工作稳步推进，学风班风不断好转，利用考试表彰促进学习，学风带动班风提高，内部管理不断优化，保证了教学管理水平不断提高，一年来，63名高三毕业生参加单招高考，上线率100%，其中39名上本科线，位居商洛市同类学校前茅；在2022年的全国职业院校学生职业技能大赛中，我校的工业产品设计和创客实践项目获得全国三等奖的好成绩。（六）办学规模得到巩固。在县委县政府、科教局的重视支持下，学校认真执行中职普高4:6的招生比例，切实加强职业教育和学校办学成果的宣传力度，全面做好招生工作，本年度我校中职长班招生699人,全面完成招生工作任务，在校生规模得到新的突破。学校函授部加强长征带扶贫政策的利用，大力宣传成人函授教育，成人教育注册学员867人。通过精准资助、精准帮扶等多种措施做好控辍保学工作。采取强化内部管理、提高育人质量、改善生活环境等多种手段，举办家长会、企业专家进校园等多种活动，同时建立稳定的用人合作关系，安置合格毕业生132人，加强跟踪管理与服务，保障优质就业、稳定就业，不断增强学校吸引力，扩大职业教育影响力，实现了办学规模的稳定扩大。三、取得的主要经济效益和社会效益。1.社会效益：严格落实国家中职教育“一免一助一补”惠民资助政策和我县脱贫户学生生活补助政策。坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学校资助工作的出发点和落脚点，坚持资助育人与党建工作、德育工作、教育教学工作、资助工作紧密结合，形成学校全员参与、各部门配合、各教育教学环节统筹协调的帮扶机制。学校充分发挥职教中心专业优势，以农村产业发展和全县脱贫攻坚需求为重点，充分发挥职业教育职能，依托专业和师资优势，大力开展农村劳动力转移就业、教育扶贫、农村实用技术推广、在岗职工能力提升及岗前培训并举等技能技术培训。2022年累计完成社会培训1952人次，为县域经济社会发展做出了应有贡献。学校以职教中心为龙头，积极开展康养人才培训，推动农村实用技术应用和劳动力转移就业。建设培训基地6个，特别是2022年围绕商洛市打造“一都四区”，建设“中国康养之都”目标，结合镇安“一厅四地”发展定位，区域需要大量康养专业技术技能人才的实际，学校积极利用自身教育培训资源优势，增设营养配餐员和保育师两个职业工种的培训。为镇安县培养康养技能型人才863人次，并分别取得培训合格证书和职业资格技能鉴定证书，培训后就业率超过98%。同时，大力开展农村实用技术推广、农村劳动力转移就业等技能技术培训。2022年度累计完成营养配餐员、保育师、教育系统炊管人员食品安全及康养知识等培训14期共计参训1629人次，取得了良好的社会效益。2.经济效益：本单位为全额财政拨款单位，无经济效益。四、目前存在的问题。1.办学硬件条件不达标。镇安县职业高级中学身处秦岭山区，土地资源稀少，校园面积不足，校舍容量不足，办学硬件条件不达标。根据教育部《中等职业学校设置标准》，目前学校生均占地面积，生均建筑面积，学校运动场面积均不达标。学生宿舍、教室、实训室容量均已达到饱和，严重制约着学校的发展。2.高水平师资队伍亟待加强。一是领导班子有待健全。学校近3000名师生的办学规模，目前尚有两正（书记、校长）两副（副校长）三位校级领导，校领导班子不健全。二是管理团队有待加强。管理队伍作为人才队伍的重要组成部分，在服务学校十年高质量发展中发挥了重要作用。目前学校管理队伍老龄化严重，管理干部梯队建设需进一步加强。三是教师队伍结构有待优化。目前，教师平均年龄47.35岁，普遍老龄化；研究生学历教师数量匮乏，教师学历提升保障、激励政策配套不够。3.全社会对职业教育的认识仍然存在偏差。“重普教，轻职教”的传统观念在部分老百姓心中仍然根深蒂固。在学校近几年来的问卷调查中，有15.8%的家长对孩子就读职业中学不能接受，31.9%的家长对孩子就读职业中学勉强接受,52.3%的家长对孩子就读职业中学能够接受。存在的偏见和认可比例接近1:1。无论是在知识、技能上，还是在文凭、地位上，职教普教“平起平坐”依然需要全社会共同努力。五、整改措施。1.争取新校区建设，对学校进行扩容。2.通过请示县科教局调配、招考和学校自聘、适当增加教师工作量等方式，缓解师资力量不足问题。3.学校不断总结宣传经验，创新宣传机制，充分利用各个媒体平台宣传办学成就，利用职教活动周、教师大家访等机会加大学校办学成果的宣传力度，扩大职业教育影响力，通过不断提高教育质量等措施增强学校吸引力。六、下一步工作计划。1.改善办学条件。以陕西省高水平示范校建设为契机，以提升学校服务学历教育、社区教育、职工教育培训等能力为重点，紧紧围绕深化产教融合、校企合作、工学结合这条主线，不断改善基本办学条件和实习实训条件。2.加强专业建设。按县域主导产业发展需求，不断强化专业建设和动态调整专业。3.不断深化改革。进一步改革培养模式、办学模式、教学模式和评价模式，进一步创新教育内容、加强队伍建设和完善内部管理，真正实现我校育人能力和办学水平的全面提高，把学校办得更具规模、更有特色，为经济社会发展培养出更多更好的技术技能人才。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被陕西省教育厅命名为陕西省高水平示范性中等职业学校表彰为陕西省技能大赛优胜奖陕西省资助工作先进单位被表彰为开放性大学先进单位、商洛市工会先进单位、教育工作红旗单位、镇安县人才工作先进单位、教育工作先进单位、镇安县科普工作先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |