城固县上元观镇韩家营小学
发布时间：
2023-05-20 23:47
| 单位名称 | 城固县上元观镇韩家营小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 上元观镇韩家营村 | |
| 法定代表人 | 廉挺 | |
| 开办资金 | 42万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 42.16万元 | 41.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在城固县教体局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、2022年业务工作开展情况（一）重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设，首先我校加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人；其次我校以切实提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人，利用学校和镇中心校赛教的机会，理论联系实际，学以致用。2022年我校杨尚芳、屈丽老师参加全县教学能手大赛，均获得县教学能手称号；最后，在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持领导带班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象，学校涌现出了大批爱岗敬业的老师。（二）坚持以育人为中心，扎实开展德育工作在德育工作方面，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班会、少队活动开展各种德育教育。2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项重要内容;5、要求教师认真上好品德社会课，关爱留守儿童，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育，开展争做文明好少年等德育活动。（三）安全工作警钟长鸣1、全体师生牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想，学校层层签订了各种安全责任书，做到了时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2、通过观看安全教育视频、办板报、悬挂安全教育挂图、定期召开安全主题班会等多种形式对学生进行安全教育，广泛增强学生的安全防范意识。3、学校每天安排教师值日、值周，重点加强午觉和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。4、重视健康教育，加强传染病的预防和宣传工作，认真做好晨午检工作，积极配合防疫部门做好新冠、流感、麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作。2022年度，我校传染病预防工作得到了上级领导的肯定。二、取得的主要社会效益或经济效益.（一）教师的整体素质不断提高本学年，我校继续认真组织教师学习各学科《课程标准》，学习课程改革的基础理论，乘着课改的春风，进一步加强教研组建设，定期开展形式多样、内容丰富的教研活动。通过一系列学习活动，使广大教师正逐步转变了教育观念，正确的现代教育观、教师观、学生观和质量观逐步形成。（二）我校特色不断凸现为使我校课堂教学特色尽快凸现，我校一直实行集体办公，既方便管理，又利于教师共同探讨教学、了解学生等。并于春、秋两季开展了全员赛教活动，所有教师精心准备，认真钻研，突出过程，强化效益，有效地促进了教师教学艺术和教研能力的提高。在2022年度，我校两名教师被评为“城固县教学能手”，这与我们以下的好措施是分不开的。1、坚持和完善教学常规检查。我们对常规教学情况进行一周一小查，一月一大查，平日随时查。查备课，鼓励备课有特色；查作业，杜绝抄袭坏习惯；查批改，严禁错批和漏改；查辅导，课堂内外相结合。做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质，并做好总结与反馈，检查结果与教师绩效考核、评优挂钩。2、落实常规教学月考制度。为了提高教学质量，以考促教，落实了月考工作，每次月考结束，及时认真进行质量分析，找出优、缺点，制定培优补差措施，有重点的针对学生单独辅导，促进学生成绩的提高。3、以社团活动为载体，激发了学生的兴趣爱好，促进了学生的全面发展。依托专业美术教师王艳玲老师的美术社团活动，培养了一批热爱美术的学生，使美的艺术在学生心中生根发芽。（三）教学环境得到了提升1、克服各种困难让全体师生使用安全卫生的营养午餐。领导带班，班主任和代课教师陪餐使用过程井然有序。我校在2022年度被上元观镇中心学校评为镇级营养午餐先进管理单位。2、借优质均衡发展工作推进的春风，促进部室、教室的改造工作，使原有教室、部室旧貌换新颜，校园文化、绿化、美化，真正做到了环境感染人、塑造人、熏陶人。三、存在问题及改进措施（一）存在的问题回顾一学年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，仍存在以下个别问题。第一、个别班级行为习惯、学风、班风有待提高。第二、学生校外学习氛围差，家长对子女管理不够位，在学生的学习上，多数家长不能给予辅导。第三，原有校舍有限，导致部室不足，不能有效的给学生提供动手实践的机会。（二）改进措施1、继续提升教师的专业素质和理论水平，在平常教育教学工作中加强对班级学生行为习惯的养成教育。树立良好的班风学风，营造良好的学习环境。2、加强家校联系，多走进学生家庭进行家访，及时了解学生的家庭情况。学校老师经常性和学生家长联系沟通，让家长了解学生在学校的学习情况，并促使家长能多关心学生的学习，加强对学生学习的督促和辅导。四、下一步工作打算尽管我们紧抓机遇，做出了一些成绩，但我们不能满足于自身的现状而裹步不前。我们还面临着一些问题和不足，我们要继续发扬“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”的“三牛”精神，扎根乡村，服务乡村，建设乡村，为乡村教育振兴贡献光和热。学校将进一步加强青年教师培养,组织教师参加各类集中培训和网络培训,同时狠抓教师校本研修,营造教师读书的良好氛围，促进教师专业素质提升；以城固县教体局集团化办学为契机,抓队伍建设,抓课程改革,规范管理过程,充分调动教师工作的积极性、主动性,建成一支具有善心、慧心、爱心的教师队伍；学校将继续严格按照上级的要求，从常规管理、教学管理、作业管理、考试管理、课后服务管理等几个方面，结合自身实际，做出创新性的落实和推进，确保学生身心健康成长。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在城固县教体局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为韩家营小学努力谱写教育新篇! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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