城固县文川镇中心学校
发布时间：
2023-05-20 23:46
| 单位名称 | 城固县文川镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县文川镇文东村 | |
| 法定代表人 | 曹国栋 | |
| 开办资金 | 307.85万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 520.57万元 | 492.56万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、2022年业务工作开展情况1、坚持依法治校，落实全面育人的办学理念我校始终坚持“办好人民满意的教育”的宗旨和“以人为本、全面发展”的理念，注重学生的思想教育、行为习惯养成教育和学科能力的培养，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。学校建立农村留守儿童关爱体系、动态监测机制和“控辍保学双线”目标责任制，确保所有学生公平教育的权利。学校努力改善办学条件，提升教师业务能力，不断提高教育质量和办学水平，缩小城乡差距。2、坚持德育为首，增强德育工作成效。1.完善德育工作机制，加强班主任队伍建设。把课堂教学作为学校德育的主阵地，打造思政课程和课程思政；政教处、少先队紧密配合，开发设计主题班团队会，多途径多方位实现育人目标。做好班主任的培训工作，通过常规例会及班主任会议，全面提高班主任的综合素质和专业能力，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。2.积极创设良好育人环境，开展丰富多彩的德育活动。学校精心打造了浓郁的主题校园文化，引导激励学生奋发向上；充分利用学校宣传栏、黑板报、国旗下的讲话以及班队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、行为习惯养成教育。坚持每周星期一早上举行升旗仪式，通过国旗下讲话和弘扬优秀传统文化主题诵读，灌输“社会主义核心价值观”“敬廉崇洁”等德育教育内容。开展“学雷锋活动”“庆三八感恩教育”“童心抗疫书画展”“厉行节约、反对浪费”手工制作比赛、国庆诗文朗诵比赛、中华经典诗文诵读比赛等活动，培养学生的竞争意识、协作精神和爱国情怀。升旗仪式、节日庆典、校园艺术节等活动均由学生自己主持。教室的图书角、种植角等也由班级自主管理，每月更新一期的学习园地、黑板报和走廊两侧的作品展示栏，开辟学生的实践场所和平台。常设文明监督岗、红领巾监督岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入检查评比，促使学生养成良好行为习惯。3、教科研工作成绩显著，推动教育教学工作上台阶。1.坚持科研兴校，开展技能比赛。学校始终以科研为先导，扎实开展校本研修活动；学校制定了课题研究管理办法，规范课题研究过程，做到研究人员全覆盖，研究范围全覆盖。校领导班子成员带头开展校本研修，承担课题研究。本年度，1个省级课题、2个市级课题、3个县级课题顺利结题。每学年开展全员赛教活动，通过大练兵、大比武，加强教师间相互学习，促进教师课堂教学水平的提高。加强骨干教师的培养力度，为教师搭设教学业务锻炼和展示的舞台，本年度，三位教师分别获得市级、县级教学能手称号。2.加强校际交流，促进教师专业成长。邀请苏陕交流协作学校—江苏省南通市竹行小学的领导教师来文东开展希沃白板的应用技术培训、班主任培训、示范观摩课等交流活动；我校与城固县考院小学结成了“联盟学校”，开通了“空中课堂”，跨域连线，四校同步教学；多次与双溪九年制学校、原公镇中心学校开展公开课教学、评课议课等教学交流活动，并安排学校领导、教师跨乡镇轮岗交流，实现资源共享、优势互补，共同提高。3.加强教育信息化培训，加速课堂教学现代化。学校电教处积极组织教师开展了“人人通”平台应用和“国培计划”、“继续教育”网络学习，组织教师参加各类信息化培训、白板大赛、微课制作、课题研究等活动，促进信息技术与教育教学高度融合，成效显著，全体教师率先通过陕西省信息技术应用能力提升2.0工程多轮培训，学校教师的信息化素养明显得到提升，大大推动了课堂教学电教化进程。4、狠抓教学常规管理，促进教育质量稳步提升。1.实行目标管理，注重教学过程管理。实施目标管理，指导教师激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、提高学习效率；加强优生的培养，同时作好差生的转化和提高工作，各年级各学科签订质量目标责任书，共同推动教学质量不断提高。坚持教研组每周查，教导处每月查、学校每学期全面检查两次，校长、主管副校长不定期进行抽查，并及时做好检查情况的反馈，针对出现的问题提出了整改措施，使常规管理趋于常态化、科学化。2.深化教学改革，落实“双减”政策。教学以课程标准为导向，落实“以生为本”的教学理念，广泛采用启发、探究、讨论等促进学生自主学习的教学方式，充分发挥学生主体作用，调动学生学习积极性，让学生会学，不断优化课堂结构，提高课堂效益。学生每天在校集中学习时间不超过6小时，开展“5+2”课后服务，严格执行“151”管理要求，做到课外作业量适当，保证学生充足的睡眠时间。5、社团活动精彩纷呈学校认真组织学生做好“两操”，认真上好每周四节体育课，组织学生大课间体育活动；积极开展“我运动我健康”为主题的阳光体育运动，成立学校足球队、田径队，长期开展训练；每学年召开好两会、两节，提高学生的艺术修养和科学素养。学校成立足球、舞蹈、腰鼓、演讲、书法、绘画、电脑绘画、电子琴、棋类等多个社团，满足了所有学生的不同需求。6、全方位安全保障，为学校发展保驾护航先后制定完善了26个安全制度和23项安全应急预案。坚持“1530”教育模式，开展多种形式安全教育，不断增强师生安全防范意识；层层签订安全责任书，落实每位教师和家长安全监管责任；定期进行安全研判，排查安全隐患，做好安全预警预判；加强安全监管，做到全方位无死角，全时段无时无刻无缝衔接；每月开展一次主题安全演练，提高师生自防、自救、互救、互助能力，确保了校园平安0事故。坚持对学生进行体质监测、体质检查和健康教育，保健工作规范有序、有效。制定了预防传染病和突发卫生事件处理预案，严格执行各种卫生安全制度，召开了传染病防控知识培训会，发放《传染病知识防控手册》，做好公共区域、教室喷洒消毒，预防传染病传播。各班做好晨午检和缺课追踪，对患有传染病的学生做好隔离，做好教室的卫生及通风，严格防控流感、传染病的发生，切实保障师生的人身和生命安全。二、取得的主要社会效益或者经济效益通过一年来的努力，我校较好地完成了县教体局年初给下达的目标任务，全面推进素质教育，教育教学质量不断提升，教学成绩一直位居全县前列。学校先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”、““316工程”教育督导评估素质教育暨质量提升优秀学校”、“2022年汉中市青少年田径锦标赛（丙组）团体分第一名”、“2021年度教体系统目标考核先进单位”。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：本年度，学校在取得成绩的同时，也暴露出一些亟需解决的问题，主要表现在：1、教育教学质量意识虽有所加强，但缺少追求更新更高的质量目标的有力举措；学校管理某些方面还不够严格，不够精细。2、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，新课改推进力度还不够，部分教师教研教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。（二）改进措施：1、强化学校管理，建立健全各项规章制度，在细、严、实上下功夫，推进学校精细化、科学化、规范化管理。2、狠抓教学常规管理，稳步推进教科研工作，加大教学奖惩力度，努力提高教学质量。3、积极推进教师信息技术应用能力提升工程工作，加强教师培训，切实促进全体教师在信息技术应用能力有大的提升。四、下一步工作打算2023年，我校将继续坚持以人为本，以德治校，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，完善和实施教职工考核管理机制，强化日常管理，提高工作效率，确保工作目标和工作任务顺利实现，力争教育教学质量有大的提升。我镇教师将同心同德、齐心协力，尽最大的能力为当地的教育发展，周边老百姓孩子的成长努力工作，创办上级满意，群众放心的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |