城固县原公镇柳夹寨小学
发布时间：
2023-05-20 23:44
| 单位名称 | 城固县原公镇柳夹寨小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教务，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县原公镇柳夹寨村 | |
| 法定代表人 | 崔荣霞 | |
| 开办资金 | 37万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 22.64万元 | 23.94万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：3月1日办理法定代表人变更登记，由原李超变更为崔荣霞。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2022年开展的业务活动(一）开展学生德育活动通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果。(二）开展教育教学研究活动积极倡导小课题深研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。(三）开展教师培训活动规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。(四）学校安全管理实行责任包干制安全管理落实并公示到学校显著位置；树立“安全重于泰山，防患于未然”的事想，经常检查校园、校舍、厨房、水电、设施设备等，确保师生平安。本学年，在教体局周密部署下，在中心校的正确领导下，在全体教职工的严密防护下，全校师生无重大事故发生。(五）开展学校后勤服务活动加强校产管理，规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。改善办学条件，不断提高教师待遇。（六）开展学校规章制度建设及教育管理活动健全组织结构，完善管理制度，建立起适合本校实际的学校管理制度，坚持依法办学，着力推进和谐教育，取得较好的社会效益。二、取得的社会效益1、本年度，学校遵照“依靠全体教师，服务全体学生”的办学理念和“质量就是学校生命”的办学思想，通过严格要求，公正管理，主动服务，激励发展的工作作风和工作方法，不断强化基础管理，深入推进课程改革，全面实施素质教育，促进了学校管理水平和办学质量的持续提升，教育教学质量位居同级同类学校前列，深受上级领导好评和社会各界赞誉。2、积极争取各方帮助，让孩子感受到爱的力量。2022年6月，学校与陕西校园大道文体用品有限公司沟通协商，为我校全体学生免费发放了春、夏季两套校服；9月，与柳夹寨村两委会协商为孩子们免去了开学报名教辅费用，共计一万零九百肆拾元；10月，学校与西安市小蜜蜂慈善基金会联系，免费给孩子们发放了“儿童护眼”台灯。3.扎实做好关爱留守儿童工作。我校留守儿童8名，学校建立了留守儿童管护中心，辅导老师经常找他们谈心，随时掌握他们的思想动态，进行心理疏导。通过亲情聊天室，孩子们可以和远在外地务工的父母视频聊天，打亲情电话，促进了父母和孩子之间的感情。管护中心提供各种各样的玩具和器材，孩子们可以唱歌、跳舞、画画、打球等，既丰富了孩子们的课外生活，又扫除留守儿童心理阴影，使留守儿童共享成长、进步。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.学校精细化、系统化管理还不完善，存在一些薄弱环节，仍需加强。2.学校受地理位置的影响，生源聚减，教师老龄化严重。（二）、整改措施1.进一步优化育人环境,强化教育教学工作管理，狠抓思想作风建设，推进教育改革创新，完善素质教育，切实让我校教育教学工作迈上一个新的台阶。2.切实明确管理目标和职责。细化过程管理，使学校各项工作目标落实到位发扬管理民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，促进学校各项工作走上科学化、内涵式发展的良性轨道。3.继续加强教师队伍建设,继续抓好教师的培训学习，努力提高教师教书育人的业务能力和教科研水平，促进学校的可持续发展。四、今后工作打算1.深入推进课程改革，全面实施素质教育，促进学校管理水平和办学质量的持续提升。2.积极开展校本培训研修活动，努力提高教师教书育人的业务能力和教科研水平，促进学校的可持续发展。3.深化督导机制，让管理提升形成新常态。加强管理，常抓督导，规范教师执教行为，真正做到依法办校、依规施教，做新常态下的教育人。4.切实加强校园安全、校园文化建设，重视加强学校德育工作。通过抓校园环境文化建设、班队活动、学校素质教育成果展示活动，促进学生身心健康的全面发展。5.加强教育教学档案建设，为教育教学服务。建立切实可行的学校档案、教师业务档案管理工作机制，促进学校健康持续发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |