泾阳县崇文镇宋村小学
发布时间：
2023-05-19 14:45
| 单位名称 | 泾阳县崇文镇宋村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县崇文镇宋村 | |
| 法定代表人 | 门科 | |
| 开办资金 | 71.5万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区泾河新城管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 76.6万元 | 98.72万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在西咸新区教育体育局和崇文镇中心校的正确领导下，认真贯彻党的教育方针及各项条例和相关的法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展教育教学活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展主要工作情况 本年度我校认真组织教师学习《教师法》等相关法律法规，学习二十大精神，开展了多次师德师风自查自纠活动，要求全体教职工根据自己的工作岗位做出承诺，学期末进行自查自纠。同时在广大教职工中开展形式多样的业务培训活动，提高自身的业务能力。划转至今，我校主动融入大西安教育教学环境，紧密联系自身发展，向西安先进的兄弟学校学习，创新教学管理水平，落实高效课堂、创新课堂。结合新城创设的教研环境，在教研文化建设方面，一是组织教师学习微课题研究，以教研组为单位开展了一系列课堂教学研究活动，重点落实课堂教学中的有效教学研究。二是重视学生学习习惯的养成教育，加强家校联系，促进学生的学习能力的提升。我校少队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。制定学生在校“一日常规”，通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。营养早餐方面：认真工作，细心组织，始终把营养餐的管理作为学校重点工作，学校专门成立了营养餐管理工作领导小组，切实做好学生营养早餐管理，确保学生都能按时、足量领取，并能实名制人数统计情况及时上报，组织严密。严防严控，科学应对新冠疫情，根据上级各教育主管部门关于切实做好中小学疫情防控工作相关要求，最大限度保障师生身体健康和生命安全，做到疫情“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。社会效益情况自托管以来，我校教育教学等方面都取得了优异的成绩，我校始终以办人民满意教育为目标，扎实推进素质教育，经过我校师生的不懈努力，克服学校周边拆迁带来的负面影响，我校教师积极参加各种培训过关评比，一年来我校一共有两名教师参加了基本功达标测试，一名教师进行了课题答辩并顺利结题，一名教师的微课也在市级评比中获得优秀奖。我校依托中心校举办的各种活动，积极参与，在啦啦操比赛、手抄报比赛、征文比赛等15余次活动中先后有800人次获奖。通过各种活动，共评选校级“学习之星”40人，“三好学生”15人，“艺术之星”、“创意之星”等30人次，家长满意度达到96%以上，连续6年荣获教学质量先进奖。三、存在问题及整改措施1、在管理方面我校未做到精细化，一些方面的工作不能具体到人，使得工作的质量与完成不够理想。学校的教育教学方面的检查力度不大，不能及时发现问题及时补救。积极做到备课组周检查、学校月检查等方式使学校得教育教学再上一个新台阶。2、教师在教育教学方面还有些保守守旧，缺少创新能力，教学全靠用时间去熬，甚至上课就是只上考试考的科目。安排的听评课很多教师要么不愿意上，要么不愿意听。针对这方面要不断给教师常讲、常说、常要求，不断提升教师个人的能力。3、缺少体音美专业教师，使得体音美教学效果不是很明显。对此积极协调区域优质学校资源，尽可能的利用走教等方式加强体音美教师缺编情况。四、下一步工作打算1、根据存在问题学校尽最大能力的改变，以使教师们能适应泾河新城教育的发展需要。2、实施精细化管理，把每一项工作都具体到每个人，提出要求，明确责任。加强教育教学管理，做好听评课工作，将每一次听评课工作都能落到实处。3、落实安全责任，明确要求，谁的工作谁负责，责任到人。做到人人有事干，事事有人管。4、鼓励教师高质量的参加学校组织的各项活动，力争我校在本年度至少一名教师获得泾河新城“教学能手”荣誉称号。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |